In der vorliegenden Arbeit soll die Frage untersucht werden, wie die Handlung durch die spezifischen Darstellungsmöglichkeiten der beiden Medien Kurzfilm und Bilderbuch gestaltet wird. Im ersten Teil soll der Film zunächst eingeordnet werden und das Handlungsgerüst aufgezeigt werden. Darauf folgt die Analyse des Films, wobei die visuelle und auditive Ebene getrennt voneinander betrachtet werden sollen. Der Film kommt ganz ohne Worte aus und erzählt die Geschichte durch Animation und Zeichentricktechniken verbindende Bilder, begleitet von einer das Geschehen kommentierenden und unterstützenden Musik. Die Korrelation von bewegten Bildern und Musik hat die Möglichkeit beim Rezipienten verschiedenste Wirkungen auszulösen.
Durch das Ausbleiben der Sprache im Kurzfilm wird Musik zum Element der inhaltlichen Gestaltung. So kann die Bildebene durch Musik gefühlsmäßig bereichert werden, z.B. zur Untermalung der Stimmung oder zur Verdopplung von Bewegungen. Hierfür sollen die filmischen Gestaltungsmittel und deren Effekte auf die Narration untersucht werden. Im Gegensatz zum Film zeichnetet sich die Erzählstruktur im Bilderbuch durch den wechselseitigen Dialog zwischen den beiden Zeichensystemen Text und Bild aus. Daran knüpft die Analyse der Bild-Text-Interdependenzen im Bilderbuch an. In der Schlussbetrachtung sollen die gewonnenen Erkenntnisse dann zusammengefasst werden. Da der Film im Gegensatz zu einem Text nicht so einfach verfügbar ist, bietet es sich die Erstellung eines Sequenzprotokolls an. Das im Anhang befindliche Sequenzprotokoll dient der Orientierung und wird verwendet, um auf bestimmte Stellen im Film vereinfacht zurückgreifen zu können.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die fliegenden Bücher des Mister Morris Lessmore als animierter Kurzfilm
2.1. Handlungsgerüst
2.2. Visuelle Erzählinstanz
2.3. Auditive Erzählinstanz
3. Die fliegenden Bücher des Mister Morris Lessmore als Bilderbuch
3.1. Bild-Text-Interdependenzen
4. Schlussbetrachtung
6. Anlagen
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die narrativen Muster und medienspezifischen Gestaltungsmöglichkeiten in William Joyces "Die fliegenden Bücher des Mister Morris Lessmore", wobei der Fokus auf dem Vergleich zwischen der animierten Kurzfilmvorlage und der späteren Bilderbuchadaption liegt.
- Analyse der Handlungsstrukturen in Film und Bilderbuch
- Untersuchung der visuellen Erzählinstanz und Kameraarbeit
- Einsatz von Filmmusiktechniken zur Stimmungsgestaltung
- Untersuchung der Bild-Text-Interdependenzen im Bilderbuch
- Vergleich der zeitlichen Erzählung und Perspektivgestaltung
Auszug aus dem Buch
1. Einleitung
Filme und Bilderbücher haben jeweils spezifische ästhetische Strukturen inne und erzählen Geschichten auf ihre eigene und individuelle Weise. Mit seinem Werk „Die fliegenden Bücher des Mister Morris Lessmore“ gelingt es William Joyce diese medienspezifischen Besonderheiten des Erzählens aufzuzeigen. Darüber hinaus stellt das Werk eine besondere Form der Adaption dar, denn die Geschichte des Buches nimmt ihren Anfang in einem Kurzfilm und wurde erst später als Bilderbuch herausgebracht.
Obwohl seit Beginn des 21. Jahrhunderts zunehmend Untersuchungen des Bilderbuches im literarischen Diskurs zu verzeichnen sind, bleibt eine „kontinuierliche und systematische Theorieerforschung“ des Gegenstandsbereiches jedoch bislang aus. Die Gründe hierfür können zum einen darin liegen, dass die Bilderbücher eine Verbindungsstelle für viele verschiedene Forschungsrichtungen darstellen.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Dieses Kapitel führt in das Thema des intermedialen Erzählens ein und erläutert die Forschungsfrage hinsichtlich der spezifischen Darstellungsmöglichkeiten von Kurzfilm und Bilderbuch anhand des gewählten Werkes.
