Die vorliegende Arbeit untersucht den Englischen Landschaftsgarten des 18. Jahrhunderts hinsichtlich darin angelegter Strategien zur Legitimation politischer, moralischer und philosophischer Überzeugungen des jeweiligen Gartenbesitzers und zu deren didaktischer Vermittlung an den Gartenbesucher jener Zeit. Stellvertretend zu diesem Thema wird der Garten in Stowe in den Blick genommen.
Hierbei liegt der zeitliche Fokus auf der ersten Hälfte des 18. Jahrhunderts. Das Ende dieses Betrachtungszeitraums ist mit dem Sterbejahr des derzeitigen Eigentümers Richard Temple, 1st Viscount Cobham (1675-1749) terminiert, welcher die treibende Kraft bei der Gestaltung des Gartens zu Stowe war. Somit lässt sich die Intention des bis zu seinem Lebensende hin gestaltenden Gartenbesitzers auf den letzten Stand hin bilanzieren.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Historischer Kontext
2.1. Politischer Hintergrund
2.2. Kunsttheoretischer Hintergrund
2.3. Eigentümer von Stowe – bis 1749
3. Die Gartenanlage
3.1. Der Englische Landschaftsgarten
3.2. Geschichte und Aufbau der Gartenanlage bis 1749
4. Exemplarische Analyse einer Garten- ‚Szene’
4.1. Definition des zu analysierenden Gartenbereichs
4.2. Bestandsaufnahme des zu analysierenden Gartenbereichs um 1749
4.2.1. Temple of Ancient Virtue
4.2.2. Temple of Modern Virtue
4.2.3. Temple of British Worthies
4.3. Architektonisches Beziehungsgeflecht
4.4. Deutung
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht den Englischen Landschaftsgarten des 18. Jahrhunderts am Beispiel des Gartens in Stowe unter Richard Temple, 1st Viscount Cobham. Das primäre Ziel ist die Analyse der visuellen Strategien und der architekturspezifischen Rhetorik, die dazu dienten, aufklärerische Werte sowie die politischen und moralischen Überzeugungen des Gartenbesitzers zu legitimieren und didaktisch an den Besucher zu vermitteln.
- Historische Einbettung des Gartens im Kontext der Whig-Politik und der Aufklärung.
- Entwicklung und Aufbau des Gartens in Stowe in der ersten Hälfte des 18. Jahrhunderts.
- Analyse der symbolischen Funktionen von Gartenarchitektur und Skulpturenprogrammen.
- Untersuchung des Zusammenspiels von Sichtachsen, Wegeführung und topographischer Gestaltung.
Auszug aus dem Buch
4.2.1. Temple of Ancient Virtue
Der im nordwestlichen Gartenbereich der Elysischen Gefilde gelegene Temple of Ancient Virtue wurde in Anlehnung an die römisch-antike Vorlage des Vestatempels in Tivoli 1734 von William Kent errichtet. Er befindet sich ca. 45 m westlich vom Fluss Styx entfernt auf einer hügeligen Anhöhe und ist auf der südwestlichen, südöstlichen und nordwestlichen Seite mit Baumbewuchs umfangen.
Dieses Bauwerk im neopalladianischen Stil besteht aus einer Rotunde, welche von einem Peristyl umgeben ist. Entgegen der Vorlage in Tivoli ist hier u. a. anstatt der korinthischen- die ionische Ordnung verbaut. Es tragen 12 Säulen die um die Cella herumführende Säulenhalle. Den Tempel bekrönt eine Rundkuppel. Der Zugang zur Cella mit kreisförmigem Grundriss erfolgt über die dem Peristyl vorgelagerten zwei Treppen mit jeweils 12-stufigem Antritt. Eine Treppe ermöglicht den Zugang über Nord-Osten und die andere den über Süd-Osten. Die beiden mit Rundbögen überdachten Zugänge tragen supraport die lateinische Inschrift: Priscae Virtuti. Auf der Innenseite ist einer der Ausgänge mit folgenden Worten überschrieben:
Charum esse civem, bene de republica mereri, laudari, coli, diligi, gloriosum est: metui vero, & in odio esse, invidiosum, detestabile, imbecillum, caducum.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Arbeit führt in die Untersuchung von Legitimation politischer und moralischer Überzeugungen im Englischen Landschaftsgarten anhand des Beispiels Stowe ein.
