Diese Hausarbeit befasst sich mit der Bindungsforschung, die sich in den letzten Jahren weiterentwickelt hat. Im Mittelpunkt steht die Frage, ob häufige Smartphonenutzung durch die Eltern der Bindung zum Kind schadet.
Dabei wird auch der Begriff der "Sensitiven Responsivität" beleuchtet, also die feinfühlige Reaktion der Bindungsperson auf das Kind. Spannend ist im Rahmen der Bindungsforschung auch zu betrachten, dass in unterschiedlichen Kulturen verschiedene Bindungsmuster als "erwünscht" gelten.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Bindung und Bindungstheorien
- Sensitive Responsivität
- Forschungsstand zur Smartphone-Nutzung von Eltern während der Interaktion mit ihrem Kind
- Auswirkung der Nutzung von Smartphones durch die Eltern in Bezug auf die frühkindliche Entwicklung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht die Auswirkungen der Smartphone-Nutzung von Eltern auf die frühkindliche Entwicklung ihrer Kinder. Es wird analysiert, wie die gleichzeitige Smartphone-Nutzung und die Interaktion mit dem Kind die Bindungsqualität und die frühkindliche Entwicklung beeinflusst.
- Bindungstheorien und deren Relevanz für die frühkindliche Entwicklung
- Der Einfluss von sensibler Responsivität auf die Bindungsqualität
- Der aktuelle Forschungsstand zur Smartphone-Nutzung von Eltern und deren Auswirkungen auf Kinder
- Zusammenhang zwischen Smartphone-Nutzung der Eltern und der frühkindlichen Entwicklung
- Implikationen für die pädagogische Praxis
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Die Einleitung beschreibt die allgegenwärtige Smartphone-Nutzung in Deutschland und deren Auswirkungen auf die Interaktion zwischen Eltern und Kindern, insbesondere im frühkindlichen Bereich. Sie führt in die Problematik ein und formuliert die Forschungsfrage nach den Auswirkungen der Smartphone-Nutzung von Eltern auf die frühkindliche Entwicklung. Der Fokus liegt auf Beobachtungen in pädagogischen Einrichtungen und der aktuellen Debatte über den Umgang mit Smartphones in Kitas. Die Arbeit skizziert den weiteren Aufbau, der die Bindungstheorie, sensitive Responsivität und den aktuellen Forschungsstand beleuchtet, um schließlich die Forschungsfrage zu beantworten.
Bindung und Bindungstheorien: Dieses Kapitel erläutert die Bindungstheorie nach Bowlby und Ainsworth, mit Fokus auf das affektive Band zwischen Kind und Bezugsperson. Es werden die verschiedenen Bindungsmuster und deren Abhängigkeit von Faktoren wie Alter, Geschlecht, Lebensumständen und früheren Erfahrungen mit Bezugspersonen diskutiert. Die Bindungstheorie wird als offene Theorie beschrieben, die die Entdeckung neuer Zusammenhänge fördert und sowohl physiologische Prozesse als auch die Psychologie der Beziehungen zwischen Kindern und ihren Bindungspersonen berücksichtigt. Die stammesgeschichtliche Grundlage der Bindung wird erläutert, ebenso wie der Einfluss der feinfühligen Reaktion der Bezugsperson auf die Bindungsqualität. Die Unterscheidung zwischen Bindung, Bonding und Priming nach Ahnert wird vorgestellt, und die Rolle von Oxytocin als Bindungshormon wird erwähnt.
Schlüsselwörter
Bindung, Bindungstheorien, Sensitive Responsivität, Smartphone-Nutzung, Frühkindliche Entwicklung, Eltern-Kind-Interaktion, Oxytocin, Bindungsqualität, Forschungsstand, Pädagogische Praxis.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zu: Auswirkungen der Smartphone-Nutzung von Eltern auf die frühkindliche Entwicklung
Was ist der Gegenstand dieser Arbeit?
Diese Arbeit untersucht die Auswirkungen der Smartphone-Nutzung von Eltern auf die frühkindliche Entwicklung ihrer Kinder. Der Fokus liegt auf dem Einfluss der gleichzeitigen Smartphone-Nutzung und der Interaktion mit dem Kind auf die Bindungsqualität und die allgemeine frühkindliche Entwicklung.
Welche Themen werden behandelt?
Die Arbeit behandelt Bindungstheorien (Bowlby, Ainsworth), sensitive Responsivität, den aktuellen Forschungsstand zur Smartphone-Nutzung von Eltern und deren Auswirkungen auf Kinder, den Zusammenhang zwischen Smartphone-Nutzung der Eltern und der frühkindlichen Entwicklung sowie Implikationen für die pädagogische Praxis. Die Rolle von Oxytocin als Bindungshormon wird ebenfalls angesprochen.
Welche Bindungstheorien werden betrachtet?
Die Arbeit konzentriert sich auf die Bindungstheorie nach Bowlby und Ainsworth, wobei die verschiedenen Bindungsmuster und deren Abhängigkeit von verschiedenen Faktoren (Alter, Geschlecht, Lebensumstände, frühere Erfahrungen) diskutiert werden. Der Unterschied zwischen Bindung, Bonding und Priming nach Ahnert wird ebenfalls erläutert.
Wie wird die sensitive Responsivität behandelt?
Die Bedeutung der sensiblen Responsivität der Bezugsperson für die Bindungsqualität wird hervorgehoben. Es wird erklärt, wie diese feinfühlige Reaktion die Entwicklung der Bindung beeinflusst.
Was ist der aktuelle Forschungsstand zur Smartphone-Nutzung?
Die Arbeit beleuchtet den aktuellen Forschungsstand zur Smartphone-Nutzung von Eltern und deren Auswirkungen auf Kinder. Dieser Forschungsstand dient als Grundlage für die Analyse des Zusammenhangs zwischen Smartphone-Nutzung und frühkindlicher Entwicklung.
Welche Implikationen für die pädagogische Praxis werden gezogen?
Die Arbeit zieht Implikationen für die pädagogische Praxis aus den gewonnenen Erkenntnissen. Es wird angedeutet, wie die Erkenntnisse in der Praxis angewendet werden können.
Welche Kapitel umfasst die Arbeit?
Die Arbeit umfasst Kapitel zu Einleitung, Bindung und Bindungstheorien, Sensibler Responsivität, Forschungsstand zur Smartphone-Nutzung von Eltern während der Interaktion mit ihrem Kind und Auswirkungen der Smartphone-Nutzung auf die frühkindliche Entwicklung.
Welche Schlüsselwörter beschreiben die Arbeit?
Schlüsselwörter sind: Bindung, Bindungstheorien, Sensitive Responsivität, Smartphone-Nutzung, Frühkindliche Entwicklung, Eltern-Kind-Interaktion, Oxytocin, Bindungsqualität, Forschungsstand, Pädagogische Praxis.
Wo liegt der Fokus der Einleitung?
Die Einleitung beschreibt die allgegenwärtige Smartphone-Nutzung und deren Auswirkungen auf die Eltern-Kind-Interaktion, insbesondere im frühkindlichen Bereich. Sie formuliert die Forschungsfrage und skizziert den weiteren Aufbau der Arbeit.
Wie wird die stammesgeschichtliche Grundlage der Bindung behandelt?
Die Arbeit erläutert die stammesgeschichtliche Grundlage der Bindung und verdeutlicht den evolutionären Kontext der Bindungstheorie.
- Arbeit zitieren
- Sarah Strazny (Autor:in), 2019, Bindung und Responsivität. Auswirkung der elterlichen Nutzung von Smartphones auf die frühkindliche Entwicklung ihrer Kinder, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1015066
