Kanada ist das zweitgrößte Land der Erde mit einer Gesamtfläche von 9 979 197 km2. Mit seinen ca. 31 Millionen Einwohnern (Ohlhoff 2000, 12) ist es zwar weit davon entfernt auch eines der Bevölkerungsreichsten Länder der Erde zu sein, jedoch gehört es eindeutig zu den Ländern in denen die meisten Ethnien und Kulturen vertreten sind. Diese Tatsache erklärt sich durch seine Geschichte. Um die kanadische Multikulturalismuspolitik besser verstehen zu können, bedarf es eines näheren Blickes auf Kanadas bewegte Vergangenheit.
1.1 Die ersten Bewohner Kanadas
Die ersten Menschen auf kanadischer Erde waren Paläoindianische Jagdvölker. Sie wanderten über die Beringstraße 35 000 v. Chr. nach Nordamerika ein (Ranft 2002, 8) und besiedelten die Gebiete von Neufundland bis hin zu den kanadischen Rocky Mountains (Ohlhoff 2000, 12). Sie waren lange Zeit die einzigen Bewohner des heutigen Kanada. Erst vor ca. 5000 Jahren fingen Steinzeitmenschen der Dorset-Kultur an die Küstenregionen der Arktis zu besiedeln, wurden jedoch vor etwa 1000 Jahren von den aus dem heutigen Alaska eingewanderten Thule, den Vorfahren der heutigen Eskimos, verdrängt.
1.2 Die ersten Europäer
Die ersten Europäer auf kanadischer Erde waren Wikinger aus Norwegen und Dänemark. Sie landeten etwa 900 nach Christus an der Küste Neufundlands (Ohlhoff 2000, 13). Sie schafften es jedoch nicht dauerhaft Siedlungen zu errichten. Die Gründe dafür sind nicht bekannt, jedoch wird vermutet, dass die kleinen Seefahrergruppen den permanenten Angriffen der Indianer nicht standhalten konnten (Ohlhoff 2000, 21). Danach dauerte es noch 1400 Jahre bis erneut ein Europäer Fuß auf kanadischen Boden setzte. Giovanni Caboto, oder auch John Cabot, wie er im Englischen genannt wird, fand im Auftrag Englands nur fünf Jahre nach Christopher Columbus den Weg nach Nordamerika. Auch er, wie sein Vorgänger, hatte vor den Seeweg nach Asien zu entdecken. 1497 landete Cabot, irgendwo zwischen Neufundland und Labrador, an der Küste Nordamerikas. Cabot besetzte das Land im Namen der englischen Krone und kehrte, in der Überzeugung die Nordostküste Asiens entdeckt zu haben, zurück nach England. Er fuhr zwar ein Jahr später noch einmal nach Nordamerika, kehrte aber nicht mehr zurück (Rektorat der Universität Mannheim 1982, 9).
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Gliederung
1 Die Geschichte Kanadas
1.1 Die ersten Bewohner Kanadas
1.2 Die ersten Europäer
1.3 Der Konflikt zwischen den Kolonialmächten
1.3.1 Eine gemeinsame Verfassung für Kanada
1.4 Das Wachstum der dritten Gruppe
2 Die Gesellschaftsstruktur des heutigen Kanada
3 Kanadas Multikulturalismus Politik
3.1 Die Entstehung des Multikulturalismusgedanken
3.2 Die Anfänge der kanadischen Multikulturalismuspolitik
3.3 Die Inhalte der kanadischen Multikulturalismuspolitik
4 Probleme einer multikulturellen Realität
4.1 Kritik in der Theorie
4.2 Probleme in der Gesellschaft
5 Die “Canadian Identity“
5.1 Die Sprachbarriere
6 Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Hausarbeit untersucht die historische Entwicklung der Multikulturalismuspolitik in Kanada und analysiert deren Auswirkungen auf die kanadische Identität. Die zentrale Forschungsfrage befasst sich mit der Spannung zwischen dem staatlich verordneten Multikulturalismus und dem empfundenen Identitätsverlust in einer Gesellschaft, die durch eine Vielzahl unterschiedlicher ethnokultureller Einflüsse geprägt ist.
- Historische Genese der kanadischen Besiedlung und kulturellen Vielfalt.
- Die Implementierung und politische Verankerung der Multikulturalismuspolitik seit 1971.
- Kritische Analyse der gesellschaftlichen Herausforderungen und Integrationsprobleme.
- Untersuchung der Sprachbarrieren als Indikator für kulturelle Fragmentierung.
- Diskussion des Konzepts der „Canadian Identity“ im Kontext eines „Canadian Mosaic“.
