Diese Arbeit soll auf die pädagogische und moralische Bedeutung der Märchen von den Brüder Grimm eingehen und dies anhand einer kleinen Auswahl ihrer Märchen genauer erörtern. Kinder, die mit Märchen aufwachsen, profitieren von ihnen. Sie entwickeln eine gesunde Phantasiestruktur, in der Wahrheit und Weisheiten enthalten sind.
Am Beginn der Arbeit steht eine Auseinandersetzung mit dem Begriff „Märchen“. Hier erfolgt eine Definition des Märchens im Allgemeinen und der Charakteristika und Unterschiede von Volks- und Kunstmärchen. Darüber hinaus schließt eine kurze Vorstellung der Brüder Grimm daran an. Darauf folgt die Auseinandersetzung mit dem Begriff „Werte“ – Hierzu werden Definitionen des Begriffs aufgeführt. Das vierte Kapitel beschäftigt sich mit den Märchen Schneewittchen, Hänsel und Gretel und Frau Holle. Hier werden jeweils kurz die wichtigsten Charaktere vorgestellt und die Märchen mit Bezug auf die Fragestellung genauer nach ihrer Wertevermittlung erörtert. Werden Werte vermittelt und was können Kinder daraus lernen? Abschließend zieht die Autorin im letzten Kapitel ein Fazit, indem das Gesamtergebnis zusammengefasst wird. Hierbei wird die zentrale Fragestellung erneut aufgegriffen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Märchen
2.1 Volksmärchen und Kunstmärchen
2.2 Die Brüder Grimm
3. Werte
3.1 Wertevermittlung von Märchen
4. Wertevermittlung in den Märchen der Brüder Grimm
4.1 Schneewittchen
4.1.1 Wichtige Charaktere
4.1.2 Wertevermittlung
4.2 Hänsel und Gretel
4.2.1 Wichtige Charaktere
4.2.2 Wertevermittlung
4.3 Frau Holle
4.3.1 Wichtige Charaktere
4.3.2 Wertevermittlung
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die pädagogische und moralische Bedeutung der Märchen der Brüder Grimm und liefert durch eine Analyse ausgewählter Werke Erkenntnisse darüber, welche Werte Kindern durch diese Geschichten vermittelt werden und welche Bedeutung dies für ihre Entwicklung hat.
- Historische und inhaltliche Einordnung von Volks- und Kunstmärchen
- Definition und Bedeutung von Werten in der kindlichen Entwicklung
- Analyse der Wertevermittlung in den Märchen "Schneewittchen", "Hänsel und Gretel" und "Frau Holle"
- Diskussion über die Relevanz von Zivilcourage, Hilfsbereitschaft und den Folgen von Fehlverhalten
- Betrachtung der pädagogischen Vorbildfunktion von Märchenhelden
Auszug aus dem Buch
4.1.2 Wertevermittlung
Die besonderen Merkmale des Märchens Schneewittchen sind Narzissmus und Neid.
„Der Narzisst befasst sich nur mit sich selbst und interessiert sich nicht für andere. Er überschätzt sich maßlos und hat eine völlig überzogene Anspruchshaltung. Die ständige Gier nach Bewunderung, eine enorme Empfindlichkeit gegenüber Kritik an der eigenen Person sowie ein völliger Mangel an Einfühlungsvermögen gegenüber seinen Mitmenschen kennzeichnen den Narzissten in besonderer Weise.“
Als narzisstisch kann in diesem Märchen die Stiefmutter bezeichnet werden. Sie fragt ihren Spiegel immer wieder aufs Neue, wer die Schönste im ganzen Land sei.
Positive Antworten resultieren in Bestätigung, negative in Minderwertigkeitskomplexen – so war sie von Neid geplagt, als der Spiegel antwortete, dass Schneewittchen tausendmal schöner sei als sie. Somit beauftragt die neidische Stiefmutter den Jäger Schneewittchen zu töten, und geht im Anschluss selbst über Leichen, indem sie Schneewittchen mit einem vergifteten Apfel tötet.
