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Die aktuelle deutsch-französische Zusammenarbeit. Unterrichtsentwurf für das Fach Französisch (12. Klasse)

Title: Die aktuelle deutsch-französische Zusammenarbeit. Unterrichtsentwurf für das Fach Französisch (12. Klasse)

Lesson Plan , 2021 , 26 Pages , Grade: 2,7

Autor:in: Anonym (Author)

Didactics for the subject French - Grammar, Style, Working Technique

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Summary Excerpt Details

In diesem ausführlichen Unterrichtsentwurf wird eine Französisch-Doppelstunde in einer 12. Klasse vorgestellt. Im Rahmen dieser Doppelstunde werden Sprach- und Sachkenntnisse zum gegenwärtigen Zustand und den Formen der deutsch-französischen Zusammenarbeit vermittelt und im Rahmen einer Podiumsdiskussion angewandt.

Das übergeordnete Stundenziel lautet: Die Schülerinnen und Schüler bauen ihre Fähigkeiten im Bereich der produktiven Fertigkeit Sprechen aus. Mithilfe von bereitgestellten sprachlichen Mitteln zum Führen einer Diskussion können sie in einem Gespräch ihren Standpunkt zu einer vorgegebenen Frage bzgl. der deutsch-französischen Freundschaft argumentativ darstellen. Die detaillierten Stundenziele lauten dagegen: Die SuS erwerben Sprach- und Sachkenntnisse zu den gegenwärtigen Umständen der deutsch-französischen Beziehungen. Mithilfe dieser Kenntnisse können sie im Rahmen einer Diskussion mit zugewiesenen Rollen einen bestimmten Standpunkt mit Argumenten vertreten. Die SuS vertiefen ihr Wissen zu sprachlichen Mitteln und Strategien zum Führen einer Diskussion und sind in der Lage, diese sprachlich angemessen anzuwenden.

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Inhaltsverzeichnis

  • 1. Begründender Teil
    • 1.1 Bedingungsanalyse
    • 1.2 Ziele
    • 1.3 Sachanalyse
      • 1.3.1 Stellung des Themas im Lehrplan
      • 1.3.2 Stellung der Stunde in der Unterrichtseinheit
      • 1.3.3 Fachwissenschaftliche Analyse des Unterrichtsgegenstandes
    • 1.4 Didaktisch-methodische Analyse
  • 2. Verlaufsskizze
  • 3. Anhang
  • 4. Literaturverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Unterrichtsstunde zielt darauf ab, die Kommunikations- und Diskursfähigkeit der Schülerinnen und Schüler zu fördern, indem sie sich mit der aktuellen Situation der deutsch-französischen Beziehungen auseinandersetzen. Dabei sollen sie wichtige Aspekte dieser Beziehung verstehen, verschiedene Perspektiven einnehmen und ihre eigene Meinung artikulieren können.

  • Die historische Entwicklung der deutsch-französischen Beziehungen
  • Aktuelle Herausforderungen und Chancen der deutsch-französischen Zusammenarbeit
  • Die Bedeutung des deutsch-französischen Austauschs für Europa
  • Politische und wirtschaftliche Aspekte der Beziehungen
  • Kulturelle und gesellschaftliche Austauschformen

Zusammenfassung der Kapitel

Das Kapitel 1.1 "Bedingungsanalyse" beleuchtet die organisatorischen, räumlichen und technischen Rahmenbedingungen des Unterrichts. Es werden auch die Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich ihres Vorwissens und ihrer Lernmotivation dargestellt. Im Kapitel 1.2 "Ziele" wird das übergeordnete Ziel des Französischunterrichts, die Förderung der Kommunikations- und Diskursfähigkeit, erläutert.

Schlüsselwörter

Deutsch-französische Beziehungen, aktuelle Situation, Herausforderungen, Chancen, Zusammenarbeit, Europa, Politik, Wirtschaft, Kultur, Gesellschaft, Kommunikation, Diskurs, Austausch.

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Details

Title
Die aktuelle deutsch-französische Zusammenarbeit. Unterrichtsentwurf für das Fach Französisch (12. Klasse)
Grade
2,7
Author
Anonym (Author)
Publication Year
2021
Pages
26
Catalog Number
V1344248
ISBN (eBook)
9783346852557
ISBN (Book)
9783346852564
Language
German
Tags
zusammenarbeit unterrichtsentwurf fach französisch klasse
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Anonym (Author), 2021, Die aktuelle deutsch-französische Zusammenarbeit. Unterrichtsentwurf für das Fach Französisch (12. Klasse), Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1344248
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