Auszug aus dem Buch
5 Die “Canadian Identity“
Während es etliche Publikationen, Internetseiten und diverse andere Quelle zum kanadischen Multikulturalismus gibt, so sind doch wenige Quellen zu finden, die sich bewusst mit dem Thema „kanadische Identität“ befassen. Bei meiner Internetrecherche und in meinem Auslandsjahr in Toronto, Kanada habe ich festgestellt, dass die Frage nach den Inhalten kanadischer Identität sehr oft gestellt wird, es jedoch keine konkreten Antworten darauf gibt. Gerade das Hauptthema dieser Hausarbeit wird in der Literatur überwiegend ausgespart. Man könnte annehmen, dass einer der Gründe dafür ist, dass kritische Stimmen, die belegen würden, dass der Multikulturalismus Kanadas Identität raubt, ein politisches Faux-Pas darstellen würden. Abgesehen davon, ist die Mehrheit der kanadischen Bevölkerung sich durchaus der positiven Seiten des Multikulturalismus bewusst, wie ich auf den letzten Seiten dokumentiert habe. Aus diesem Grunde möchte ich diesen sehr wichtigen Teil meiner Hausarbeit auf eine nicht ganz konventionelle Art angehen und vor allem auf Statistiken und persönlich geführte Interviews stützen.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Die Geschichte Kanadas: Ein Überblick über die historische Besiedlung von den Urvölkern über die europäische Kolonialzeit bis hin zur politischen Formierung Kanadas.
2 Die Gesellschaftsstruktur des heutigen Kanada: Analyse der demografischen Zusammensetzung der modernen kanadischen Bevölkerung in vier Hauptgruppen.
3 Kanadas Multikulturalismus Politik: Beschreibung der Entstehung, politischen Einführung und der zentralen Inhalte der kanadischen Multikulturalismuspolitik.
4 Probleme einer multikulturellen Realität: Untersuchung der theoretischen Kritik sowie konkreter gesellschaftlicher Spannungen und Diskriminierungserfahrungen.
5 Die “Canadian Identity“: Eine qualitative und quantitative Auseinandersetzung mit der Frage, ob das multikulturelle Modell eine einheitliche nationale Identität begünstigt oder erschwert.
6 Fazit: Zusammenfassende Einschätzung des kanadischen Modells als laufender Prozess der kulturellen Integration und Identitätsfindung.
Schlüsselwörter
Multikulturalismus, Kanada, Canadian Identity, Canadian Mosaic, Ethnizität, Integration, Sprachbarriere, Einwanderungspolitik, First Nations, Identitätsfindung, Kulturpolitik, Diversität, Bilingualismus, Minderheiten, Sozialstruktur.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Hausarbeit befasst sich mit dem kanadischen Modell des Multikulturalismus und dessen Auswirkungen auf das Selbstverständnis und die nationale Identität der kanadischen Bevölkerung.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Im Zentrum stehen die historische Entwicklung Kanadas, die offizielle Multikulturalismuspolitik, soziologische Herausforderungen der Integration sowie die Frage nach einer greifbaren „kanadischen Identität“.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, zu hinterfragen, ob die staatliche Förderung von kultureller Vielfalt (das „Canadian Mosaic“) zu einer echten nationalen Identität führt oder ob sie das tägliche Leben durch Fragmentierung und Sprachbarrieren erschwert.
Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?
Die Autorin kombiniert eine Literaturanalyse zur historischen und politischen Entwicklung mit einer Auswertung statistischer Daten sowie qualitativen, persönlichen Interviews.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil erstreckt sich von der Geschichte Kanadas, über die Etablierung des Multikulturalismus bis hin zur Analyse aktueller gesellschaftlicher Probleme und Sprachbarrieren in Großstädten.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich am besten mit Begriffen wie Multikulturalismus, Canadian Identity, Integration, Diversität und Sozialstruktur zusammenfassen.
Inwiefern beeinflussen die „First Nations“ die Identitätsdebatte?
Die First Nations nehmen eine Sonderrolle als Ureinwohner ein und fürchten im Zuge der allgemeinen Multikulturalismuspolitik ihre historische Bedeutung und Sonderstellung zu verlieren.
Was zeigen die Statistiken zur Sprachbarriere in Toronto?
Die Daten verdeutlichen, dass eine signifikante Anzahl von Menschen in den bevölkerungsreichsten Städten keine der offiziellen Landessprachen (Englisch oder Französisch) am Arbeitsplatz oder im Alltag nutzt, was auf eine kulturelle Abkapselung hinweisen kann.
- Arbeit zitieren
- Sahar Farman (Autor:in), 2006, Die Multikulturalismuspolitik der kanadischen Regierung und ihre Auswirkungen auf die kanadische Identität, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/114221