Man unterscheidet schwarzen und weißen Neid. Weißer Neid ist motivierend und antreibend, schwarzer zerstörerisch. Es ist der schwarze Neid, welchen die Stiefmutter empfindet und der das Bedürfnis hervorruft, andere zu vernichten. Für ihr narzisstisches Handeln und ihren schwarzen Neid wird die Stiefmutter am Ende des Märchens bestraft, indem sie auf rotglühenden Schuhen bis zu ihrem Tod tanzen muss.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die anhaltende Faszination von Märchen und formuliert die Fragestellung nach der pädagogischen und moralischen Bedeutung der Grimms Märchen für Kinder.
2. Märchen: Dieses Kapitel definiert den Begriff "Märchen" und beleuchtet die Charakteristika und Unterschiede zwischen Volks- und Kunstmärchen.
3. Werte: Hier wird der theoretische Rahmen zum Thema "Werte" gesetzt, wobei die Bedeutung der Wertevermittlung, insbesondere durch Vorbilder und das Genre des Volksmärchens, zentral behandelt wird.
4. Wertevermittlung in den Märchen der Brüder Grimm: In diesem Hauptteil wird anhand der Fallbeispiele Schneewittchen, Hänsel und Gretel sowie Frau Holle die konkrete Vermittlung von moralischen Werten und Verhaltensmustern analysiert.
5. Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen, wonach das Gute in den untersuchten Märchen stets belohnt und das Böse drastisch bestraft wird, was eine beständige moralische Orientierung für Kinder bietet.
Schlüsselwörter
Märchen, Brüder Grimm, Wertevermittlung, Pädagogik, Narzissmus, Neid, Zivilcourage, Moral, Volksmärchen, Erziehung, Kindheit, Vorbildfunktion, Hänsel und Gretel, Schneewittchen, Frau Holle
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht die moralische und pädagogische Wirkung der Märchen der Brüder Grimm auf Kinder, indem sie analysiert, welche spezifischen Werte in den Geschichten transportiert werden.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Die Arbeit konzentriert sich auf die Begriffe Narzissmus, Neid, Hilfsbereitschaft, Zivilcourage und die Unterscheidung von Gut und Böse in der Märchenliteratur.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, herauszuarbeiten, inwieweit die Märchen der Brüder Grimm als moralische Wegweiser dienen und welche Lehren Kinder aus dem Handeln der Protagonisten für ihr eigenes Leben ziehen können.
Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse, bei der Definitionen von Märchen und Werten herangezogen werden, um drei spezifische Märchen exemplarisch auf ihre Wertevermittlung hin zu untersuchen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Einführung in das Thema Werte und eine detaillierte Analyse der Märchen "Schneewittchen", "Hänsel und Gretel" und "Frau Holle" hinsichtlich ihrer Charakterzeichnung und Moral.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren diese Arbeit am besten?
Die wichtigsten Schlagworte sind Märchen, Wertevermittlung, Pädagogik, Brüder Grimm, Zivilcourage und die Analyse von Verhaltensweisen wie Neid und Fleiß.
Welche Rolle spielt der Jäger im Märchen Schneewittchen hinsichtlich der Werte?
Der Jäger fungiert als Exempel für den Wert der Zivilcourage, da er sich trotz des Befehls der Stiefmutter entscheidet, das Mädchen am Leben zu lassen und somit ein Unrecht abwendet.
Warum wird im Märchen Frau Holle Fleiß und Faulheit thematisiert?
Das Märchen nutzt den Gegensatz zwischen den beiden Stieftöchtern, um Kindern unmittelbar zu verdeutlichen, dass Fleiß und Hingabe (belohnt durch Gold) erstrebenswerte Eigenschaften gegenüber Faulheit (bestraft mit Pech) sind.
Wird im Fazit Bezug auf moderne Medien genommen?
Ja, die Autorin stellt fest, dass sich moralische Ansätze in neueren Verfilmungen gewandelt haben, betont aber gleichzeitig, dass die grundlegende Vermittlung von Gut und Böse in den Märchen bis heute aktuell bleibt.
- Arbeit zitieren
- Anna Odenthal (Autor:in), 2020, Grimms Märchen. Pädagogische und moralische Bedeutung und Wertevermittlung für Kinder, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1356933
