Förderung der pragmatisch-kommunikativen Kompetenz durch Anbahnung, Vertiefung und Festigung von Kommunikationsregeln zum Gesprächsanlass „Einkaufen“.
Unterrichtsentwurf , 2007 , 11 Seiten , Note: sehr gut
Autor:in: Kerstin Holländer (Autor:in)
Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik
Förderung der pragmatisch-kommunikativen Kompetenz durch Anbahnung, Vertiefung und Festigung von Kommunikationsregeln zum Gesprächsanlass „Einkaufen“.