Die Arbeit analysiert die gesundheitliche Ausgangssituation im Setting Kindertageseinrichtung. Der Gesundheitsförderung in Settings wird zur Verbesserung der Lebens- und Gesundheitssituation der gesamten Bevölkerung und insbesondere sozial benachteiligter Bevölkerungsgruppen eine zentrale Bedeutung beigemessen. Hiernach soll Gesundheit dort geschaffen werden, wo Menschen ihren Alltag verbringen.
Inhaltsverzeichnis
1 ANALYSE DER AUSGANGSSITUATION
1.1 Rahmenbedingungen
1.2 Personengruppen im gewählten Setting
1.3 Analyse gesundheitsbezogener Daten
1.3.1 Gesundheitsbezogene Daten von Kindern im Vorschulalter
1.3.2 Gesundheitsbezogene Daten von Erziehern
1.4 Ableitung von Handlungsschwerpunkten
2 SCHWERPUNKTTHEMA FÜR EIN PROJEKT ZUR GESUNDHEITSFÖRDERUNG IM GEWÄHLTEN SETTING
3 RECHERCHE MODELLPROJEKT
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit analysiert die gesundheitliche Ausgangssituation in einer Kindertagesstätte, um daraus bedarfsgerechte Maßnahmen der Gesundheitsförderung für die Zielgruppen Kinder und Erzieher abzuleiten. Die zentrale Forschungsfrage befasst sich mit der Wirksamkeit settingorientierter Interventionen und der Implementierung eines nachhaltigen Projekts zur Bewegungsförderung.
- Gesundheitsstatus von Vorschulkindern (Bewegungsverhalten und Ernährung).
- Berufliche Belastungsfaktoren von Erziehern (Muskel-Skelett-Beschwerden und psychischer Stress).
- Bedeutung der Kindertageseinrichtung als Setting für gesundheitsförderliche Interventionen.
- Evaluation von Modellprojekten zur settingorientierten Gesundheitsförderung.
- Ableitung von konkreten Handlungsempfehlungen für die Praxis.
Auszug aus dem Buch
1.3.1 Gesundheitsbezogene Daten von Kindern im Vorschulalter
In den letzten Jahren ist ein deutlicher Wandel der Gesundheitsprobleme von Vorschulkindern erkennbar. Auffallend ist eine Verschiebung von akuten hin zu chronischen Erkrankungen sowie von körperlichen hin zu psychischen Beeinträchtigungen (RKI, 2014).
Ein zentrales Gesundheitsproblem bei Kindern im Alter von 3-6 Jahren sind Unfälle. Die Folgeerhebung der Studie zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland (KiGGS Welle 2) ergab, dass 12,6% der 3-6 jährigen Mädchen und 15,4% der Jungen in den letzten zwölf Monaten wegen einer Unfallverletzung behandelt wurden (RKI, 2018).
Ein weiteres gesundheitliches Risiko stellt das Übergewicht und Adipositas dar. So sind bereits 14,4% der Mädchen im Alter zwischen 3-6 Jahren und 7,4% der Jungen übergewichtig. Im gleichen Alter werden 3% der Mädchen und 0,7% der Jungen als adipös eingeordnet (RIK, 2018).
Des Weiteren hat die Zahl der psychischen Auffälligkeiten in den letzten Jahren zugenommen. Unter den 3-5 jährigen sind 13,9% der Mädchen und 20,9% der Jungen davon betroffen (RIK, 2018).
Zusammenfassung der Kapitel
1 ANALYSE DER AUSGANGSSITUATION: Dieses Kapitel erfasst die spezifischen Rahmenbedingungen der Einrichtung sowie die aktuelle gesundheitliche Datenlage von Kindern und pädagogischen Fachkräften, um daraus zentrale Handlungsschwerpunkte zu identifizieren.
2 SCHWERPUNKTTHEMA FÜR EIN PROJEKT ZUR GESUNDHEITSFÖRDERUNG IM GEWÄHLTEN SETTING: Auf Basis der vorangegangenen Analyse wird ein Projekt zur Förderung regelmäßiger körperlicher Aktivität konzipiert, welches durch organisatorische Maßnahmen wie die Schaffung eines Turnraums und Bewegungsangebote realisiert werden soll.
3 RECHERCHE MODELLPROJEKT: Dieses Kapitel bewertet ein bestehendes Modellprojekt ("Komm mit in das gesunde Boot") hinsichtlich seiner Übertragbarkeit auf die Praxis, um Hinweise für die Implementierung eigener Gesundheitsförderungsmaßnahmen zu gewinnen.
Schlüsselwörter
Gesundheitsförderung, Prävention, Kindertageseinrichtung, Bewegungsförderung, Ernährungsverhalten, Adipositas, Erziehergesundheit, psychische Belastung, settingorientierter Ansatz, Modellprojekt, KiGGS-Studie, Arbeitsunfähigkeit, Bewegungsmangel, Gesundheitsrisiken, Setting-Ansatz.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der settingorientierten Gesundheitsförderung in Kindertageseinrichtungen, wobei sowohl die Bedürfnisse der betreuten Kinder als auch die gesundheitliche Situation der Erzieher analysiert werden.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themenfelder sind die Analyse von Gesundheitsdaten, die Ableitung von Handlungsschwerpunkten zur Bewegungsförderung sowie die Evaluierung von Modellprojekten.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Ziel ist es, basierend auf einer fundierten Ist-Analyse ein Gesundheitsförderungsprojekt für eine Kindertagesstätte zu entwickeln, das eine nachhaltige Verbesserung des Bewegungsverhaltens anstrebt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird eine deskriptive Analyse auf Basis relevanter Studien (wie der KiGGS-Studie) sowie eine projektorientierte Planungskonzeption und ein Vergleich mit einem praxisbewährten Modellprojekt vorgenommen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Ausgangsanalyse (Rahmenbedingungen und Daten), die Konzeption eines Schwerpunktthemas zur Bewegungsförderung sowie die Recherche und Auswertung eines Modellprojekts.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den wichtigsten Begriffen zählen Gesundheitsförderung, Prävention, Setting-Ansatz, Bewegungsmangel, Adipositas bei Kindern sowie die Arbeitsbelastung von Erziehern.
Warum wird die Förderung der körperlichen Aktivität als Schwerpunkt gewählt?
Die Analyse ergab, dass die Bewegungsempfehlungen der WHO von vielen Kindern nicht erreicht werden, was ein erhöhtes Risiko für Übergewicht und motorische Defizite nach sich zieht.
Welche Rolle spielt die Einbindung der Eltern bei der Gesundheitsförderung?
Die Einbindung der Eltern ist entscheidend, da sie einerseits Vorbildfunktion haben und andererseits durch Aufklärung sichergestellt werden kann, dass gesundheitsförderliche Verhaltensweisen auch außerhalb der Kita fortgesetzt werden.
- Quote paper
- Anonym (Author), 2019, Gesundheitsförderung und Prävention in einer Kindertagesstätte. Analyse und Ableitung von Handlungsempfehlungen, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/505461
