Diese Hausarbeit mit dem Thema „Rassismus in Kinder und Jugendliteratur am Beispiel von 'Pippi Langstrumpf'“ ist zu dem Seminar „Einführung in die interkulturelle Kommunikation“ entstanden. In dem Seminar wurden einige interessante Themen in Bezug auf Interkulturalität behandelt.
Im folgenden werde ich erst eine Definition des Rassismusbegriffs und auch des Rassebegriffs aufführen. Danach befasse ich mich der Untersuchung, in der ich vor allem auf die unterschiedlichen Darstellungsweisen der Inselbewohner und von Pippi und ihrer Gefolgschaft eingehen werde. Im Anschluss werde ich meine Erkenntnisse auswerten und ein Fazit über den Rassismus in "Pippi Langstrumpf" ziehen.
Nachdem grundlegende Begriffe, wie: Kommunikation, Kultur und Fremdheit geklärt wurden ging es über zu den Oberthemen „Fremdwahrnehmung“ und „interkulturelle Kompetenz“. Zu dem Thema „Fremdwahrnehmung“ zählte unter anderem Afrika und in diesem Zusammenhang hat es ein Referat über Rassismus in der Kinder und Jugendliteratur gegeben. Dieses Referat hat mir einen Anreiz gegeben über dieses Thema eine Hausarbeit zu schreiben und mich mit einem speziellen Beispiel auseinanderzusetzen. Im Zuge meiner Recherche und der intensiven Auseinandersetzung mit dem Thema habe ich einige in der literarische Beispiele gefunden, mit denen ich hätte arbeiten können. Ich habe mich für "Pippi Langstrumpf" entschieden, da ich zum einen früher selbst mit der Figur in Film, Buch und Hörspiel in Kontakt gekommen bin und zum anderen, da Pippi Langstrumpf eine so populäre Figur ist, die über Generationen hinweg bekannt ist. Auch Heute ist Pippi Langstrumpf noch immer bei vielen Kindern eine bekannte und oft gemochte Figur in der Literatur.
Ich wollte mich mit der Kinder- und Jugendliteratur beschäftigen, da es meiner Meinung nach, gerade in einem frühen Alter für Kinder prägend sein kann, wenn Literatur mit offenem oder subtilem Rassismus versehen ist. Eine Schwierigkeit könnte es dabei geben, die von Rassismus geprägten Stellen zu identifizieren und dabei nicht zu übergeneralisieren. Mit einer gewissen Einstellung kann man viel in etwas hineininterpretieren, jedoch werde ich mich bemühen, die meiner Meinung nach „offensichtlichen“ Stellen aufzuzeigen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Rassismus / Rasse
- Inhaltsangabe
- Rassismus in Kinder- und Jugendliteratur am Beispiel von Pippi Langstrumpf
- Wie werden „Schwarze“ dargestellt/entworfen?
- Wie werden „Schwarze“ als grausam, wild und exotisch dargestellt?
- Wie werden „Schwarze“ als primitiv und naturbelassen dargestellt?
- Wie werden „Weiße“ dargestellt?
- Rassistische Wörter
- Auswirkungen auf Kinder
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit analysiert Rassismus in der Kinder- und Jugendliteratur, indem sie die Darstellung von „Schwarzen“ in Astrid Lindgrens „Pippi Langstrumpf“ untersucht. Die Arbeit beleuchtet, wie die Figuren der Taka-Tuka-Insel in der Geschichte dargestellt werden und welche Stereotype sie bedienen.
- Darstellung von „Schwarzen“ als abhängig und unselbstständig
- Stereotype von „Schwarzen“ als dumm und naiv
- Die Rolle von „weißen“ Figuren als Vorbilder und Machthaber
- Kritik an rassistischen Wörtern und Formulierungen
- Die möglichen Auswirkungen von rassistischen Stereotypen auf Kinder
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt das Thema der Hausarbeit vor und erläutert die Motivation der Autorin. Sie geht auf die Relevanz der Untersuchung von Rassismus in Kinder- und Jugendliteratur ein und erklärt die Wahl von Pippi Langstrumpf als Beispiel.
Das Kapitel „Rassismus / Rasse“ liefert eine Definition von Rassismus und erklärt den Begriff „Rasse“ im Kontext der heutigen Gesellschaft.
Die Inhaltsangabe bietet einen Überblick über die Handlung von „Pippi Langstrumpf“ in den drei Teilen der Geschichte.
Der Abschnitt „Rassismus in Kinder- und Jugendliteratur am Beispiel von Pippi Langstrumpf“ untersucht, wie „Schwarze“ in der Geschichte dargestellt werden. Die Analyse konzentriert sich auf die unterschiedlichen Darstellungsweisen der Bewohner der Taka-Tuka-Insel und von Pippi und ihrer Gefolgschaft.
Schlüsselwörter
Die Arbeit befasst sich mit den Themen Rassismus, Kinder- und Jugendliteratur, „Schwarze“ Darstellung, Stereotype, Taka-Tuka-Insel, Pippi Langstrumpf, interkulturelle Kommunikation, Fremdwahrnehmung, interkulturelle Kompetenz.
- Quote paper
- Anonym (Author), 2012, Rassismus in Kinder- und Jugendliteratur. Fallbeispiel Pippi Langstrumpf, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/334339
