Das Bilderbuch verfügt über eigentümliche Formen des Erzählens, die unter anderem aus dem wechselseitigen Dialog von Bild und Text hervorgehen. Zu Beginn widmet sich diese wissenschaftliche Arbeit der Frage, wie im Bilderbuch erzählt wird und gibt hier einen theoretischen Einblick in spezifische Erzählmerkmale und -strukturen. Nachfolgend werden die verschiedenen Interdependenzen von Bild und Text erläutert.
Den Hauptteil bilden die Analysen aktueller Bilderbücher. Bei der Untersuchung sollen durchaus einige Interpretationsansätze vorgenommen werden, das Hauptaugenmerk liegt aber auf den Gestaltungselementen der jeweiligen Bücher und deren Funktionen. So wird unter anderem der Frage nachgegangen, welche Rolle das Bild und der Text übernehmen beziehungsweise was sie leisten. Auch auf besonders hervortretende Elemente, wie beispielsweise spezielle Gestaltungstechniken soll Bezug genommen werden. Des Weiteren werden in entsprechenden Fällen die Figurenmerkmale beziehungsweise -anlagen näher betrachtet. Weiterhin erfolgt eine Beurteilung der Verhaltensweisen und Entwicklung der Figuren im Laufe der Erzählung. Auch der Schauplatz der jeweiligen Erzählung wird durchleuchtet und auf seine Kennzeichen und Funktionen überprüft. Zu einer besseren Übersicht gliedern sich die Analysen in Text, Bild sowie Kommunikation zwischen Bild und Text. Es folgt eine Schlussbetrachtung.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Erzählformen im Bilderbuch
2.1 Merkmale und Strukturen
2.2 Bild-Text-Interdependenzen
3 Analysen der Bilderbücher
3.1 Neil Gaiman/ Dave McKean: ,Die Wölfe in den Wänden‘
3.1.1 Der Text
3.1.2 Die Bilder
3.1.3 Verhältnis von Bild und Text
3.2 Stian Hole: ,Garmans Sommer‘
3.2.1 Der Text
3.2.2 Die Bilder
3.2.3 Verhältnis von Bild und Text
3.3 Jürg Schubiger/ Eva Muggenthaler: ,Der weiße und der schwarze Bär‘
3.3.1 Der Text
3.3.2 Die Bilder
3.3.3 Verhältnis von Bild und Text
3.4 Kathrin Schärer: ,Johanna im Zug‘
3.4.1 Der Text
3.4.2 Die Bilder
3.4.3 Verhältnis von Bild und Text
4 Schlussbetrachtung
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht moderne Bilderbücher hinsichtlich ihrer spezifischen Erzählformen, wobei der Fokus auf dem komplexen Zusammenspiel von Bild und Text liegt. Ziel ist es, durch die Analyse ausgewählter Werke zu erläutern, wie Gestaltungselemente und narrative Strukturen die inhaltliche Gesamtaussage formen.
- Analyse narrativer Strukturen und Erzählmerkmale im modernen Bilderbuch
- Untersuchung der Interdependenzen zwischen Bild und Text
- Interpretation von Gestaltungstechniken und deren erzählerischer Funktion
- Betrachtung von Charakterentwicklung und räumlicher Gestaltung in der Erzählung
Auszug aus dem Buch
3.1 Neil Gaiman/ Dave McKean: ,Die Wölfe in den Wänden‘
Lucy wandert durch das Haus und hört Geräusche. Sie legt ihr Ohr an die Wand und hört ein Schleichen, Krabbeln und Kratzen. Sie ist sich sicher, dass es sich um Wölfe in den Wänden handeln muss. Sie berichtet nacheinander ihrer Mutter, ihrem Vater und ihrem Bruder von der drohenden Gefahr, doch die glauben ihr nicht. Noch in derselben Nacht passiert es: Die Wölfe brechen aus den Wänden, vertreiben die Familie in den Garten und feiern von nun an wilde Feten im eingenommenen Haus. Während die anderen Familienmitglieder resignieren und eine Flucht in Erwägung ziehen, weigert sich Lucy nachzugeben und plant den Widerstand gegen die Wölfe (vgl. Gaiman/ McKean 2005).
