Hausarbeiten logo
Shop
Shop
Tutorials
De En
Shop
Tutorials
  • How to find your topic
  • How to research effectively
  • How to structure an academic paper
  • How to cite correctly
  • How to format in Word
Trends
FAQ
Go to shop › German Studies - Linguistics

Analyse der Leibnizschen Schrift "Agenda"

Title: Analyse der Leibnizschen Schrift "Agenda"

Term Paper , 2005 , 24 Pages , Grade: 1,7

Autor:in: Ilona Gaul (Author)

German Studies - Linguistics

Excerpt & Details   Look inside the ebook
Summary Excerpt Details

In der folgenden Arbeit soll es darum gehen, Leibniz’ Abhandlung Agenda, die als Anleitung zu einem gesunden Lebensstil - sowohl körperlich als auch geistig - verstanden werden kann, sorgfältig zu analysieren. Dabei liegt das Hauptaugenmerk auf den vier Kategorien Textaufbau, Grammatik, Orthographie und Wortschatz, auf die der Text hin differenziert untersucht wird. Es geht also um Fragen nach der Art, Organisation und Funktion des Textes sowie insbesondere um eine kontrastive Darstellung der einzelnen Elemente. Sowohl an grammatischen Konstruktionen als auch an Rechtschreibung und Wortgebrauch bzw. Wortbedeutung wird sich zeigen, wie sich die deutsche Sprache so wie sie Leibniz kannte von unserem heutigen Deutsch unterscheidet.
Um einen Einblick in die Situation der deutschen Sprache im 17. Jahrhundert zu bekommen, wird diese zunächst in einem zusammenfassenden Überblick umrissen. Dabei spielt der historische Kontext eine tragende Rolle, da die Ereignisse der Zeit starken Einfluss auf die sprachlichen Gegebenheiten nahmen. Zum Abschluss dieses Kapitels wird versucht, die sprachlichen Veränderungen des 17. Jahrhunderts zu beschreiben, wobei es schwierig ist, diese Betrachtungen auf ein Jahrhundert zu begrenzen, da sich der sprachliche Wandel vom Mittelhochdeutschen zum Neuhochdeutschen bereits seit dem 14. Jahrhundert angedeutet hat und als langwieriger Prozess zu sehen ist. Hierbei kann es sich allerdings nur um eine grobe Einführung handeln, da eine ausführliche Auseinandersetzung mit dem frühneuhochdeutschen Sprachstadium den Rahmen dieser Arbeit deutlich übersteigen würde.
Leibniz selbst kann als eines der letzten Universalgenies aufgefasst werden. Seine vielseitigen Schriften reichen beispielsweise von Politik und Wirtschaft über Philosophie bis hin zur Mathematik. Für das 17. Jahrhundert ist er – wie im folgenden Kapitel noch erwähnt werden wird - vor allem als Sprachtheoretiker wichtig geworden. In seiner Schrift Agenda, um die es im Anschluss geht, zeigt er sich durch ausführliche Tipps zur Prophylaxe und Heilung von Krankheiten auch auf medizinischem Gebiet bewandert.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Die deutsche Sprache im 17. Jahrhundert

3 Exemplarische Analyse der Leibnizschen Schrift Agenda

3.1 Textaufbau

3.2 Orthographie

3.3 Wortschatz

4 Fazit

5 Bibliographie

Zielsetzung & Themen

Diese Arbeit analysiert die Schrift Agenda von Gottfried Wilhelm Leibniz mit dem Ziel, die sprachlichen Charakteristika des 17. Jahrhunderts zu untersuchen. Im Fokus steht dabei eine kontrastive Gegenüberstellung von Leibniz' Sprachgebrauch und der heutigen deutschen Standardsprache, um den sprachhistorischen Wandel aufzuzeigen.

  • Sprachgeschichtliche Einordnung des 17. Jahrhunderts
  • Strukturelle Analyse von Textaufbau und Grammatik
  • Untersuchung orthographischer Besonderheiten der Epoche
  • Kontrastive Analyse des historischen Wortschatzes
  • Medizinische Terminologie und Fremdwortgebrauch bei Leibniz

Auszug aus dem Buch

3.1 Textaufbau

In seiner Abhandlung Agenda beschäftigt sich Leibniz mit der Frage, wie man sein Leben einzurichten habe. Zunächst widmet er sich ausführlich der körperlichen Gesundheit, um danach mit der Pflege des Geistes und des Gemütes fortzufahren. Er schließt seine Betrachtungen mit einem gesonderten Hinweis, welcher Lebensstil am schicklichsten für die Damenwelt sei.

