In dieser vorliegenden erziehungswissenschaftlichen Facharbeit setze ich mich mit Veränderungen des Sexualverhaltens bei Jugendlichen durch das Internet auseinander, indem ich mich auf eine eigenständig aufgestellte Hypothese beziehe und diese im Laufe der Facharbeit aufgreife.
Das Hauptaugenmerk dieser Facharbeit ist herauszufinden, ob das Internet bei Jugendlichen die Wahrnehmung von eigener und virtueller Sexualität verwischt, sodass z.B. ihre Empathiefähigkeit drastisch sinkt und sie sich leichtsinnig verhalten, und ob Jugendliche aufgrund des hohen Konsums von Internetsexualität sexuell verharmlosen oder sich sexuell auffälliger verhalten. Der Hauptfokus meiner Facharbeit liegt hierbei auf Pornografie und dem Konsum von Jugendlichen, als auch die Wirkungen des Konsums auf sie.
Demzufolge werden zunächst anhand wissenschaftlicher Studien und Resultate verschiedene Ansichten und Auswirkungen von Pornografie von und bei Jugendlichen dargestellt und anschließend Faktoren für die Wirkung von
pornografischem Material als auch dessen Folgen benannt.
Abschließend folgen pädagogische Handlungsmöglichkeiten zur Prävention von negativen Auswirkungen und das Fazit, welches schließlich die wichtigsten Ergebnisse, als auch Handlungsoptionen, zusammenfasst.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Welche Auswirkungen und Folgen hat der Konsum von Pornografie auf Jugendliche und ihr Sexualverhalten?
2.1. Aktueller wissenschaftlicher Stand
2.2. Bedeutung von Pornografie für Jugendliche; Ansichten und Auswirkungen
2.2.1. Faktoren für die Wirkung des Konsums und mögliche Folgen
2.3. Handlungsansätze zur Vermeidung von Konsequenzen
3. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht den Einfluss des Internetkonsums von pornografischen Inhalten auf das Sexualverhalten Jugendlicher und analysiert, inwiefern dies ihre Wahrnehmung von Realität und Sexualität sowie ihre persönliche Entwicklung beeinflusst.
- Wahrnehmung von Sexualität im digitalen Zeitalter
- Einfluss von Pornografie auf das Geschlechterrollenverständnis
- Risiken der Suchtbildung und Desensibilisierung
- Pädagogische Präventions- und Handlungsstrategien
- Kognitive Reife und Medienkompetenz bei Jugendlichen
Auszug aus dem Buch
2.1. Aktueller wissenschaftlicher Stand
Pornografie wird heutzutage immer noch als Risikofaktor der Sexualentwicklung angesehen, da es noch keine eindeutigen Forschungsergebnisse gibt; ebenfalls gilt dies für mögliche positive Auswirkungen des Konsums auf Jugendliche. Laut einer Studie des Instituts für Sexualforschung und Forensische Psychiatrie des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf von Juni 2009 bis Dezember 2011 können nämlich sowohl Jungen als auch Mädchen von Realität und Fiktion unterscheiden und betrachten pornografisches Material einen Film, andererseits bewirkt der Konsum laut einer Schülerbefragung in Niedersachsen im Jahr 2005 das Abstumpfen der Jungen im Bezug auf die Inhalte und der Frauen- und Männerbilder, welche in pornografischen Materialien dargestellt werden; Mädchen hingegen fühlen sich gezwungen, sich an jeglichen sexuellen Aktivitäten zu beteiligen.
Dr. Petra Grimm fand im Jahr 2010 in ihrer Studie „Porno im Web 2.0“ heraus, dass Menschen aus „vulnerablen Gruppen“, d.h. Gewaltopfer oder empathielose Jugendliche, unter negativen Auswirkungen durch Pornografie leiden. Jugendliche orientieren sich bspw. an das Körperbild der Pornodarsteller und -darstellerinnen, welche die Produzenten jedoch bspw. durch Bildbearbeitung, etc. den Zuschauern vorspielen, wodurch die Individualität stark beeinträchtigt wird.
