Zuerst wird die Kindheit und Jugend Alexanders beleuchtet bis hin zu seiner Machtübernahme, denn gerade in diesem Teil wurde sein Charakter größtenteils geprägt. Um zu zeigen wie strategisch Alexander der Große vorging, wird über einige seiner Kreuzzüge und die damit verbundene Machtsicherung seiner Person geschrieben. Es gibt viele unbelegte Aussagen darüber ob Alexander machtbesessen oder größenwahnsinnig war. Eines ist in jedem Fall belegt, Alexander der Große ist ein interessanter Teil der Geschichte und wird in dieser Facharbeit dargestellt.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die Jugendjahre von Alexander dem Großen bis zur Thronfolge
2.1 Kindheit und Jugendjahre
2.2 Regierungsübernahme und Machtsicherung
3. Eroberung Griechenlands
3.1 Unruhen Griechenland
3.2 Kriegszug in Thrakien und Illyrien
3.3 Theben im Widerstand
4. Rachefeldzüge gegen Persien
4.1 Einnahme der kleinasiatischen Küste
4.2 Gordion
4.3 Schlacht bei Issos
4.4 Übernahme Ägypten
4.5 Kampf in Gaugamela
5. Dareios Ermordung und Machtsicherung in West Asien
6. Feldzüge in das damalige Indien (327–325 v. Chr.)
7. Rückkehr nach Persien
7.1 Strapazen auf der Reise nach Asien
7.2 Massenhochzeit von Susa
7.3 Der Tod von Alexander dem Großen in Babylon
8. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die Facharbeit untersucht das Leben und die Herrschaft von Alexander dem Großen, um zu beleuchten, welche Motivationen hinter seinen Eroberungen standen und ob sein Wirken als eine historische Zusammenführung der Völker oder primär als machtgetriebene Expansion zu begreifen ist.
- Charakterliche Entwicklung durch Kindheit und Jugend
- Strategische Machtsicherung und militärische Feldzüge
- Umgang mit eroberten Kulturen und politisch-religiöser Instrumentalisierung
- Die Rolle Alexanders als König, Stratege und "Sohn der Götter"
- Kritische Analyse seiner Motivationen fernab von Mythenbildung
Auszug aus dem Buch
4.3 Schlacht bei Issos
Dareios III. gelang es, Alexanders Armee im Norden zu umgehen. Er kam mit seinem Reichsheer vom Euphrat (Fluss in Asien) aus heran. Amyntas, Sohn des Antiochos, ein makedonischer Deserteur, verriet ihm die Strategie der Makedonier. Er warnte Dareios davor sein Lager in der mesopotamischen Ebene aufzugeben und dem Gegner zu folgen. Darauf hörte Dareios nicht,weil er dachte die Makedonier wollten fliehen. Es wird vermutet das Dareios Kommunikationswege kappen wollte. Laut Plutarch, einem antiken griechischen Schriftsteller, rückte Dareios nach Kilikien vor, während die Makedonier aber Richtung des heutigen Syrien unterwegs waren. So verpassten sich beide Armeen und drehten um. Dareios folgte nun dem Rat des Verräters und nahm seinen alten Lagerplatz ein. Die schnellen Makedonier kamen Ihnen zuvor und konnten die Perser in den kilikischen Engpässen stellen. Die persische Armee war zwar zahlenmäßig überlegen, doch konnten sie diese Überlegenheit in dem Gelände, begrenzt von Gebirge und Meer, nicht nutzen. Alexander zwang Dareios die Schlacht auf und wehrte die Einkreisung seiner Truppen durch die Perser ab. Alexander schlug in vorderster Front mit seinem rechten Reiterflügel eine Lücke in die persischen Reihen und fiel ihnen damit in die Flanke und rieb sie auf. Während 110000 Perser tot auf dem Schlachtfeld zurück blieben, konnte Dareios fliehen. Alexander verfolgte ihm und konnte aber nur seinen Streitwagen und Bogen erbeuten. Der Sieg war ein erneutes Zeichen dafür, dass Alexander ein überragender Stratege war.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Vorstellung des Themas und der Forschungsfrage, ob Alexander primär durch Machtgier oder einen Einigungswillen der Völker angetrieben war.
