Das Ziel dieser Arbeit ist es, herauszufinden, wie Flüchtlinge in den deutschen Arbeitsmarkt integriert werden, welche Voraussetzungen dafür benötigt werden und ob es Herausforderungen gibt. Dabei wird sich auf die sozial schwächeren Flüchtlinge mit niedrigem Bildungsniveau bezogen. Auf Basis der Zielsetzung dieser Arbeit lässt sich die folgende Fragestellung ableiten: Wie werden sozial schwächere Flüchtlinge in den deutschen Arbeitsmarkt integriert? Was sind Voraussetzungen für eine erfolgreiche Eingliederung und wo bestehen evtl. Herausforderungen? Diese Leitfragen sollen im Laufe der Seminararbeit beantwortet werden.
Die vorliegende Arbeit ist in fünf Hauptkapitel untergliedert. Im einleitenden ersten Kapitel werden die Ausgangssituation und die Problemstellung in Form einer Einleitung beschrieben und daraus die Zielsetzung und die Leitfrage abgeleitet. In Kapitel zwei werden die Voraussetzungen für die Integration aufgeführt, dabei wird zunächst das Asylverfahren beschrieben und danach der Arbeitsmarktzugang der Flüchtlinge erläutert. Anschließend werden im dritten Kapitel die Herausforderungen der Integration von Flüchtlingen aufgegriffen. Dabei werden die Unterkapitel Sprachkompetenz und Bildungsniveau näher beschrieben. Im vierten Kapitel findet der Theorie-Praxis-Transfer statt. Dazu wird zunächst das Unternehmen Deutsche Bahn vorgestellt und anschließend die Umsetzung der beruflichen Integration von Flüchtlingen durch den Bewerber Check-up in dem Unternehmen erläutert. Im letzten Kapitel erfolgt das Fazit.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Problemstellung
1.2 Gang der Arbeit
2 Voraussetzungen der Integration
2.1 Asylverfahren
2.2 Arbeitsmarktzugang
3 Zentrale Herausforderungen der Integration
3.1 Sprachkompetenz
3.2 Bildungsniveau
4 Berufliche Integration von Flüchtlingen bei der Deutschen Bahn
4.1 Unternehmensdarstellung: Deutsche Bahn
4.2 Bewerber Check- up
5 Fazit
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit untersucht die komplexen Rahmenbedingungen und Hürden bei der beruflichen Integration von geflüchteten Menschen in den deutschen Arbeitsmarkt, wobei insbesondere die Perspektive sozial schwächerer Flüchtlinge mit niedrigem Bildungsniveau beleuchtet wird. Anhand des Praxisbeispiels der Deutschen Bahn wird analysiert, wie Unternehmen durch spezifische Qualifizierungsprogramme diese Integration aktiv fördern und dabei gleichzeitig auf Herausforderungen wie den Fachkräftemangel reagieren können.
- Rechtliche Grundlagen und Voraussetzungen für das Asylverfahren und den Arbeitsmarktzugang.
- Zentrale Integrationsbarrieren, insbesondere Sprachkompetenz und unterschiedliche Bildungssysteme.
- Die Rolle von Unternehmen bei der beruflichen Eingliederung von Geflüchteten.
- Analyse des "Bewerber Check- up" Programms als Instrument zur passgenauen Qualifizierung.
- Die Bedeutung von Diversity und sozialen Projekten in der Unternehmensstrategie.
Auszug aus dem Buch
4.1 Unternehmensdarstellung: Deutsche Bahn
Das Unternehmen Deutsche Bahn, ist ein deutsches Mobilitäts- und Logistikunternehmen. Weltweit führt das Unternehmen die Mobilitätsbranche an. Allein das deutsche Streckennetz ist über 33.400 Kilometer lang. Aus Deutschland sind ca. 150 Länder Europaweit direkt mit dem Fernverkehr zu erreichen. Täglich profitieren im Schnitt rund 40.000 Nutzer von ca. 250 Verbindungen.
Generell arbeitet der Konzern stark mit anderen europäischen Ländern, wie Frankreich oder Österreich zusammen. Die Deutsche Bahn ist stets zukunftsorientiert und bemüht, ihre Züge immer auf dem neusten Standard zu halten. Hinzu kommt, dass der Konzern sich nicht ausschließlich auf den Eisenbahnbetrieb fokussiert, sondern auch einen Großteil zum weiteren Verkehrsgeschehen, wie z.B. durch Bike- Sharing, Car- Sharing, Fluglinien, U- Bahn und Buslinien beiträgt. Durch das Unternehmen wird ein Großteil der Menschen und Güter zum gewünschten Ort transportiert.
