Nachhaltigkeit und Umweltschutz, in allen gesellschaftlichen Bereichen viel diskutierte Themen, sind auch in der Buchbranche vor allem in den letzten Jahren immer mehr in den Vordergrund gerückt worden. Doch wie kann man die These, ein E-Reader und das E-Book seien umweltfreundlicher als das klassische Buch, belegen bzw. wiederlegen?
Vanessa Roth analysiert und vergleicht in ihrer Bachelorarbeit das gedruckte Buch und das E-Book. Sie zeigt Problematiken, auftretende Fehler und die Voraussetzungen auf, die in der Buchbranche gegeben sein müssen, um eine Ökobilanz aufstellen zu können.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Definitionen und theoretische Grundlagen
2.1 Definition der Begriffe Buch und E-Book
2.2 Ökobilanzen
2.2.1 Definition und Charakteristika der Ökobilanzierung
2.2.2 Gründe und Ziele einer Bilanzierung
2.2.3 Abgrenzung zu weiteren Bewertungsmethoden
2.2.4 Aufbau einer Ökobilanz
2.2.5 Probleme bei der Ökobilanzierung
2.2.6 Empirische Befunde zum Einsatz von Ökobilanzen
2.2.7 Einsatzpotenziale im Buchmarkt
3 Analyse bisheriger Ökobilanzierungen von E-Books
3.1 Moberg, Borggren und Finnveden: Books from an environmental perspective
3.2 Öko-Institut Freiburg: PROSA E-Book-Reader
3.3 Kritische Analyse der Bilanzierungsversuche
4 Exemplarische Annäherung an eine Ökobilanz von E-Books
4.1 Zielsetzung, Funktion und funktionelle Einheit
4.2 Herleitung der Produktlebenswege aus der Struktur des Buchmarktes
4.2.1 Der Buchmarkt und der Lebenszyklus des gedruckten Buches
4.2.2 Der Buchmarkt und der Lebenszyklus des E-Books
4.3 Probleme der Identifikation von Einflussfaktoren
4.3.1 Probleme der Identifikation von Einflussfaktoren und der Datenerfassbarkeit innerhalb des Lebenszykluses von E-Books
4.3.2 Probleme der Identifikation von Einflussfaktoren und der Datenerfassbarkeit innerhalb des Lebenszykluses von E-Book-Readern
5 Fazit und Ausblick: Ökobilanzen von E-Books
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht kritisch, ob E-Books ökologisch unbedenklicher sind als gedruckte Bücher. Da das Thema in der Branche als „green publishing“ kontrovers diskutiert wird, jedoch fundierte wissenschaftliche Analysen fehlen, ist es das Ziel der Arbeit, auf Basis der existierenden Lebenszyklusanalysen zu eruieren, welche Prozesse und Einflussfaktoren für eine Ökobilanz von E-Books und E-Readern zentral sind, um eine systematische Bewertungsmethodik vorzubereiten.
- Ökologische Auswirkungen des gesamten Lebenszyklus (cradle-to-grave) von E-Books und E-Readern.
- Kritische Analyse bestehender Ökobilanzierungsstudien von Moberg/Borggren/Finnveden sowie des Öko-Instituts Freiburg.
- Definitionsprobleme und methodische Herausforderungen bei der Bestimmung der funktionellen Einheit.
- Analyse der spezifischen Einflussfaktoren der Herstellung, Distribution und Nutzung von E-Books und Hardware.
Auszug aus dem Buch
4.3.1 Probleme der Identifikation von Einflussfaktoren und der Datenerfassbarkeit innerhalb des Lebenszykluses von E-Books
Herstellung Die Herstellung des E-Books beginnt, wie beim gedruckten Buch, mit der kreativen Erschaffung durch den Autor. Die Verwendung eines Computers bietet hierbei einen ersten Anlass zur Diskussion: Spätestens die Abgabe des vollständigen Manuskripts erfolgt gedruckt oder digital per E-Mail; der Autor muss folglich sein Manuskript elektronisch erfassen, wofür er auf einen Computer angewiesen ist. Hier sind somit die Herstellung und der Gebrauch des Computers hinsichtlich der ökologischen Auswirkungen zu untersuchen. Dafür werden Informationen darüber benötigt, wie viel Zeit ein Autor durchschnittlich für die Erstellung seines Werkes braucht, was schwierig zu ermitteln ist, da dies je nach Autor und Art des Buches individuelle Vorgänge sind. Mit Hilfe von Allokationsverfahren müssen Stromverbrauch und Herstellung des Computers anteilig auf das E-Book und andere Tätigkeiten, die am Computer ausgeführt werden, aber nicht im Zusammenhang mit dem E-Book stehen, berechnet werden. Diese anteilige Berechnung gilt für alle nachfolgenden Fälle, in denen Computer oder Server verwendet werden, z.B. bei der Bearbeitung durch den Verlag, bei der Distribution und beim Kauf. Da die Verwendung des Computers bei gedrucktem Buch und E-Book identisch ist, kann die Phase der Erschaffung durch den Autor für einen Vergleich ohne Bedenken ausgelassen werden.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Vorstellung der Relevanz des „green publishing“ in der Buchbranche und Hinführung zur zentralen Fragestellung, ob E-Books eine ökologisch vorteilhafte Alternative zu gedruckten Büchern darstellen.
