In der vorliegenden Arbeit sollen die unterschiedlichen Herangehensweisen vorgestellt werden. Es wird näher auf einzelne Arbeitsschritte, Gütekriterien und Erhebungsinstrumente eingegangen und die beiden Methoden werden an einem Beispiel veranschaulicht. Die beiden Forschungsmethoden werden miteinander verglichen und es werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten herausgearbeitet. In einem abschließenden Fazit wird eine Stellungnahme zu den gewonnenen Erkenntnissen gegeben werden.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Quantitative Forschungsmethode
1.1 Gütekriterien der quantitativen Forschung
1.2 Erhebungsinstrumente in der quantitativen Forschung
2. Qualitative Forschungsmethode
2.1 Gütekriterien der qualitativen Forschung
2.2 Erhebungsinstrumente der qualitativen Forschung
3. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, einen fundierten Vergleich zwischen quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden in der Sozialwissenschaft zu ziehen. Dabei werden die zentralen Unterschiede hinsichtlich der Forschungslogik, der Gütekriterien sowie der praktischen Datenerhebungsmethoden herausgearbeitet, um ein tieferes Verständnis für die Anwendungsmöglichkeiten beider Ansätze zu schaffen.
- Grundlagen der quantitativen und qualitativen Forschungslogik
- Vergleich der zentralen Gütekriterien (Reliabilität, Validität, Objektivität)
- Methoden der Datenerhebung in der quantitativen Sozialforschung
- Methoden der Datenerhebung in der qualitativen Sozialforschung
- Analyse der Anwendungsgebiete und Kombinationsmöglichkeiten
Auszug aus dem Buch
1. Quantitative Forschungsmethode
Zunächst werde ich die ältere Methode vorstellen, nämlich die quantitative Forschungsmethode (Burzan 2015). Sie basiert sich auf den Ideen des Kritischen Rationalismus, einer wissenschaftstheoretischen Denkschule, die vom österreichisch-britischen Wissenschaftstheoretiker K. Popper gegründet wurde. Der Methode liegen die deduktive Logik und das Falsifikationsprinzip zugrunde. Deduktive Logik wird von Burzan so beschrieben: „Herausarbeitung von Mustern und Regelmäßigkeiten durch die Betrachtung vieler Fälle" (ebd., S. 25). Unter Falsifizieren versteht man " durch empirische Beobachtung, durch einen logischen Beweis widerlegen". Der Forscher untersucht möglichst viele Fälle, um solche Muster zu erkennen und für die große Zielgruppe eine repräsentative Aussage zu treffen (ebd., S.21).
Der quantitative Forschungsprozess besteht aus mehreren aufeinanderfolgenden Arbeitsschritten. Die Forscher stellen Hypothesen oder Fragestellungen auf, die im Forschungsverlauf überprüft werden sollen. Sie entscheiden sich vor der Datenerhebung für die wichtigsten Aspekte und legen die Variablen fest. Die Datenerhebung erfolgt mit standardisierten Erhebungsinstrumenten, die zur Objektivität des Vorgehens beitragen und die Vergleichbarkeit der erhobenen Daten erhöhen. Bei der Datenauswertung werden statistische Verfahren verwendet. Der lineare Forschungsablauf ist ein grundsätzliches Merkmal der quantitativen Methode.
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Es werden die zwei grundlegenden sozialwissenschaftlichen Forschungstraditionen kurz vorgestellt und die Zielsetzung der Arbeit erläutert.
1. Quantitative Forschungsmethode: Dieses Kapitel erläutert die deduktive Forschungslogik, die auf dem Kritischen Rationalismus basiert und durch standardisierte Erhebungsprozesse gekennzeichnet ist.
1.1 Gütekriterien der quantitativen Forschung: Hier werden Reliabilität, Validität, Objektivität und Repräsentativität als Qualitätsmerkmale quantitativer Messungen definiert.
1.2 Erhebungsinstrumente in der quantitativen Forschung: Der Fokus liegt auf der Befragung und der Inhaltsanalyse als gängige, datenbasierte Instrumente der quantitativen Sozialforschung.
2. Qualitative Forschungsmethode: Das Kapitel führt in die induktive Forschungslogik ein, die auf Flexibilität, Offenheit und die Analyse von Einzelfällen setzt.
2.1 Gütekriterien der qualitativen Forschung: Es wird dargelegt, dass sich Qualitätsbegriffe wie Reliabilität und Validität hier auf Nachvollziehbarkeit und Glaubwürdigkeit anstatt auf statistische Vergleichbarkeit beziehen.
2.2 Erhebungsinstrumente der qualitativen Forschung: Es werden Methoden wie das Leitfadeninterview, das narrative Interview und die Beobachtung als nicht-standardisierte Verfahren vorgestellt.
3. Fazit: Die Arbeit fasst zusammen, dass die Wahl der Methode stets vom konkreten Forschungsgegenstand abhängt und beide Ansätze sich sinnvoll ergänzen können.
Schlüsselwörter
Quantitative Forschung, Qualitative Forschung, Sozialforschung, Gütekriterien, Reliabilität, Validität, Objektivität, Deduktion, Induktion, Datenerhebung, Interview, Befragung, Forschungsmethodik, Empirie, Wissenschaftstheorie
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Hausarbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt den Vergleich zwischen quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden innerhalb der empirischen Sozialforschung.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Die zentralen Felder sind die jeweilige Forschungslogik, die notwendigen Gütekriterien und die gängigen Erhebungsinstrumente beider Ansätze.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, die grundlegenden Unterschiede beider Methoden herauszuarbeiten, um ein Verständnis dafür zu entwickeln, wann welcher Ansatz in der Sozialarbeit sinnvoll eingesetzt werden kann.
Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit verwendet?
Die Arbeit nutzt eine Literaturanalyse, um bestehende wissenschaftstheoretische Konzepte und methodische Vorgehensweisen gegenüberzustellen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden nacheinander die quantitative und die qualitative Forschungsmethode hinsichtlich ihrer theoretischen Grundlagen, ihrer Qualitätsansprüche und ihrer praktischen Umsetzung (Erhebungsinstrumente) analysiert.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die zentralen Schlagworte sind Forschungslogik, Methodenvergleich, Reliabilität, Validität, Datenerhebung sowie die Unterscheidung von deduktivem und induktivem Vorgehen.
Was ist der Hauptunterschied zwischen dem quantitativen und qualitativen Forschungsverlauf?
Während die quantitative Forschung linear und hypothesengeleitet vorgeht, zeichnet sich die qualitative Forschung durch einen zirkulären, offenen und flexiblen Verlauf aus.
Welche Rolle spielt die Studie „Die Arbeitslosen von Marienthal“ im Text?
Diese Studie wird als klassisches Beispiel angeführt, um zu demonstrieren, wie quantitative und qualitative Methoden erfolgreich kombiniert werden können.
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- Anonym (Author), 2017, Qualitative und quantitative Forschungsmethoden. Eine kurze Darstellung der Unterschiede, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/382692
