Die vorliegende Arbeit befasst sich mit einem wichtigen Teilbereich von Pflegeprozessen. Dabei handelt es sich um die Pflegetheorie System Fördernder Prozesspflege von Monika Krohwinkel und dessen metatheoretischen Aspekten. Aus der Sicht der Pflegenden ist die Pflegetheorie interessant, da vor allem im Pflegealltag die Bedürfnisse des Pflegebedürftigen im Vordergrund stehen. Besonders Altenpflegeeinrichtungen haben ihr Pflegeleitbild nach der Pflegetheorie System Fördernder Prozesspflege von Monika Krohwinkel ausgerichtet.
Im ersten Kapitel werden Begriffsdefinitionen von Theorien und Pflegetheorien erläutert, um ein besseres Verständnis der anschließenden Erläuterung der Pflegetheorie von Krohwinkel zu erlangen. Im Anschluss werden die Einteilungen von Pflegetheorien nach ihrem Anwendungsbereich und Ebenen beschrieben. Im zweiten Kapitel wird der Aufbau der Pflegetheorie von Monika Krohwinkel anhand der fünf Modelle dargestellt, aus denen die Theorie zusammengesetzt ist. Die Pflegetheorie stellt die Bedeutung der Pflege aus Sicht der Pflegenden und Pflegebedürftigen heraus unter besonderer Beachtung der Beziehungsarbeit. Im Anschluss wird die Bedeutung von Pflegetheorien im heutigen und zukünftigen Pflegekontext im Diskurs hervorgehoben.
Das im Grundgesetz in Paragraf 1 Artikel 1 Gesetz bezieht sich auf die Würde eines jeden Menschen in Deutschland. Das Gesetz ist für alle Menschen unabhängig von Alter, Geschlecht und Herkunft gültig. Dies impliziert auch Menschen, die pflegebedürftig sind und auf die Hilfe anderer Menschen angewiesen sind, ohne dabei ihrer Würde beraubt zu werden. Um dies gewährleisten zu können, bedarf es im Bereich der Pflege nach Vorschriften, Regeln und Durchführungsprinzipien, die jede Pflegekraft einhalten muss um pflegebedürftigen Menschen bestmöglich zu helfen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Aufbau von Pflegetheorien
2.1 Definition – Theorie und Pflegetheorie
2.2 Konzept
3. Modell
3.1 Einteilung von Pflegetheorien nach ihrem Anwendungsbereich
3.2 Ebenen von Theorien
4. Pflegetheorie von Monika Krohwinkel
4.1 Kurzbiographie von Monika Krohwinkel
4.2 Hintergrund der Entwicklung der Pflegetheorie
4.3 Schlüsselkonzepte
4.4 Rahmenmodell
4.5 ABEDL – Strukturierungsmodell
4.6 Pflegeprozessmodell
4.7 Managementmodell
4.8 Modell zum reflektierenden Erfahrungslernen
4.9 Sind Pflegetheorien in der Pflege notwendig?
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Pflegetheorie „System Fördernder Prozesspflege“ von Monika Krohwinkel und beleuchtet deren metatheoretische Grundlagen, Aufbau sowie deren praktische Relevanz und Bedeutung für die Professionalisierung des Pflegeberufs.
- Grundlagen und Definitionen von Theorie und Modell in der Pflege
- Struktur und fünf Teilmodelle der Pflegetheorie nach Monika Krohwinkel
- Die vier Schlüsselkonzepte der Pflegetheorie (Person, Umgebung, Gesundheit/Krankheit, Pflege)
- Das ABEDL – Strukturierungsmodell als Instrument der Pflegeanamnese
- Diskurs über die Notwendigkeit und den Nutzen von Pflegetheorien in der Praxis
Auszug aus dem Buch
4.2 Hintergrund der Entwicklung der Pflegetheorie
Die Pflegetheorie System Fördernder Prozesspflege zählt zu den Bedürfnistheorien, da Monika Krohwinkel mit Hilfe ihrer Theorie versucht, die Bedürfnisse eines pflegebedürftigen Menschen zu analysieren, die der Mensch selbst nicht realisieren kann. Ziel ihrer Theorie ist es, Pflegende zu befähigen, diese Defizite zu erkennen und entsprechend ausgleichen zu können. Auf Seiten der Pflegenden bildet eine gute Beobachtungsgabe, Kommunikationskompetenz und ein gewissenhafter Umgang mit Pflegebedürftigen die Basis der Pflegetheorie nach Krohwinkel (vgl. Quack 2015, S. 76).
