„ ... erstens ist jedes Buch unverfilmbar und zweitens nur so lange, bis es verfilmt wird.“ In der vorliegenden Arbeit geht es um einen Vergleich des Kinderbuch-Klassikers "Pinocchio" von Carlo Collodi mit der Literaturverfilmung von Walt Disney.
Inhaltsverzeichnis
1. Die Verfilmung von Walt Disney
1.1. Die Literaturverfilmung allgemein
1.2. Die Verfilmung Pinocchios durch Walt Disney
2. Vergleich beider Werke anhand ausgewählter Sequenzen
2.1. Die „Geburt“ Pinocchios
2.2. Darstellung des Vaters Geppetto
2.3. Pinocchios Aufeinandertreffen mit der Grille
2.4. Die blaue Fee
2.5. Pinocchio soll zur Schule
2.6. Bekanntschaft mit Fuchs und Katze
2.7. Pinocchio im Puppentheater
2.8. Ist Pinocchio tot?
2.9. Wer lügt ...
2.10. Im „Schlaraffenland“
2.11. Die Rettung des Vaters
2.12. Pinocchio wird ein richtiger Junge
3. Und die Moral von der Geschicht’
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit untersucht die filmische Adaption des Kinderbuchklassikers „Pinocchio“ durch Walt Disney und vergleicht diese systematisch mit der literarischen Vorlage von Carlo Collodi. Das primäre Ziel ist es, die narrativen, charakterlichen und moralischen Transformationen herauszuarbeiten, die Disney vornahm, um den Stoff an ein amerikanisches Publikum und seine spezifischen Vorstellungen von Animationsfilmen anzupassen.
- Vergleichende Analyse von Literaturvorlage und filmischer Adaption
- Identifizierung von inhaltlichen Änderungen, Auslassungen und Ergänzungen
- Untersuchung der Charakterzeichnung und deren „Vermenschlichung“
- Analyse der zugrunde liegenden pädagogischen Moralvorstellungen
- Betrachtung der Wirkung von visuellen und musikalischen Gestaltungsmitteln
Auszug aus dem Buch
1.1. Die Literaturverfilmung allgemein
„ ... erstens ist jedes Buch unverfilmbar und zweitens nur so lange, bis es verfilmt wird.“ „Eine Literaturverfilmung ist ein auf einem literarischen Werk basierender Film.“ Mit anderen Worten wurden und werden viele Filme der Literatur entlehnt; sie dient ihnen oft als Vorbild. Zum einem was die Handlung betrifft, vor allem aber auch was die Erzählweise angeht, da sich der Film meist literarischer Muster bedient, die dann entsprechend umgestaltet werden. Wie in einem Buch gibt es auch im Film einen Erzähler, der natürlich weder mit dem Drehbuchautor noch mit dem Regisseur identisch ist. Dieser ist in der Lage verschiedene Erzählperspektiven einzunehmen, so kann er eine fiktive Figur sein oder auch von einem der Schauspieler dargestellt werden.
Allgemein stehen dem Film im Gegensatz zur Literatur mehr Mittel der Gestaltung zur Verfügung, wie etwa die Anordnung der Bilder, Sprache (auch Geräusche) und die Musik. ‚Das bedeutet aber auch, dass sich die Aufmerksamkeit des Rezipienten teilen muss, da die Informationsaufnahme sowohl auf visueller, als auch auf auditiver Ebene erfolgt. Es entsteht ein Spannungsfeld zwischen den Bildern und dem Ton, das reduziert werden muss. Damit beides miteinander verarbeitet werden kann, werden assoziative Verknüpfungen hergestellt, und so können beide auf den Rezipienten einwirkende Reize zu einem bedeutungsvollen Ganzen zusammengeführt werden.’ Der Film muss also dahingehend von der Literatur unterschieden werden, dass er eine ‚größere Ähnlichkeit zwischen Signifikant und Signifikat aufweist. Die Wörter unterscheiden sich erheblich mehr, von den Gegenständen, die sie bezeichnen, als die Bilder (im Film).’ „Das photographische Bild eines Hauses in einem Film ist dem referentiellen Gegenstand Haus sehr viel ähnlicher als die Buchstabenkombination „Haus“ in einem literarischen Text, es ist nahezu identisch.“
Zusammenfassung der Kapitel
1. Die Verfilmung von Walt Disney: Einführung in die Thematik der Literaturverfilmung und die spezifischen Hintergründe der Produktion durch das Disney-Studio.
2. Vergleich beider Werke anhand ausgewählter Sequenzen: Detaillierter analytischer Abgleich zentraler Handlungsstränge, Figuren und Motive zwischen Buch und Film.
3. Und die Moral von der Geschicht’: Resümee über die pädagogischen Absichten und die unterschiedlichen Wege der Charakterentwicklung in der Originalvorlage und der Verfilmung.
Schlüsselwörter
Pinocchio, Carlo Collodi, Walt Disney, Literaturverfilmung, Adaption, Identitätskonstruktion, Geppetto, Jiminy Grille, Moral, Erziehung, Trickfilm, Zeichentrick, Transformation, Medienvergleich, Kindheit
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen dem italienischen Kinderbuchklassiker „Pinocchio“ von Carlo Collodi und dem berühmten gleichnamigen Animationsfilm von Walt Disney.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Im Fokus stehen die filmische Umsetzung literarischer Vorlagen, die Anpassung von Charakteren an neue Zielgruppen und die Vermittlung moralischer Erziehungsbotschaften.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Die Forschungsfrage zielt darauf ab, zu ergründen, welche narrativen und charakterlichen Veränderungen Disney vollzog und inwiefern sich die „Moral von der Geschicht’“ durch die filmische Bearbeitung wandelte.
Welche wissenschaftliche Methode verwendet die Arbeit?
Es handelt sich um eine vergleichende Medienanalyse, die ausgewählte Sequenzen beider Werke gegenüberstellt und diese im Kontext literaturwissenschaftlicher und filmwissenschaftlicher Aspekte bewertet.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Analyse einzelner Schlüsselszenen – von der Geburt Pinocchios bis zu seiner Verwandlung in einen richtigen Jungen –, um die bewussten Änderungen Disneys an der Vorlage zu verdeutlichen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren diese Arbeit am besten?
Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Literaturverfilmung, Adaption, Pinocchio, Identitätskonstruktion, Erziehung und Medienvergleich am besten beschreiben.
Wie unterscheidet sich die Darstellung der „blauen Fee“ zwischen Buch und Film?
Während die Fee im Buch eine sehr enge, fast familiäre Beziehung zu Pinocchio pflegt und mehrfach auftritt, erscheint sie im Film als distanzierte, ätherische Gestalt, die nur zu zwei Schlüsselmomenten in Erscheinung tritt.
Warum wurde die Sequenz mit dem Tod Pinocchios im Film weggelassen?
Die drastische Szene, in der Pinocchio im Buch fast stirbt, wurde als zu grausam für das junge Zielpublikum und als zu langatmig für den filmischen Erzählfluss angesehen.
Wie wird die „Lügen-Problematik“ in beiden Werken dargestellt?
Beide Werke nutzen das Motiv der wachsenden Nase als Strafe für Unaufrichtigkeit, wobei der Film dies visuell stärker inszeniert und die Fee die Nase schließlich durch Zauberei verkürzt, statt wie im Buch Vögel zur Hilfe zu rufen.
- Arbeit zitieren
- Alida Koch (Autor:in), 2007, Ein Vergleich von Carlo Collodis Pinocchio mit der gleichnamigen Disneyverfilmung, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/130903
