Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit der Sprachpflege in der Fruchtbringenden Gesellschaft und soll einen kurzen Überblick über sie geben. Dazu werde ich auf die Sprachsituation des Deutschen im 17. Jahrhundert, den Begriff der „Sprachpflege“ und seine Geschichte eingehen, woraus die Notwendigkeit der damals als „Spracharbeit“ betitelten Bemühungen um die Sprache sowie die angestrebten Zielsetzungen der Fruchtbringenden Gesellschaft deutlich werden sollen. Anschließend wird explizit auf die Sprachpflege in der Gesellschaft eingegangen, wobei der erste Teil allgemeine Verdienste und Leistungen der Gesellschaft um die Sprachpflege thematisiert. Wie die Arbeit eines einzelnen Mitgliedes der Gesellschaft aussah, soll abschließend im zweiten Teil am Beispiel von Justus Georg Schottelius Beitrag zu den Stammwörtern dargestellt werden.
Obgleich die Fruchtbringende Gesellschaft besonders nach der gut erschlossenen Köthener Periode als eine adlige Gesellschaft mit politischen und konfessionellen Motiven betrachtet wurde, dessen literarische Leistungen als Gemeinschaftserzeugnis von sehr geringem Ausmaß waren, haben ihre sprachpflegerischen Tätigkeiten bemerkenswerte Auswirkungen auf die Entwicklung der deutschen Sprache genommen und einen bleibenden Verdienst um die Kulturentwicklung geleistet. Noch heute ist das Ausmaß ihrer Arbeit in der deutschen Standardsprache bemerkbar, welche es ohne sie wahrscheinlich nicht in dieser Form gäbe. Ein Beispiel dafür wäre das von ihnen eingeführte Interpunktionssystem oder Wörter wie „Jahrhundert“, welche ihre lateinischen Vorgänger, in diesem Falle „Säkulum“, nahezu verdrängt haben.
Welche Konsequenzen die Sprachpflege der Fruchtbringenden Gesellschaft noch hatte, was sie dazu veranlasste und wie die Arbeit konkret ausgesehen hat, soll in dieser Hausarbeit dargelegt werden, wobei zunächst der historische Kontext erläutert wird.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Der historische Kontext
2.1 Die deutsche Sprache im 17. Jahrhundert
2.2 Der Begriff und die Geschichte der Sprachpflege
3. Die Sprachpflege in der Fruchtbringenden Gesellschaft
3.1 Verdienste und Leistungen der Gesellschaft
3.2 Exemplarisch: Justus Georg Schottelius und die Stammwörter
4. Resümee
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit untersucht die sprachpflegerischen Aktivitäten der Fruchtbringenden Gesellschaft im 17. Jahrhundert und analysiert, wie diese Bemühungen zur Standardisierung und Aufwertung des Deutschen beitrugen. Im Zentrum steht dabei die Frage nach den konkreten Methoden der Spracharbeit sowie deren langfristige Auswirkungen auf die Entwicklung der deutschen Standardsprache und kulturellen Identität.
- Historische Sprachsituation des Deutschen im 17. Jahrhundert
- Entwicklung und Definition des Begriffs Sprachpflege
- Organisierte Spracharbeit der Fruchtbringenden Gesellschaft
- Rolle von Justus Georg Schottelius und seine Theorie zu Stammwörtern
- Beitrag zur Normierung und Hochsprachfähigkeit des Deutschen
Auszug aus dem Buch
3.2 Exemplarisch: Justus Georg Schottelius und die Stammwörter
Justus Georg Schottelius, zweifelsfrei der bedeutsamste Grammatiker des 17. Jahrhunderts, wird im Jahre 1642 mit dem Gesellschaftsnamen „Der Suchende“ in die Fruchtbringende Gesellschaft aufgenommen. Grundlegend für seine Auseinandersetzungen mit der Grammatik sind die wissenschaftliche Ausbildung an den Universitäten von Leipzig und Leiden, wo er besonders das Bemühen um die einzelnen nationalen Sprachen der europäischen Länder studierte. Wichtiger war jedoch die Möglichkeit der Forschung und Publikation, welche Schottelius am Hof von Wolfenbüttel durch Herzog August erhielt und die ihm die zeitliche und materielle Basis gab.