Die Pflegetheorie beinhaltet fünf verschiedene Modelle; nur unter Beachtung aller Modelle ist theoriegestütztes Arbeiten nach Krohwinkel möglich. Sie beschreibt, dass sie sich bei der Entwicklung der Theorie auf verschiedene Pflegetheoretiker, Psychologen, Wissenschaftlern und Philosophen bezieht. Die Grundlage der Entwicklung ihrer Theorie ist unter anderem die christlich- humanistische Weltanschauung, die sie als Basis ihrer Theorie ansieht, um betroffene Personen zu unterstützen und zu fördern. Anknüpfend daran betont Krohwinkel, dass eine weitere Grundvoraussetzung der Respekt, die Anerkennung und die Wertschätzung eines Menschen darstellt. Zudem soll der Mensch in seiner Vielfältigkeit betrachtet und versorgt werden (vgl. Krohwinkel 2013, S. 31-33). Diese Faktoren stellen für Krohwinkel die erste theoretische Grundlage ihres Schaffens dar.
Die Phänomenologie fungiert als zweite theoretische Grundlage. Darunter versteht Krohwinkel die Lehre der Erscheinungen. Dabei handelt es um einen Bereich der Philosophie, die sich mit Erscheinungen, also Phänomen befasst. Das heißt, die Phänomenologie versucht Phänomene aus der Sicht des Erlebens von Personen vorurteilsfrei zu betrachten (vgl. Krohwinkel 2013, zit. n. Schütz 1960, Berger und Luckmann 1969, Lamnek 1995, S. 32; vgl. Hegel 2014, S. 70). Die Lehre der Erscheinungen analysiert demzufolge auch die Menschen, die solche Phänomene erleben. Ziel der Phänomenologie im Pflegekontext ist es, ein vorurteilsfreies und damit besseres Patientenverständnis zu erlangen (vgl. Krohwinkel 2013, zit. n. Schütz 1960, Berger und Luckmann 1969, Lamnek 1995, S. 32).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung begründet die Relevanz von Pflegetheorien für die professionelle Patientenversorgung und führt in das Werk von Monika Krohwinkel ein.
2. Aufbau von Pflegetheorien: Dieses Kapitel definiert grundlegende Begriffe und erläutert den wissenschaftlichen Rahmen, in dem Pflegetheorien in der Praxis angewendet werden.
3. Modell: Es wird die schematische Darstellung der Wirklichkeit durch Modelle erklärt und eine Einteilung der Theorien nach ihrem Anwendungsbereich und Abstraktionsgrad vorgenommen.
4. Pflegetheorie von Monika Krohwinkel: Das Hauptkapitel beschreibt die Biographie der Autorin, die theoretischen Hintergründe ihrer Arbeit sowie die zentralen Modelle wie ABEDL, den Pflegeprozess und das Managementmodell.
5. Fazit: Das Fazit fasst die Bedeutung der Pflegetheorie nach Krohwinkel zusammen und diskutiert die Herausforderungen bei der Umsetzung in die reale Pflegepraxis.
Schlüsselwörter
Monika Krohwinkel, Pflegetheorie, System Fördernder Prozesspflege, ABEDL, Pflegeprozess, Pflegewissenschaft, Bedürfnis, Ressourcen, Phänomenologie, Theorie-Praxis-Transfer, Patientenorientierung, Pflegequalität, Professionalisierung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der Pflegetheorie „System Fördernder Prozesspflege“ von Monika Krohwinkel, ihren theoretischen Ursprüngen und ihrer Anwendung im klinischen Kontext.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Zentrale Themen sind der Aufbau von Pflegetheorien, die Struktur der Krohwinkel-Theorie, das ABEDL-Strukturierungsmodell sowie die Bedeutung der Professionalisierung und Akademisierung in der Pflege.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, dem Leser einen fundierten Einblick in eine der führenden Pflegetheorien zu geben und deren praktische Nützlichkeit zu verdeutlichen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse, die theoretische Grundlagen aus der Pflegeforschung, Philosophie und Systemtheorie miteinander verknüpft.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Vorstellung der fünf Teilmodelle von Krohwinkel, die Erläuterung der Schlüsselkonzepte sowie die Diskussion über die notwendige Integration von Pflegetheorien in den Berufsalltag.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?
Die Arbeit lässt sich am besten mit Begriffen wie Pflegetheorie, Monika Krohwinkel, ABEDL, Pflegeprozess und Theorie-Praxis-Transfer beschreiben.
Wie unterscheidet sich die Theorie nach Krohwinkel von anderen Ansätzen?
Sie zeichnet sich durch ihren ganzheitlichen Ansatz aus, der pflegebedürftige Menschen als einzigartige Wesen betrachtet und Konzepte der Phänomenologie, der Systemtheorie und der christlich-humanistischen Weltanschauung vereint.
Welche Bedeutung kommt dem ABEDL-Modell zu?
Das ABEDL-Strukturierungsmodell dient als zentrales Instrument für die Pflegeanamnese, um Aktivitäten, Beziehungen und existenzielle Erfahrungen des Lebens systematisch zu erfassen und zu fördern.
- Arbeit zitieren
- Laura Schneider (Autor:in), 2019, Pflegetheorie von Monika Krohwinkel. Notwendigkeit von Pflegetheorien in der Pflege, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1370624
