Aufgrund meiner langen Schwimmkarriere im Verein stellte ich mir die Frage: Was bringt einen Menschen dazu, fortwährend in der Schwimmhalle oder im See seine Bahnen zu ziehen, ohne ein direktes Ziel zu besitzen? Immer die gleichen Bewegungen auszuführen und in der Schwimmhalle nur hin und her.
Natürlich sind diese Beweggründe auch vom Alter abhängig. Somit wurde das Thema der Arbeit wie folgt formuliert: Wie entwickeln sich die Motive und damit die Motivation zum Schwimmen im Breitensport abhängig vom Lebensalter? Das Ziel der Arbeit ist es herauszufinden, welche Motive Menschen besitzen, um im Breitensport der Sportart Schwimmen nachzugehen.
Da der Breitensport überwiegend der körperlichen Gesundheit und Fitness dient, wird in dieser Seminararbeit ebenfalls geklärt, wie sich das Schwimmen auf die Gesundheit auswirkt.
Um die Frage nach den Motiven zu klären, wurde eine Umfrage im Schwimmsportverein durchgeführt. Dabei betrafen die Fragestellungen verschiedene Bereiche, wie zum Beispiel der Bereich der Gemeinschaft und dem Zusammenleben, sowie, wie bereits erwähnt, der Gesundheit. Zwei zentrale Fragestellungen werden in der Arbeit untersucht: Warum beginnt man mit dem Schwimmen? Und warum bleibt man dabei?
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Schwimmen in Bezug auf die Gesundheit
- Motivation und Motive
- Begriffsklärung Motivation
- Begriffsklärung Motive
- Die Umfrage
- Warum beginnt man mit dem Schwimmen?
- Warum bleibt man dabei?
- Thesen
- Grundschulalter von 6 bis 12 Jahren
- Jugendliche von 13 bis 25 Jahren
- Erwachsene von 26 bis 65 Jahren
- Senioren über 65 Jahren
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Seminararbeit untersucht die Entwicklung der Motive und der damit verbundenen Motivation zum Schwimmen im Breitensport im Laufe des Lebensalters. Sie zielt darauf ab, die Gründe zu erforschen, warum Menschen mit dem Schwimmen beginnen und warum sie dabei bleiben. Zusätzlich wird die positive Auswirkung von Schwimmen auf die Gesundheit beleuchtet.
- Analyse der Motive zum Schwimmen im Breitensport
- Bedeutung des Lebensalters für die Motivation im Schwimmen
- Gesundheitsvorteile von Schwimmen
- Entwicklung von Thesen zum Schwimmen im Hinblick auf verschiedene Altersgruppen
- Überprüfung dieser Thesen mithilfe einer Umfrage
Zusammenfassung der Kapitel
Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Forschungsfrage und die Zielsetzung der Arbeit darlegt. Kapitel 2 befasst sich mit den gesundheitlichen Vorteilen des Schwimmens und erklärt, wie diese Sportart verschiedene Muskelgruppen beansprucht, die Herz-Kreislauf-Funktion verbessert und die Lunge stärkt. Kapitel 3 definiert die Begriffe Motivation und Motive und stellt die wichtigsten Erkenntnisse aus der Literatur vor. Die Umfrage, die im Rahmen der Arbeit durchgeführt wurde, wird in Kapitel 4 beschrieben. Kapitel 5 widmet sich der Frage, warum Menschen mit dem Schwimmen beginnen, während Kapitel 6 die Gründe für die Fortsetzung des Schwimmens im Breitensport im Zusammenhang mit verschiedenen Lebensaltern untersucht. Dieses Kapitel entwickelt Thesen für die verschiedenen Altersgruppen und überprüft diese anhand der Ergebnisse der Umfrage.
Schlüsselwörter
Die Arbeit konzentriert sich auf die Themen Schwimmen, Motivation, Motive, Breitensport, Lebensalter, Gesundheit, Herz-Kreislauf-System, Lunge, Umfrage und Thesenbildung.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2021, Entwicklung der Motive und Motivation im Schwimmen abhängig vom Lebensalter, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1263374