2 Definitionen und theoretische Grundlagen: Erläuterung der Begriffe Buch und E-Book sowie detaillierte theoretische Einführung in die Methodik der Ökobilanzierung nach ISO-Normen, inklusive ihrer Phasen und potenzieller Anwendungsprobleme.
3 Analyse bisheriger Ökobilanzierungen von E-Books: Kritische Untersuchung und Vergleich der zwei existierenden Studien von Moberg, Borggren und Finnveden sowie des Öko-Instituts Freiburg hinsichtlich ihrer Methodik und Ergebnisse.
4 Exemplarische Annäherung an eine Ökobilanz von E-Books: Theoretische Auseinandersetzung mit der Definition der funktionellen Einheit und detaillierte Erörterung der Lebenszyklus-Phasen von Buch, E-Book und E-Reader zur Identifikation relevanter Einflussfaktoren.
5 Fazit und Ausblick: Ökobilanzen von E-Books: Resümee über die derzeitige Unmöglichkeit einer abschließenden Ökobilanz aufgrund mangelnder Datengrundlagen, gepaart mit einem Ausblick auf zukünftige Entwicklungen und Forschungsbedarfe.
Schlüsselwörter
Ökobilanz, E-Book, E-Reader, Green Publishing, Lebenszyklusanalyse, Nachhaltigkeit, Umweltmanagement, Papierverbrauch, Elektronikschrott, funktionelle Einheit, Ressourcenverbrauch, CO2-Emissionen, Digitalisierung, Stoffstromanalyse, Umweltauswirkungen.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit im Kern?
Die Arbeit untersucht die ökologischen Auswirkungen des E-Book-Lesens im Vergleich zu gedruckten Büchern und prüft, ob das E-Book tatsächlich als „grünere“ Alternative gelten kann.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Die Themenfelder umfassen die theoretischen Grundlagen der Ökobilanzierung, die Analyse bestehender Studien zu diesem Bereich sowie die Identifikation spezifischer Einflussfaktoren innerhalb der Produktlebenszyklen von digitalen und gedruckten Büchern.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Ziel ist es, die Komplexität einer Ökobilanz für den Buchsektor aufzuzeigen und zu erläutern, welche Prozesse und Daten für eine systematische Untersuchung notwendig wären, da bisherige Ergebnisse oft lückenhaft sind.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt die Methodik des „Life Cycle Assessment“ (LCA) bzw. der Ökobilanzierung gemäß der DIN EN ISO 14040/14044-Normen als theoretischen Rahmen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine kritische Analyse existierender Bilanzierungsversuche und eine exemplarische, theoretische Herleitung der relevanten Lebenswegphasen von E-Books und E-Readern, um datentechnische Herausforderungen zu beleuchten.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Zentrale Begriffe sind neben der Ökobilanz selbst das „green publishing“, die funktionelle Einheit, der Lebenszyklus (cradle-to-grave) und der ressourcenintensive Herstellungsprozess von elektronischen Geräten.
Warum ist die Wahl der „funktionellen Einheit“ so schwierig?
Die Schwierigkeit liegt darin, dass Bücher und E-Books unterschiedliche Funktionen erfüllen können (z.B. reines Lesen vs. Sammelobjekt), was einen direkten Vergleich unter dem Aspekt der ökologischen Belastung massiv verkompliziert.
Inwiefern beeinflusst das Nutzungsverhalten die Ökobilanz?
Das Nutzungsverhalten ist entscheidend: Ein Wenig-Leser fährt mit einem gedruckten Buch möglicherweise ökologisch besser, während für einen Viel-Leser die Nutzung eines E-Readers nach einer bestimmten Anzahl von gelesenen Titeln vorteilhafter sein kann.
- Arbeit zitieren
- Vanessa Roth (Autor:in), 2013, Annäherung an eine Ökobilanz von E-Books, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/267858
