In dieser Hausarbeit werden die romantischen Liebesbeziehungen in den beiden Dramen „Emilia Galotti“ und „Minna von Barnhelm“, beide verfasst von Gotthold Ephraim Lessing im 18. Jahrhundert, verglichen und auf Unterschiede und Gemeinsamkeiten hin überprüft. Besonderer Fokus liegt darauf, ob überhaupt Gemeinsamkeiten beim Vergleich des bürgerlichen Trauerspiels und des Lustspiels festzustellen sind.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Theoretische Grundlagen
2.1. Das Konzept der romantischen Liebe
2.1.1. Die Dreieckstheorie der Liebe nach Robert Sternberg
2.2. Romantische Liebe im 18. Jahrhundert
2.3. Gattungsspezifische Merkmale des Konzepts der „romantischen Liebe“
3. Analyse und Vergleich der romantischen Liebesbeziehungen in Lessings Werken
3.1. Die Beziehung zwischen Emilia Galotti und Prinz Hettore Gonzaga
3.1.1. Die Komponente der Leidenschaft
3.1.2. Die Komponente der Intimität
3.1.3. Die Komponente der Bindung
3.1.4. Auswertung der Analyse
3.2. Die Beziehung zwischen Minna von Barnhelm und dem Major von Tellheim
3.2.1. Die Komponente der Leidenschaft
3.2.2. Die Komponente der Intimität
3.2.3. Die Komponente der Bindung
3.2.4. Auswertung der Analyse
4. Vergleich der Analyseergebnisse
5. Fazit
6. Literaturangaben
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit analysiert und vergleicht die romantischen Liebesbeziehungen in Gotthold Ephraim Lessings Dramen "Emilia Galotti" und "Minna von Barnhelm", um Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen einem bürgerlichen Trauerspiel und einem Lustspiel aufzuzeigen, wobei die psychologische Dreieckstheorie der Liebe von Robert Sternberg als methodisches Raster dient.
- Anwendung der Dreieckstheorie der Liebe (Leidenschaft, Intimität, Bindung) auf literarische Figuren.
- Gattungsspezifische Untersuchung von Tragödie und Komödie im 18. Jahrhundert.
- Analyse der Beziehungskonstellationen zwischen Emilia Galotti und dem Prinzen Hettore Gonzaga.
- Untersuchung der Liebesbeziehung zwischen Minna von Barnhelm und dem Major von Tellheim.
- Vergleich der Rollenverteilung und Wertvorstellungen innerhalb der untersuchten Paarbeziehungen.
Auszug aus dem Buch
3.1.2. Die Komponente der Intimität
Das Problem des Misstrauens in andere hindert Emilia nicht nur, sich leidenschaftlich, körperlich und sinnlich dem Prinzen zu öffnen, sondern schränkt sie auch auf emotionaler Ebene extremst ein. Die Komponente der Intimität kann sich allein daher nicht zwischen den beiden ausprägen, da Emilia permanent versucht, Gesprächen mit dem Prinzen aus dem Weg zu gehen.
„EMILIA. […] Es sprach von Schönheit, von Liebe – […] Aber ich blickte nicht um; ich wollte thun, als ob ich es nicht hörte.“ 31 (2. Aufzug, 6. Auftritt)
Doch auch der Prinz scheint besonders zu Beginn des Stückes an einer tiefen emotionalen Beziehung wenig Interesse zu haben. Die Liebe des Prinzen bezieht sich zunächst ausschließlich auf Emilias Äußeres. „Unauslöslich sei ihr Bild auf dem Grund seines Herzens gemalt“ 32 und das Bild der Gräfin Orsina, die er womöglich vorher ebenso intensiv geliebt hat, ist verschwunden. Emilias Schönheit ist der Grund für seine körperliche Anziehung und seine Besessenheit von ihr, doch ihren Charakter kennt er kaum.
Hinzu kommen die Umstände, in denen der Prinz versucht, Emilia näher zu kommen (siehe 3.1.), die verhindern, dass eine tiefere Verbundenheit auf der Ebene der Intimität stattfinden kann.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einleitung stellt die Zielsetzung dar, die romantischen Beziehungen in Lessings Werken mittels Sternbergs Dreieckstheorie zu vergleichen und auf Unterschiede zwischen den Gattungen zu untersuchen.
