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Konzept für eine Unterrichtseinheit in Deutsch zum Thema Metaphernanalyse

Title: Konzept für eine Unterrichtseinheit in Deutsch zum Thema Metaphernanalyse

Lesson Plan , 2007 , 25 Pages , Grade: 1,00

Autor:in: Renate Enderlin (Author)

Didactics for the subject German - Pedagogy, Linguistics

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Summary Excerpt Details

In dieser Proseminararbeit wird eine UE (Unterrichtseinheit) im Rahmen einer dreiwöchigen Projektphase im Wahlpflichtfach Deutsch zum Thema Metaphernanalyse vorgestellt. Zunächst kommt der Kontext der UE (die Schule, die Klasse, der Deutschunterricht und das geplante Gesamtprojekt) in den Blick, um dann die in dieser Projektphase eingebettete dritte UE ausführlich didaktisieren und dabei auf notwendige Vorkenntnisse, Lernziele, Motivations- und Erweiterungsmöglichkeiten, Methoden- und Medienfragen eingehen zu können. Nach der Analyse der Fachliteratur folgen ein kurzes Resumee, die Literaturangaben und der Anhang bestehend aus Arbeitsblättern und meiner Power Point Präsentation.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Rahmen und Kontext der Unterrichtseinheit
    • Die Schule
    • Die Klasse
    • Der Deutschunterricht
    • Die Projektphase
  • Metaphernanalyse in der didaktischen Umsetzung
    • Vorkenntnisse und Wiederholung
    • Textbeispiele als Motivation
    • Lernziele
    • Mögliche Erweiterungen
    • Reflexion zu Methoden und Medien
  • Analyse der Fachliteratur
  • Resümée
  • Literaturangaben
    • Pädagogische und didaktische Fachliteratur
    • Metapherntheorie
    • Sonstige Unterrichtsmaterialien

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Proseminararbeit stellt eine Unterrichtseinheit (UE) zum Thema Metaphernanalyse im Rahmen einer dreitägigen Projektphase im Wahlpflichtfach Deutsch vor. Die Arbeit beleuchtet zunächst den Kontext der UE, um anschließend die didaktische Umsetzung der Unterrichtseinheit im Detail zu analysieren. Dabei werden Schwerpunkte auf die notwendigen Vorkenntnisse, Lernziele, Motivations- und Erweiterungsmöglichkeiten sowie Methoden- und Medienfragen gelegt. Nach der Analyse der Fachliteratur folgt ein kurzes Resümée.

  • Didaktische Umsetzung der Metaphernanalyse
  • Motivation und Aktivierung der Schüler*innen
  • Lernziele und Kompetenzerwerb
  • Vermittlung von Metapherntheorien und -methoden
  • Einsatz von Medien und Materialien

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel beleuchtet den Kontext der Unterrichtseinheit, der den Rahmen für die didaktische Analyse liefert. Dabei werden die Schule, die Klasse, der Deutschunterricht und das Gesamtprojekt vorgestellt. Das zweite Kapitel widmet sich der didaktischen Umsetzung der Metaphernanalyse. Es werden die Vorkenntnisse und Wiederholungen, die Textbeispiele zur Motivation, die Lernziele, die Möglichkeiten zur Erweiterung des Themas und die Reflexion zu Methoden und Medien beleuchtet.

Schlüsselwörter

Metaphernanalyse, Didaktik, Methodik, Deutschunterricht, Unterrichtseinheit, Lernziele, Motivation, Textanalyse, Metapherntheorie, Methoden, Medien, Unterrichtsmaterialien, Projektphase.

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Details

Title
Konzept für eine Unterrichtseinheit in Deutsch zum Thema Metaphernanalyse
College
University of Vienna  (Germanistik)
Course
PS Didaktik und Methodik
Grade
1,00
Author
Renate Enderlin (Author)
Publication Year
2007
Pages
25
Catalog Number
V80929
ISBN (eBook)
9783638874441
ISBN (Book)
9783638878821
Language
German
Tags
Konzept Unterrichtseinheit Deutsch Thema Metaphernanalyse Didaktik Methodik
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Renate Enderlin (Author), 2007, Konzept für eine Unterrichtseinheit in Deutsch zum Thema Metaphernanalyse, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/80929
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