Leibniz leitet seine Schrift mit elf Punkten ein. Die Punkte eins bis sechs enthalten allgemeine Feststellungen und Grundsätze. Hier bemerkt er philosophisch, dass sich die Handlungen einer Person hauptsächlich nach ihrem Wesen, Zweck, Zeit und Ort gliedern lassen (P1). Als Handlungsantriebe nennt er Lust, Nutzen und Not (P2, P3). Weiterhin definiert er Nutzen und Not (P4, P5). Sie seien zwei verwandte Antriebe, die im Idealfall zusammenspielten, wie er es im nachfolgenden Text beschreibt. Ganz nach dem Prinzip mens sana in corpore sano (P6) gibt er in den Punkten sieben bis elf eine umfassende Anleitung mit zahlreichen Beispielen, wie man seinen Körper gesund halte, bevor er zur Gesundheit des Geistes übergeht.

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Diese Einleitung führt in die Zielsetzung ein, die Abhandlung Agenda von Leibniz im Hinblick auf Textaufbau, Grammatik, Orthographie und Wortschatz zu analysieren.

2 Die deutsche Sprache im 17. Jahrhundert: Das Kapitel beleuchtet den politisch-historischen Kontext, der die Entwicklung des Deutschen als Nationalsprache beeinflusste und zur Etablierung von Sprachgesellschaften führte.

3 Exemplarische Analyse der Leibnizschen Schrift Agenda: Dieser Hauptteil untersucht detailliert den Aufbau, die Schreibweisen und die lexikalischen Besonderheiten in Leibniz' Schrift.

4 Fazit: Das Fazit reflektiert die Ergebnisse der Analyse und ordnet den sprachlichen Wandel als natürlichen, wertungsfreien Prozess ein.

5 Bibliographie: Dieses Kapitel listet die verwendeten Primär- und Sekundärquellen der Untersuchung auf.

Schlüsselwörter

Leibniz, Agenda, 17. Jahrhundert, Sprachgeschichte, Orthographie, Grammatik, Wortschatz, Sprachwandel, Frühneuhochdeutsch, Textanalyse, Sprachnormierung, Fremdwörter, Medizin, Historische Linguistik, Sprachpflege

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit befasst sich mit einer linguistischen Analyse der Schrift Agenda von Gottfried Wilhelm Leibniz aus dem Jahr 2005.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Felder sind die Untersuchung von Textaufbau, Grammatik, Orthographie und Wortschatz im historischen Kontext des 17. Jahrhunderts.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das Ziel ist eine kontrastive Darstellung, um aufzuzeigen, wie sich die deutsche Sprache zu Leibniz' Zeiten von unserem heutigen Standarddeutsch unterscheidet.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Es wird eine exemplarische und differenzierte Textanalyse durchgeführt, die den Text auf sprachliche Phänomene hin untersucht und diese historisch einordnet.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die Analyse des Textaufbaus, der spezifischen orthographischen Tendenzen sowie eine Untersuchung des historischen und medizinischen Wortschatzes.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit wird durch Begriffe wie Sprachgeschichte, Frühneuhochdeutsch, Sprachwandel, Leibniz und Textanalyse charakterisiert.

Wie unterscheidet sich Leibniz' Orthographie von heutigen Regeln?

Leibniz zeigt Tendenzen wie eine inkonsequente Großschreibung von Substantiven, die Verwendung von y anstelle von ei und die Nutzung von Dehnungs-h oder -e, die vom heutigen Standard abweichen.

Warum ist das medizinische Vokabular in der Agenda so bedeutend?

Das Vokabular ist bedeutend, da es die Affinität zu lateinischen Fachbegriffen verdeutlicht und Leibniz' Rolle als Sprachtheoretiker sowie seinen Anspruch an eine gesundheitsorientierte Lebensführung unterstreicht.

Excerpt out of 24 pages  - scroll top

Details

Title
Analyse der Leibnizschen Schrift "Agenda"
College
University of Marburg  (Institut für Deutsche Sprache)
Course
Gottfried Wilhelm Leibniz Sprachtheorie und Sprachgebrauch
Grade
1,7
Author
Ilona Gaul (Author)
Publication Year
2005
Pages
24
Catalog Number
V54280
ISBN (eBook)
9783638495257
ISBN (Book)
9783638661812
Language
German
Tags
Analyse Leibnizschen Schrift Agenda Gottfried Wilhelm Leibniz Sprachtheorie Sprachgebrauch
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Ilona Gaul (Author), 2005, Analyse der Leibnizschen Schrift "Agenda", Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/54280
Look inside the ebook
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
Excerpt from  24  pages
Hausarbeiten logo
  • Facebook
  • Instagram
  • TikTok
  • Shop
  • Tutorials
  • FAQ
  • Payment & Shipping
  • About us
  • Contact
  • Privacy
  • Terms
  • Imprint