Aber auch Videospiele und Musikvideos von populären Künstlern haben aufgrund der Darstellungen und der Inhalte großen Einfluss auf das Sexualverhalten (Herrath, Frank).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Arbeit führt in die Fragestellung ein, wie das Internet das Sexualverhalten Jugendlicher beeinflusst und welche Rolle die eigene Perspektive der Autorin einnimmt.
2. Welche Auswirkungen und Folgen hat der Konsum von Pornografie auf Jugendliche und ihr Sexualverhalten?: Dieses Kapitel beleuchtet den aktuellen Forschungsstand und analysiert die psychologischen sowie sozialen Wirkungsmechanismen des Pornografiekonsums.
2.1. Aktueller wissenschaftlicher Stand: Es werden Studien zitiert, die den Einfluss von pornografischen Inhalten auf die Realitätswahrnehmung und das Rollenbild von Jugendlichen untersuchen.
2.2. Bedeutung von Pornografie für Jugendliche; Ansichten und Auswirkungen: Hier wird differenziert, wie Jungen und Mädchen den Konsum unterschiedlich bewerten und welche Bedeutung er für ihre sexuelle Identitätsfindung hat.
2.2.1. Faktoren für die Wirkung des Konsums und mögliche Folgen: Das Kapitel erläutert, welche Rolle kognitive Reife, Konsumintensität und soziale Medien bei der Prägung falscher Vorstellungen spielen.
2.3. Handlungsansätze zur Vermeidung von Konsequenzen: Es werden pädagogische Strategien und Präventionsmaßnahmen vorgestellt, um Jugendliche zu einer kritischen Mediennutzung anzuleiten.
3. Fazit: Die Arbeit resümiert, dass die Auswirkungen des Konsums stark von der individuellen kognitiven Reife abhängen und Aufklärungsarbeit essentiell ist.
Schlüsselwörter
Jugendliche, Sexualverhalten, Internetpornografie, Medienkompetenz, Sexualpädagogik, Realitätswahrnehmung, Geschlechterrollen, Suchtprävention, Identitätsfindung, Konsumfrequenz, kognitive Reife, Sozialisation, digitale Medien.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Facharbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der Untersuchung, wie der Konsum von Online-Pornografie das Sexualverhalten und die Wahrnehmung von Sexualität bei Jugendlichen beeinflusst.
Welche zentralen Themenfelder werden abgedeckt?
Zentrale Felder sind der wissenschaftliche Forschungsstand, die Bedeutung von Pornografie für die Entwicklung Jugendlicher, die Wirkung von Medien auf Geschlechterbilder und pädagogische Handlungsansätze.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es, herauszufinden, ob das Internet die Wahrnehmung von eigener und virtueller Sexualität bei Jugendlichen verwischt und welche Folgen dies für deren Verhalten haben kann.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Analyse aktueller wissenschaftlicher Studien, Forschungsberichte und pädagogischer Erkenntnisse zum Thema.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden die Risiken der Pornografienutzung, die Unterschiede in der Wahrnehmung zwischen den Geschlechtern sowie Möglichkeiten der pädagogischen Prävention und Reflexion diskutiert.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Jugendsexualität, Mediensozialisation, Pornografiekonsum, psychologische Reife und sexuelle Bildung.
Welche Rolle spielt die kognitive Reife laut der Arbeit?
Die kognitive Reife ist entscheidend dafür, ob ein Jugendlicher zwischen fiktiven pornografischen Inhalten und der Realität unterscheiden kann, um negative Folgen zu vermeiden.
Welche Empfehlungen gibt die Autorin für Erziehende und Eltern?
Die Autorin empfiehlt den offenen Dialog mit Jugendlichen, die Förderung der Selbstreflexion und eine altersgerechte Aufklärung, anstatt den Konsum nur zu verbieten.
- Quote paper
- Anonym (Author), 2021, Veränderungen des Sexualverhaltens bei Jugendlichen durch das Internet, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1157363