2. Historischer Kontext: Dieses Kapitel erläutert den politischen Hintergrund der Whig-Partei und den kunsttheoretischen Wandel des 18. Jahrhunderts sowie das Wirken von Cobham als Eigentümer.
3. Die Gartenanlage: Es wird die allgemeine Entwicklung des Englischen Landschaftsgartens und die spezifische, über Jahrzehnte gewachsene Struktur der Anlage in Stowe nachgezeichnet.
4. Exemplarische Analyse einer Garten- ‚Szene’: Das Kapitel analysiert detailliert das Ensemble aus Tempelbauten, deren Skulpturenprogrammen und deren Sichtachsen als didaktisches Instrument der Aufklärung.
5. Fazit: Die Arbeit schließt mit der Erkenntnis, dass Stowe als umfassender Stellvertreter der Gestaltungsstufen dient und die Codierung komplexer Bildungsprogramme durch architektonische und skulpturale Mittel in Gärten reflektiert.
Schlüsselwörter
Englischer Landschaftsgarten, Stowe, Viscount Cobham, Aufklärung, Whig-Partei, Gartenarchitektur, Tempel, Symbolik, Sichtachsen, Skulpturenprogramm, politische Legitimation, didaktische Vermittlung, Elysian Fields, William Kent, Landschaftsbewegung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht, wie Gartenbesitzer im England des 18. Jahrhunderts ihre politischen, moralischen und philosophischen Ansichten in die Gestaltung ihrer Gärten einfließen ließen.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die zentralen Felder sind die Gartenkunst des 18. Jahrhunderts, die politische Rolle der Whigs, der Einfluss der Aufklärung auf die Landschaftsgestaltung und die Rhetorik der Architektur.
Was ist das primäre Forschungsziel?
Ziel ist es, die didaktischen Strategien und das symbolische Bedeutungssystem zu entschlüsseln, mit denen der Garten von Stowe als „begehbare Allegorie“ auf den Besucher wirkte.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zur Anwendung?
Es wird eine exemplarische Analyse von Gartenstrukturen unter Einbeziehung von zeitgenössischen Gartenführern, Plänen und dem Vergleich von Skulpturenprogrammen und Sichtachsen vorgenommen.
Was steht im inhaltlichen Mittelpunkt des Hauptteils?
Der Fokus liegt auf der „Szene“ der Elysian Fields und den dort verorteten Tempelbauten (Temple of Ancient Virtue, Modern Virtue und British Worthies) und deren Bezug zueinander.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Untersuchung?
Begriffe wie „Englischer Landschaftsgarten“, „Symbolik“, „Didaktik“ und „Sichtachsen“ beschreiben den Kern der analytischen Arbeit am Beispiel Stowe.
Warum war der „Temple of Ancient Virtue“ so zentral für Cobhams Programm?
Er repräsentierte die positive Vergangenheit der Antike und diente als moralisches Ideal, das in bewusstem Kontrast zur korrupten Gegenwart unter Premierminister Walpole stand.
Welche Rolle spielten die Skulpturen innerhalb der Tempelbauten?
Die Skulpturen personifizierten Tugenden und historische Persönlichkeiten, deren Anordnung und Sichtbezüge ein didaktisches Lehrprogramm zur politischen Freiheit und Tugendhaftigkeit bildeten.
Wie interpretierte der Autor die „Ruinenform“ des Temple of Modern Virtue?
Die Ruinenform und die Gestaltung des Torsos wurden als bewusste Anspielung auf die moralische Dekadenz und politische Unfähigkeit Robert Walpoles interpretiert.
Warum wird der Garten als „didaktisch“ bezeichnet?
Weil die Gestaltung darauf ausgelegt war, dem Besucher durch das „Lustwandeln“ und die Konfrontation mit den Architektur-Ensembles eine politische und philosophische Erziehung zuteilwerden zu lassen.
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- Oliver Schupke (Author), 2012, Der Englische Landschaftsgarten im 18. Jahrhundert. Visuelle Strategien zur Vermittlung aufklärerischer Werte im Landschaftsgarten zu Stowe bis 1749, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/310223