2. Die Jugendjahre von Alexander dem Großen bis zur Thronfolge: Beschreibung der Erziehung Alexanders, seines Einflusses durch Aristoteles und des harten Wegs zur Thronfolge nach dem Tod seines Vaters Philipp II.
3. Eroberung Griechenlands: Analyse der Festigung der makedonischen Vormachtstellung durch die Unterwerfung thrakischer Stämme und der Niederschlagung von Widerständen in Theben.
4. Rachefeldzüge gegen Persien: Darstellung der militärischen Erfolge von der kleinasiatischen Küste über die Schlacht bei Issos bis hin zu Alexanders Aufenthalt in Ägypten und der Schlacht bei Gaugamela.
5. Dareios Ermordung und Machtsicherung in West Asien: Einblick in die politische Konsolidierung nach der Eroberung der persischen Zentren und dem Umgang mit der unterworfenen Elite.
6. Feldzüge in das damalige Indien (327–325 v. Chr.): Schilderung der grausamen Kämpfe und der zunehmenden Erschöpfung durch das Klima und den Widerstand der eigenen Truppen.
7. Rückkehr nach Persien: Dokumentation der Rückreise durch die Gedrosische Wüste, der Massenhochzeit von Susa und dem Tod Alexanders in Babylon.
8. Fazit: Kritische Schlussfolgerung, dass Alexander primär machtbesessen handelte und sein Bild als kultureller Einiger historisch differenziert zu betrachten ist.
Schlüsselwörter
Alexander der Große, Makedonien, Persien, Hellenismus, Feldzug, Machtsicherung, Aristoteles, Schlachten, Antike, Dareios III., Eroberung, Militärstrategie, Geschichtsschreibung, Imperium, Zeitalter.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Facharbeit grundsätzlich?
Die Facharbeit beschäftigt sich mit dem Leben, den militärischen Feldzügen und der Herrschaft des makedonischen Königs Alexander der Große.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Im Fokus stehen die prägende Jugend des Eroberers, die strategische Machtsicherung, der Feldzug gegen das Perserreich sowie die kritische Reflexion seiner wahren Motivationen.
Was ist die primäre Forschungsfrage des Autors?
Die Arbeit untersucht, ob Alexander ein Idealist war, der Kulturen zusammenführen wollte, oder ob sein Handeln durch reine Machtgier und persönliche Anerkennungssucht motiviert war.
Welche wissenschaftliche Methode wird in dieser Arbeit verwendet?
Der Autor nutzt eine historisch-analytische Methode, indem er Primär- und Sekundärquellen auswertet, um das Handeln Alexanders vor dem Hintergrund zeitgenössischer Berichte und moderner Forschung zu bewerten.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Detailliert werden die Kindheit, die Unterwerfung Griechenlands, die Rachefeldzüge gegen Persien, die Expedition nach Indien sowie die Rückkehr und der Tod des Königs chronologisch erörtert.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Publikation?
Die Begriffe Alexander der Große, Makedonien, Persien, Schlachtfeld, Machtsicherung, Hellenismus und die kritische Distanz zur Mythenbildung sind zentral für das Verständnis.
Warum war die Ägypten-Etappe für Alexander so entscheidend?
Sie festigte seine Macht durch die Anerkennung als Pharao, öffnete ihm den Zugang zu großen Ressourcen und festigte seinen Status durch die Legende seiner Gottessohnschaft.
Welche Rolle spielten die "Massenhochzeit von Susa" und militärische Konflikte für seinen Untergang?
Diese Ereignisse verdeutlichen die zunehmende Entfremdung Alexanders von seinen makedonischen Offizieren und dem traditionellen Adel, was zu innenpolitischen Spannungen und politischer Instabilität führte.
Wie bewertet der Autor Alexanders Verhältnis zu seinem Vater?
Der Autor sieht Alexanders ganzes Leben als einen Versuch, Philipp II. militärisch zu übertreffen und ihm zu beweisen, dass er ein erfolgreicheres Erbe antreten konnte.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2021, Leben und Tod von Alexander dem Großen, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1389097