Jenseits dieser Aufgaben setzt sich die Deutsche Bahn auch für über 700 soziale Projekte ein, wie z.B. für die Integration von Flüchtlingen und sozial Schwächeren. Es gibt eine eigene Stiftung, welche beispielsweise zusammen mit dem Programm „Wunscherfüller“ Menschen zu Weihnachten eine Freude bereitet. Weiterhin haben Streetworker der Stiftung viel im Kinder- und Jugendschutz mitgeholfen und setzen sich für psychische Gesundheit ein.
Das Unternehmen trägt einen Teil zum Klimaschutz bei. Bisher liegt der Anteil der von Ökostrom betriebenen Zügen bei 60%. Schon heute werden bereits erste S- Bahnen und Schnellzüge ausschließlich mit Ökostrom betrieben. Bis 2050 möchte der Konzern den Betrieb auf 100% Ökostrom umgestellt haben. Dafür gibt es über 150 verschiedene Projekte, wie der Austausch alter Züge durch neuere, effizientere Modelle, welche mehr CO2 einsparen können.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Dieses Kapitel führt in die Problemstellung der Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten ein, erläutert die Beweggründe der Flucht und leitet die Forschungsfrage sowie den Aufbau der Arbeit ab.
2 Voraussetzungen der Integration: Hier werden die rechtlichen Rahmenbedingungen, beginnend beim Asylverfahren bis hin zu den verschiedenen Stufen des Arbeitsmarktzugangs für Geflüchtete, detailliert beschrieben.
3 Zentrale Herausforderungen der Integration: Dieses Kapitel analysiert die wesentlichen Hindernisse, namentlich fehlende Sprachkenntnisse und unterschiedliche Niveaus in der Schulbildung, die eine Integration erschweren.
4 Berufliche Integration von Flüchtlingen bei der Deutschen Bahn: Der Theorie-Praxis-Transfer zeigt am Beispiel der Deutschen Bahn auf, wie ein Großunternehmen durch den "Bewerber Check- up" die Integration von Flüchtlingen in den Arbeitsmarkt konkret umsetzt.
5 Fazit: Das Fazit fasst die zentralen Erkenntnisse der Arbeit zusammen und bestätigt die Relevanz von Sprachförderung und qualifizierenden Einstiegsprogrammen für eine erfolgreiche berufliche Eingliederung.
Schlüsselwörter
Berufliche Integration, Flüchtlinge, Arbeitsmarkt, Deutsche Bahn, Bewerber Check- up, Asylverfahren, Sprachkompetenz, Bildungsniveau, Qualifizierung, Integrationskurs, Arbeitsmarktzugang, Fachkräftemangel, Demografischer Wandel, Sozialarbeit, Einstiegsqualifizierung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit den Hürden und Möglichkeiten bei der beruflichen Eingliederung von geflüchteten Menschen in den deutschen Arbeitsmarkt.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Die zentralen Themen umfassen die asylrechtlichen Rahmenbedingungen, die sozialen und bildungsbedingten Herausforderungen der Integration sowie beispielhafte Unternehmensinitiativen.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es zu ergründen, wie insbesondere sozial schwächere Flüchtlinge in den Arbeitsmarkt integriert werden können und welche Voraussetzungen hierfür zwingend erforderlich sind.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?
Die Arbeit stützt sich auf eine theoretische Auseinandersetzung mit der Literatur und einen Theorie-Praxis-Transfer am Beispiel der Deutschen Bahn.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine Analyse der Voraussetzungen (Asyl, Arbeitsmarktzugang), der Hürden (Sprache, Bildung) und der praktischen Umsetzung bei der Deutschen Bahn.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Publikation?
Wichtige Begriffe sind Berufliche Integration, Bewerber Check- up, Sprachkompetenz und die Rolle der Deutschen Bahn als Beispielunternehmen.
Wie unterscheidet die Deutsche Bahn bei der Zielgruppe der Flüchtlinge?
Das Unternehmen unterteilt die Teilnehmer nach dem Bewerber Check- up in Altersgruppen unter und über 25 Jahren, um spezifische Programme wie das "Chance plus" oder Umschulungen anzubieten.
Welche Rolle spielt der „Bewerber Check- up“ bei der Integration?
Er dient als achtwöchiges Trainingsprogramm zur Eignungsfeststellung und Vorbereitung auf die deutsche Arbeitskultur, um Bewerber passgenau zu vermitteln.
- Arbeit zitieren
- Kira Gietenbruch (Autor:in), 2020, Die berufliche Integration von Flüchtlingen am Beispiel der Deutschen Bahn, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1191917
