Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit den Aspekten zu Arbeitsfähigkeit und Erwerbsunfähigkeit.
Grundlagenwissen zu Schädel-Hirn-Trauma mit Schwerpunkt auf möglichen (psychischen) Langzeitfolgen und Auswirkungen auf den Erwerbs(un)Fähigkeit.
Für das Beispiel eines Patienten mit kognitiven Beschwerden nach einem SHT werden die zu begutachtenden Variablen mit Begründung ausgewählt. Sodann erfolgt eine Auswahl von drei Testverfahren (EOG, WIE, HADS-D) und die Beschreibung der Planung ihrer Durchführung.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 2 Theoretische Grundlagen
- 2.1 Arbeitsfähigkeit und Erwerbsminderung
- 2.2 Kognitive Beeinträchtigungen nach Kopfverletzungen
- 2.3 Auswahl der Variablen für eine Begutachtung
- 2.4 Zusammenfassung
- 3 Ausgewählte Verfahren der Begutachtung
- 3.1 Entscheidungsorientiertes Gespräch
- 3.2 Begutachtung mit dem Wechsler Intelligenztest für Erwachsene (WIE)
- 3.3 Hospital Anxiety and Depression Scale - Deutsche Version (HADS-D)
- 4 Diskussion
- 5 Ausblick
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit der psychologischen Diagnostik und Begutachtung eines 43-jährigen Mannes, der aufgrund kognitiver Beeinträchtigungen nach Kopfverletzungen seine Frühpension beantragt. Das Ziel ist es, die relevanten theoretischen Grundlagen der Arbeitsfähigkeit, der Erwerbsminderung und der kognitiven Beeinträchtigungen nach Kopfverletzungen aufzuzeigen. Die Arbeit analysiert außerdem die Auswahl relevanter Variablen für ein psychologisch-diagnostisches Gutachten in diesem Kontext.
- Arbeitsfähigkeit und Erwerbsminderung
- Kognitive Beeinträchtigungen nach Kopfverletzungen
- Auswahl relevanter Variablen für ein psychologisch-diagnostisches Gutachten
- Anwendbarkeit und Interpretation ausgewählter Begutachtungsverfahren
- Mögliche Hindernisse und Herausforderungen bei der Begutachtung
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt den Kontext der vorliegenden Arbeit dar und beschreibt den Fall eines 43-jährigen Mannes, der aufgrund kognitiver Beeinträchtigungen nach Kopfverletzungen seine Frühpension beantragt. Das zweite Kapitel beleuchtet die theoretischen Grundlagen der Arbeitsfähigkeit, der Erwerbsminderung und der Auswirkungen von Kopfverletzungen auf die kognitive Leistungsfähigkeit. Im dritten Kapitel werden drei Verfahren der Begutachtung vorgestellt, die zur Entscheidungsgrundlage beitragen: das Entscheidungsorientierte Gespräch, der Wechsler Intelligenztest für Erwachsene (WIE) und die Hospital Anxiety and Depression Scale - Deutsche Version (HADS-D). Die Diskussion beleuchtet die Vor- und Nachteile der angewandten Verfahren und mögliche Hindernisse bei der Begutachtung. Abschließend gibt der Ausblick einen kurzen Überblick über die gewonnenen Erkenntnisse und ihre möglichen Konsequenzen.
Schlüsselwörter
Die zentralen Themen der Hausarbeit sind die psychologische Diagnostik und Begutachtung im Kontext von Erwerbsminderung aufgrund kognitiver Beeinträchtigungen nach Kopfverletzungen. Die Schlüsselwörter umfassen dabei Themen wie Arbeitsfähigkeit, Erwerbsminderung, Schädel-Hirn-Trauma, kognitive Beeinträchtigungen, Entscheidungsorientiertes Gespräch, Wechsler Intelligenztest für Erwachsene (WIE), Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS-D) sowie die Relevanz psychologischer Verfahren für die Begutachtung.
- Arbeit zitieren
- Katharina Gross (Autor:in), 2021, Begutachtung von Arbeitsunfähigkeit und Erwerbsminderung. Psychologische Diagnostik mit dem entscheidungsorientierten Gespräch und dem Wechsler-Intelligenztest für Erwachsene, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/991680
