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Interaktion und Kommunikation – Grundvariablen der Entwicklung
Zum Verhältnis von Interaktion, Kommunikation und behindernden Lebensbedingungen sowie Implikationen für die pädagogische Diagnose- und Förderarbeit
Autor:in:
Sebastian Schmid (Autor:in)
Kategorie:
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Die Sklaven bei Xenophon - Attische Bergwerksklaven nach Xenophons Schrift‚ Mittel und Wege, dem Staat Geld zu verschaffen (griech. Póroi) und in der Realität
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Der TEACCH-Ansatz zur Förderung von Kindern im Autismus-Spektrum. Theoretische Auseinandersetzung und Konzeptentwurf
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Zur Problematik der Rechenschwäche in der Grundschule
Autor:in:
Thomas Götz (Autor:in)
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Die Bedeutung der Dispokinese für die Behandlung von Musikerkrankheiten. Methoden der Körperarbeit beim Musiklernen
Autor:in:
Christian Zwer (Autor:in)
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Dyskalkulie im Grundschulalter
Symptome und wie Pädagogen diesen in der Nachmittagsbetreuung unter Berücksichtigung der Selbstwirksamkeitserwartung begegnen können
Autor:in:
Anonym (Autor:in)
Kategorie:
Hausarbeit , 2022 , Note: 1,3
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Lesediagnostik und -förderung am Beispiel von Fünftklässlern
Autor:in:
Kristina Nennstiel (Autor:in)
Kategorie:
Examensarbeit , 2005 , Note: 1.0
Preis:
US$ 39,99
Psychomotorische Förderung bei einer sensorischen Integrationsstörung
Autor:in:
Mag., MA Angelika Kopetzky (Autor:in)
Kategorie:
Seminararbeit , 2005 , Note: 1
Preis:
US$ 16,99