Die Wortforschung war bei den Grammatikern des 17. Jahrhunderts der Kernbereich der Sprache. Am Anfang seiner 4. Lobrede definiert Schottelius die Stammwörter über fünf Merkmale ihrer Vollkommenheit. „Der Stammwörter untadelhafte Vollkommenheit in einer jeden Sprache wird zweiffels ohn diese seyn: 1. Daß sie in ihren eigenen Natürlichen / und nicht in frömden Lettern bestehen: 2. Daß sie wollauten / und ihr Ding eigentlich ausdrücken: 3. Daß ihre Anzahl völlig und gnugsam sey: 4. Daß sie von sich reichlich auswachsen und herleiten lassen / was nötig ist: 5. Daß sie allerley Bindungen / Doppelungen und artige Zusammenfügungen leiten.“
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung umreißt die Zielsetzung der Arbeit, die Sprachpflege der Fruchtbringenden Gesellschaft zu untersuchen und deren Einfluss auf das heutige Standarddeutsch darzulegen.
2. Der historische Kontext: Dieses Kapitel analysiert die zersplitterte Sprachsituation Deutschlands im 17. Jahrhundert und definiert den Begriff der Sprachpflege im historischen und modernen Sinne.
3. Die Sprachpflege in der Fruchtbringenden Gesellschaft: Hier werden die allgemeinen kulturellen Verdienste der Gesellschaft sowie der spezifische Beitrag von Justus Georg Schottelius zur Etymologie und Wortbildung detailliert beleuchtet.
4. Resümee: Das Resümee fasst die Ergebnisse zusammen und unterstreicht den nachhaltigen Beitrag der Fruchtbringenden Gesellschaft zur Entwicklung der deutschen Sprache und Kultur.
Schlüsselwörter
Fruchtbringende Gesellschaft, Sprachpflege, Spracharbeit, Justus Georg Schottelius, 17. Jahrhundert, Sprachgeschichte, Stammwörter, Normierung, Deutsch, Standardsprache, Sprachkultur, Sprachreinigung, Grammatik, Sprachpolitik.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die Sprachpflege-Bestrebungen der Fruchtbringenden Gesellschaft im 17. Jahrhundert und ihren Beitrag zur Entwicklung der deutschen Standardsprache.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind der historische Kontext des 17. Jahrhunderts, die Definition von Sprachpflege sowie die theoretischen Arbeiten prominenter Mitglieder wie Schottelius.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie die Fruchtbringende Gesellschaft durch gezielte Spracharbeit die deutsche Sprache vereinheitlicht und hochsprachfähig gemacht hat.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse, die historische Quellen und wissenschaftliche Studien zur Sprachgeschichte des 17. Jahrhunderts kritisch auswertet.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil analysiert die historischen Rahmenbedingungen, definiert den Begriff Sprachpflege und untersucht detailliert die Leistungen der Gesellschaft und von Justus Georg Schottelius.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Begriffe sind Fruchtbringende Gesellschaft, Sprachpflege, Sprachgeschichte, Normierung und Stammwörter.
Warum war die Sprachpflege für die Fruchtbringende Gesellschaft so wichtig?
Die Mitglieder sahen im Deutschen eine Sprache, die durch fehlende Normen und Fremdeinflüsse in ihrem Ansehen gefährdet war, und wollten durch Vereinheitlichung die Ebenbürtigkeit mit anderen Sprachen herstellen.
Wie definierte Schottelius die Qualität von Stammwörtern?
Schottelius legte fünf Merkmale fest, darunter die Verwendung eigener Buchstaben, Wohlklang, ausreichende Anzahl für Wortbildungen und die Fähigkeit, neue Verbindungen einzugehen.
Welche Rolle spielte die Bibelgeschichte von Babel in dieser Zeit?
Sie diente als Legitimationsstrategie, um das hohe Alter und die Ursprünglichkeit des Deutschen als eine der ursprünglichen Sprachen nach der Verwirrung von Babel zu belegen.
- Arbeit zitieren
- Lukas Kilian Wolff (Autor:in), 2017, Sprachpflege in der Fruchtbringenden Gesellschaft. Justus Georg Schottelius und die Stammwörter, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/374420