2. Theoretische Grundlagen: Das Kapitel definiert das Konzept der romantischen Liebe, erläutert die Dreieckstheorie nach Sternberg und beleuchtet das Liebes- sowie Eheverständnis des 18. Jahrhunderts.
3. Analyse und Vergleich der romantischen Liebesbeziehungen in Lessings Werken: Dieser Abschnitt wendet die theoretischen Kriterien konkret auf die beiden Dramen an, indem die Komponenten Leidenschaft, Intimität und Bindung für beide Paare analysiert werden.
4. Vergleich der Analyseergebnisse: Hier werden die gewonnenen Einzelergebnisse gegenübergestellt, um grundlegende Gemeinsamkeiten wie Kommunikationsschwierigkeiten und Rollenmuster zwischen den Paaren herauszuarbeiten.
5. Fazit: Das Fazit fasst zusammen, dass Lessing durch die unterschiedlichen Liebesdarstellungen ein fortschrittliches Denken zeigt und das Publikum zur Reflexion über ständische Einschränkungen anregt.
6. Literaturangaben: Eine detaillierte Auflistung der verwendeten Primär- und Sekundärliteratur zur Fundierung der wissenschaftlichen Arbeit.
Schlüsselwörter
Romantische Liebe, Gotthold Ephraim Lessing, Emilia Galotti, Minna von Barnhelm, Dreieckstheorie, Robert Sternberg, Leidenschaft, Intimität, Bindung, 18. Jahrhundert, Aufklärung, Dramenanalyse, Liebesbeziehungen, Gattungsspezifik, Trauerspiel.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit untersucht die Liebeskonzepte in zwei bekannten Dramen von Gotthold Ephraim Lessing, um die Dynamik und Struktur romantischer Beziehungen in deren Epoche zu verstehen.
Welche zentralen Themenfelder stehen im Mittelpunkt der Untersuchung?
Im Zentrum stehen die Kategorisierung von Liebe, die Analyse von Geschlechterrollen in literarischen Beziehungen und die Auswirkungen gesellschaftlicher Normen des 18. Jahrhunderts auf die Eheschließung.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es, Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Darstellung von Liebesbeziehungen zwischen dem bürgerlichen Trauerspiel und dem Lustspiel aufzuzeigen und diese mit psychologischen Modellen zu bewerten.
Welche wissenschaftliche Methode wird zur Analyse verwendet?
Als methodisches Fundament dient die Dreieckstheorie der Liebe nach Robert Sternberg, die Liebe in die Komponenten Leidenschaft, Intimität und Bindung unterteilt.
Was wird im Hauptteil der Arbeit detailliert behandelt?
Der Hauptteil widmet sich der systematischen Analyse der Beziehungen zwischen Emilia Galotti und dem Prinzen sowie Minna von Barnhelm und dem Major von Tellheim anhand der zuvor definierten Kriterien.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die vorliegende Arbeit?
Wesentliche Begriffe sind neben den Werktiteln vor allem die Komponenten der Dreieckstheorie, das Verständnis der Aufklärung sowie der Vergleich zwischen Tragödie und Lustspiel.
Wie unterscheidet sich die Bindungskomponente bei den untersuchten Paaren?
Während Emilia aufgrund ihrer Erziehung und der Situation in einer Katastrophe endet und keine feste Bindung eingeht, gelingt Minna und Tellheim trotz Hindernissen eine erfolgreiche, auf gegenseitiger Liebe basierende Bindung.
Welche Bedeutung kommt der Kommunikation innerhalb der untersuchten Beziehungen zu?
Die Arbeit identifiziert mangelnde Kommunikation und eine geringe Selbstöffnung als wesentliche Gemeinsamkeit, die bei beiden Paaren zu Missverständnissen und Spannungen führt.
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- Anna Diehl (Author), 2019, Die romantische Liebe in Lessings Werken "Emilia Galotti" und "Minna von Barnhelm", Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/504031