2. Die fliegenden Bücher des Mister Morris Lessmore als animierter Kurzfilm: Hier werden das Handlungsgerüst, die visuelle Erzählinstanz mittels Kameratechniken sowie die auditive Ebene und Filmmusiktechniken des Films detailliert analysiert.
3. Die fliegenden Bücher des Mister Morris Lessmore als Bilderbuch: Dieses Kapitel widmet sich der Bilderbuchanalyse unter Berücksichtigung von Bild-Text-Interdependenzen sowie der Anwendung des "Zwei-Welten-Modells" in der phantastischen Literatur.
4. Schlussbetrachtung: Die Ergebnisse der Arbeit werden zusammengefasst und das Vorurteil der eingeschränkten Ausführlichkeit filmischer Darstellungen gegenüber literarischen Vorlagen kritisch hinterfragt.
6. Anlagen: Dieses Kapitel enthält ein detailliertes Sequenzprotokoll, das die visuelle und auditive Ebene einzelner Filmsequenzen systematisch aufschlüsselt.
Schlüsselwörter
Intermediales Erzählen, Bilderbuchanalyse, Filmnarratologie, Kurzfilm, Adaptation, Bild-Text-Interdependenzen, Filmmusik, Leitmotivtechnik, Mood-Technik, Postklassische Narratologie, William Joyce, Animationsfilm, Phantastische Literatur, Zeitlichkeit, Erzählstruktur.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit?
Die Arbeit analysiert die narrativen Muster und medialen Besonderheiten des Werkes "Die fliegenden Bücher des Mister Morris Lessmore" im Vergleich zwischen der Kurzfilm- und der Bilderbuchversion.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Die zentralen Themen sind das intermediale Erzählen, die Analyse filmischer Gestaltungsmittel, die Bild-Text-Interdependenzen im Bilderbuch sowie die unterschiedlichen Möglichkeiten der Zeitdarstellung in beiden Medien.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage der Arbeit?
Die Forschungsfrage untersucht, wie die Handlung durch die spezifischen Darstellungsmöglichkeiten von Kurzfilm und Bilderbuch gestaltet wird und welche Wirkungseffekte diese jeweils auf den Rezipienten haben.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird eine medienvergleichende Analyse angewandt, die sowohl filmwissenschaftliche Methoden (Einstellungsgrößen, Kamerafahrten, Filmmusiktechniken) als auch literaturwissenschaftliche Ansätze (Bild-Text-Analyse, Narratologie) kombiniert.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Untersuchung des Kurzfilms, inklusive des Handlungsgerüsts und der audiovisuellen Erzählinstanz, sowie die Analyse des Bilderbuchs mit Fokus auf Bild-Text-Beziehungen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?
Die zentralen Begriffe sind unter anderem Intermedialität, Filmnarratologie, Adaptation, Leitmotivtechnik und Bild-Text-Interdependenzen.
Inwiefern unterscheidet sich der Film vom Bilderbuch in der Sturmszene?
Der Film nutzt einen Zeitrahmen von fast vier Minuten, um die Sturmszene dynamisch darzustellen, während das Bilderbuch diese Ereignisse auf nur zwei Doppelseiten konzentriert.
Welche Funktion hat die Musik im untersuchten Kurzfilm?
Da der Film keine gesprochene Sprache verwendet, dient die Filmmusik sowohl dramaturgischen Zwecken (Stimmungsabbildung) als auch persuasiven Funktionen (Auslösen von Emotionen beim Zuschauer).
Was besagt das "Zwei-Welten-Modell" im Kontext des Bilderbuchs?
Es beschreibt das Aufeinandertreffen von Primär- und Sekundärwelt, wobei im Bilderbuch die Bibliothek als phantastische Schwelle zwischen der real-fiktiven Stadt und der wunderbaren Bücherwelt fungiert.
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- Anonym (Author), 2019, Vom Kurzfilm zum Bilderbuch. Eine Analyse der narrativen Muster in William Joyce's "Die fliegenden Bücher des Mister Morris Lessmore", Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1025929