Lucy zeichnet sich durch eine äußerst dynamische Handlungsweise aus. So gibt sie sich kämpferisch, besiegt ihre Angst vor den „Monstern“ und findet sich als einziger Familienangehöriger nicht mit der Situation ab. Neil Gaiman entwirft für seine kindliche Hauptfigur einen starken Charakter, der letztlich reifere Grundzüge aufweist, als die erwachsenen Figuren der Geschichte (vgl. Gansel 2010, S. 78). Das Bilderbuch gehört mit 63 Seiten zu den umfangreicheren seiner Art. Trotzdem treibt der Text, mit seinen teils verschlüsselten Botschaften, die Handlung in knappen Worten voran.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Diese Einleitung führt in die Thematik der Erzählformen im Bilderbuch ein und definiert den methodischen Fokus auf die Bild-Text-Interdependenz sowie die Analyse aktueller Werke.
2 Erzählformen im Bilderbuch: In diesem Kapitel werden theoretische Grundlagen zu Erzählstrukturen und der wechselseitigen Abhängigkeit von Bild und Text erarbeitet.
3 Analysen der Bilderbücher: Der Hauptteil umfasst detaillierte Einzelanalysen von vier ausgewählten Bilderbüchern, wobei Text, Bildgestaltung und deren kommunikatives Verhältnis untersucht werden.
4 Schlussbetrachtung: Dieses Kapitel fasst die Ergebnisse der Analysen zusammen und diskutiert die Weiterentwicklung des Mediums Bilderbuch durch neue gestalterische Einflüsse.
Schlüsselwörter
Bilderbuch, Erzählformen, Bild-Text-Interdependenz, Visuelle Narrativität, Erzählstruktur, Neil Gaiman, Stian Hole, Jürg Schubiger, Kathrin Schärer, Gestaltungselemente, Kinderliteratur, Bildanalyse, Literaturdidaktik, Erzählinstanz, Medienkompetenz
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit untersucht das moderne Bilderbuch als ein Medium, das durch den Dialog von Bild und Text komplexe Erzählformen entwickelt und nutzt.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Im Zentrum stehen die Erzählstrukturen, die Interdependenz zwischen Bild und Text sowie die Funktion gestalterischer Mittel in ausgewählten Bilderbüchern.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie aktuelle Bilderbücher visuelle und textliche Elemente kombinieren, um Handlungen zu entwickeln und atmosphärische Räume zu schaffen.
Welche methodische Vorgehensweise wird gewählt?
Die Arbeit stützt sich auf eine Literaturanalyse sowie die tiefgehende Untersuchung von Gestaltungselementen und erzählerischen Funktionen in den ausgewählten Primärtexten.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in Analysen der Werke von Gaiman/McKean, Hole, Schubiger/Muggenthaler und Schärer, wobei jeweils Text, Bild und das Zusammenspiel beider Ebenen betrachtet werden.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Schlüsselbegriffe sind unter anderem Bilderbuchanalyse, Bild-Text-Interdependenz, Erzählformen und moderne Kinderliteratur.
Wie unterscheidet sich die Darstellung von Lucy in 'Die Wölfe in den Wänden' von anderen Kinderfiguren?
Lucy wird als eine sehr dynamische und kämpferische Figur entworfen, die im Vergleich zu den erwachsenen Charakteren der Geschichte deutlich reifere und aktivere Züge zeigt.
Welche besondere Rolle spielt die Illustratorin in 'Johanna im Zug'?
In diesem Werk wird der Entstehungsprozess der Geschichte selbst thematisiert, wodurch der Rezipient den Dialog zwischen der Illustratorin und der Hauptfigur direkt mitverfolgen kann.
- Quote paper
- Phil Gerhardt (Author), 2013, Erzählen im Bilderbuch: Analysen moderner Bilderbücher, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/265076
