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Traumafolgestörung durch berufliche Konfrontation mit belastenden Medieninhalten

Titel: Traumafolgestörung durch berufliche Konfrontation mit belastenden  Medieninhalten

Hausarbeit , 2022 , 17 Seiten , Note: 1,7

Autor:in: Carina König (Autor:in)

Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation

Leseprobe & Details   Blick ins Buch
Zusammenfassung Leseprobe Details

Das Thema Traumatisierung als Folge belastenden Filmmaterials wird im Spannungsfeld zwischen direkter und sekundärer Traumatisierung betrachtet. Hierzu werden im Folgenden beide Trauma-Arten mit ihren Hauptkriterien und Symptomen beschrieben, um dann eine Einordnung vornehmen zu können.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Hauptteil

2.1 Primäres Trauma

2.1.1 Auslöser

2.1.2 Symptome

2.2 Sekundäres Trauma

2.2.1 Auslöser

2.2.2 Symptome

2.3 Einordnung der Exposition durch Medien

2.3.1 Primäre Traumatisierung

2.3.2 Sekundäre Traumatisierung

3 Fazit

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht das Risiko von Traumafolgestörungen bei Ermittlungskräften, die beruflich mit kinderpornografischem Material konfrontiert sind, und analysiert, ob diese Belastung als primäre oder sekundäre Traumatisierung einzustufen ist.

  • Differenzierung zwischen primärem und sekundärem Trauma
  • Kriterien für die Einordnung von Medien-Exposition
  • Psychische Belastungsfolgen bei Ermittelnden im ICE-Bereich
  • Präventions- und Schutzmaßnahmen in der polizeilichen Arbeit

Auszug aus dem Buch

2.1 Primäres Trauma

Die Forschung um das Thema Trauma nahm mit den Weltkriegen ihren Anfang. Nach dem zweiten Weltkrieg beobachtete man eine ähnliche Symptomatik bei Überlebenden der Konzentrations- und Vernichtungslager und später dann auch bei den Opfern sexueller Gewalt (Maercker, 2009, S. 14). Heute werden diese Symptome als Traumafolgestörung oder PTBS in den Klassifikationssystemen einheitlich definiert. Die fünf Hauptkriterien dabei sind: Das Erleben eines Traumas, Intrusionen im Sinne von unwillkürlichen Erinnerungen, Vermeidungsverhalten, Übererregung (Hyperarousal) und eine Zeitspanne von mehr als einem Monat, in dem die Symptome auftreten (Maercker, 2009, S. 14). Nach dem DSM-5 zählen folgende Kriterien mit Änderung aus 2013 zum Bild der Traumafolgestörung, dabei wird das A-Kriterium auf den für diese Arbeit relevanten Teil gekürzt:

- A-Kriterium: Unter anderem wiederholte oder extreme indirekte Exposition gegenüber aversiven Details des Ereignisses/der Ereignisse, in der Regel im Rahmen beruflicher Aufgaben (z. B. Ersthelfer, Sammeln von Körperteilen; Fachleute, die wiederholt Details von Kindesmissbrauch ausgesetzt sind). Dies gilt nicht für indirekte, nicht-professionelle Exposition durch elektronische Medien, Fernsehen, Filme oder Bilder.

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die steigenden Fallzahlen im Bereich kinderpornografischer Delikte und definiert die psychologischen Grundlagen von Traumata sowie die Forschungsrelevanz für beteiligte Ermittlungskräfte.

2 Hauptteil: Der Hauptteil systematisiert die Unterschiede zwischen primärem und sekundärem Trauma und evaluiert die spezifische Belastungssituation bei der beruflichen Konfrontation mit ICE-Material.

3 Fazit: Das Fazit fasst zusammen, dass ein hohes Traumapotenzial für Ermittler besteht, und fordert verbesserte präventive Maßnahmen und eine stärkere wissenschaftliche Auseinandersetzung im deutschsprachigen Raum.

Schlüsselwörter

Traumafolgestörung, PTBS, sekundäre Traumatisierung, ICE-Ermittlung, Polizeiarbeit, Kindesmissbrauch, Mitgefühlserschöpfung, Hyperarousal, Intrusion, Prävention, Arbeitsschutz, psychische Gesundheit, Medienexposition, stellvertretende Traumatisierung, psychologische Intervention.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit befasst sich mit den psychischen Auswirkungen der beruflichen Arbeit mit kinderpornografischem Material auf die damit befassten Ermittlungskräfte.

Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?

Zentral sind die Abgrenzung von primärer und sekundärer Traumatisierung, die Symptomatik von PTBS sowie notwendige Arbeitsschutzstrategien für polizeiliche Ermittler.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Ziel ist es zu klären, ob die berufliche Sichtung belastender Medieninhalte als primäre oder sekundäre Traumatisierung einzuordnen ist und welche Risiken daraus resultieren.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit nutzt eine literaturbasierte Analyse und Synthese aktueller psychologischer Erkenntnisse und Studien, um den Forschungsstand zu diesem spezifischen Belastungsszenario darzustellen.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil beschreibt die Definitionen und Kriterien für primäre und sekundäre Traumata, deren Symptome und ordnet die berufliche Exposition durch Medieninhalte in diesen theoretischen Rahmen ein.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind Traumafolgestörung, sekundäre Traumatisierung, ICE-Ermittlungen, Mitgefühlserschöpfung und präventiver Arbeitsschutz.

Warum wird zwischen primärem und sekundärem Trauma unterschieden?

Die Unterscheidung ist für die Diagnose und Behandlung entscheidend, da sich die Entstehungswege, die Symptomdauer und die Bewältigungsmechanismen qualitativ voneinander unterscheiden.

Welche Rolle spielt der Faktor "Arbeitsumfeld" für die Traumatisierung?

Das Arbeitsumfeld ist kritisch, da mangelndes Fachwissen über Folgen, fehlende Rotation von Aufgaben und eine hohe Intensität der Exposition das Risiko für psychische Störungen massiv erhöhen.

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Traumafolgestörung durch berufliche Konfrontation mit belastenden Medieninhalten
Hochschule
Hamburger Fern-Hochschule
Note
1,7
Autor
Carina König (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2022
Seiten
17
Katalognummer
V1222832
ISBN (eBook)
9783346649812
ISBN (Buch)
9783346649829
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Trauma Contentmanagement KiPo Polizei
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Carina König (Autor:in), 2022, Traumafolgestörung durch berufliche Konfrontation mit belastenden Medieninhalten, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1222832
Blick ins Buch
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Leseprobe aus  17  Seiten
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