Gegenstand der vorliegenden Hausarbeit ist der semantische Sprachwandel in der deutschen
Jugendsprache. Semantischer Sprachwandel findet grundsätzlich in jeder Sprache, zu allen
Zeiten und in allen Bereichen statt. Zu diesen gehören die Morphologie, die Phonologie, die
Grammatik und eben die Semantik. Der semantische Sprachwandel, der auch als Bedeutungswandel
bezeichnet wird, stellt einen Spezialfall von Sprachwandel dar, denn hier verändern
die Sprecher die Gebrauchsregeln eines Wortes dadurch, dass sie einen zunächst gelegentlichen
Sinn so häufig erzeugen, dass mit der Zeit in der Sprachgemeinschaft ein Umlernen
erfolgt. Alle weiteren Formen des Sprachwandels basieren auf anderen Prinzipien, die aus
quantitativen Gründen in dieser Arbeit nicht weiter ausgeführt werden können. Die Untersuchung
der Jugendsprache auf einen semantischen Wandel hin hat sich als besonders interessant
und sinnvoll herausgestellt, da sie eine Fülle an Sprachinnovation beinhaltet. Dieses Phänomen
sowohl auf semantischer als auch auf grammatikalischer Ebene, ist es auch, das immer
wieder für Aufruhr sorgt. Dies lässt sich gleichermaßen am Interesse der Medienöffentlichkeit
wie auch am darauf basierenden Interesse der Sprachwissenschaft für das Phänomen Jugendsprache
belegen. Aufgrund dessen wird ebenfalls kurz auf die Gleichsetzungs-Tendenz zwischen
Sprachwandel und Sprachverfall und dem damit zusammenhängenden Generationenkonflikt
eingegangen.
Kernthema und zugleich Motivation meiner Arbeit ist es, zu untersuchen, inwiefern semantischer
Sprachwandel in der heutigen Jugendsprache zum Tragen kommt und welche Funktion
die bewusste Anwendung für die jugendlichen Sprecher erfüllen soll. Um dieses zentrale Anliegen
zu untersuchen, befasse ich mich zu Beginn mit den grundlegendsten und wichtigsten
Begriffen, die die Basis für ein Verständnis des vorliegenden Themas liefern. Daraufhin werden
die verschiedenen Typen des Bedeutungswandels erläutert und in Bezug auf quantitative
und qualitative Aspekte unterschieden. Im letzten Abschnitt werden der Song-Text „Immer
wenn ich Rhyme“ der Hip-Hop-Interpreten KOOL SAVAS sowie der Text „Haus aus Gold“ von
SIDO und BUSHIDO herausgegriffen und vertiefend und konkretisierend auf semantischen Bedeutungswandel
hin analysiert.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Grundlegende und relevante Begriffe
2.1 Definition Sprachwandel
2.2 Der semantische Wandel
3 Typen des Bedeutungswandels
3.1 Bedeutungswandel nach quantitativen Aspekten
3.1.1 Bedeutungserweiterung
3.1.2 Bedeutungsverengung
3.1.3 Bedeutungsverschiebung
3.1.4 Bedeutungsübertragung (Metapher und Volksetymologie)
3.1.5 Bedeutungsverhüllung (Euphemismus)
3.1.6 Metonymischer Wandel
3.1.7 Implikatur
3.1.8 Ellipse
3.2 Bedeutungswandel nach qualitativen Aspekten
3.2.1 Bedeutungsverschlechterung (Pejorisierung)
3.2.2 Bedeutungsverbesserung (Meliorisierung)
4 Definition Jugendsprache
5 Analyse: Semantischer Sprachwandel in HIP-HOP-Texten
5.1 Songtext: „Immer wenn ich Rhyme“ (KOOL SAVAS)
5.2 Songtext: „Haus aus Gold“ (BUSHIDO & SIDO)
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Die Arbeit untersucht den semantischen Sprachwandel innerhalb der deutschen Jugendsprache, wobei der Fokus auf dessen Funktion und Anwendung in populären Hip-Hop-Texten liegt, um aufzuzeigen, wie Jugendliche durch sprachliche Innovationen soziale Abgrenzung und Identitätsstiftung betreiben.
- Grundlagen des semantischen Sprachwandels
- Klassifizierung quantitativer und qualitativer Bedeutungswandel-Typen
- Definition und Merkmale der Jugendsprache
- Analyse von Hip-Hop-Songtexten hinsichtlich Sprachwandel-Phänomenen
- Funktionen der Jugendsprache (Abgrenzung, Authentizität, Emotion)
Auszug aus dem Buch
3.1.4 Bedeutungsübertragung (Metapher und Volksetymologie)
Bei einer Bedeutungsübertragung kommt der Bedeutungswandel durch das Einwirken eines anderen Wortes zu Stande, was zu einer Veränderung bzw. Erweiterung des ursprünglichen Wortes führt. Dieses Phänomen wird als Bedeutungsentlehnung bezeichnet, da das einwirkende entlehnte Wort dem ursprünglichen meist sehr ähnlich ist. Lehnbedeutungen werden oft durch engen Sprachkontakt forciert und solange der Entlehnungsprozess noch nicht abgeschlossen ist, können sie als sprachfremde Neologismen wahrgenommen werden. Bevor der Sprecher das Wort verwendet, denkt er häufig an das Fremdwort, aus dem der Begriff entlehnt wurde (SOMMERFELDT 1988, S. 160). Als Beispiel kann die Vokabel cut aus dem Englischen angeführt werden, die dort das Haareschneiden bzw. schneiden benennt und im Deutschen nun z.B. dafür verwendet wird, wenn jemand eine andere Person mit dem Auto schneidet oder z.B. Kurven schneidet. Bedeutungsübertragungen finden häufig durch die Anwendung von Metaphern statt. Der Begriff der Metapher stammt aus dem Griechischen und leitet sich von den Begriffen meta (hinüber) und phero (tragen) ab, was zusammengesetzt übertragen bzw. transportieren bedeutet. Die sprachlich angewendete Metapher ist eine rhetorische Figur, bei der eine Vorstellung durch ein Bild übertragen wird. Bei dieser bildlichen Übertragung im Text wird häufig ein augenscheinlich auffälliges Merkmal eines Gegenstandes auf einen anderen übertragen. Der Autor Lutz MACKENSEN umschreibt den angesprochenen Sachverhalt folgendermaßen: „Bilder sind Umschreibungen für Gemeintes, was sich anders schwer oder gar nicht sagen ließe. Darum sind sie so häufig, jedes ein Anlauf, der „Sprache“ etwas abzuringen, wofür sie augenscheinlich nichts bereitstellt“ (MACKENSEN 1973, S. 113).
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Einführung in das Thema des semantischen Sprachwandels und dessen Relevanz in der Jugendsprache sowie in der Rap-Musik.
2 Grundlegende und relevante Begriffe: Definition der Begriffe Sprachwandel und semantischer Wandel sowie Abgrenzung zum Phänomen des Sprachverfalls.
3 Typen des Bedeutungswandels: Detaillierte Erläuterung der verschiedenen Kategorien des Bedeutungswandels, unterteilt in quantitative und qualitative Aspekte.
4 Definition Jugendsprache: Theoretische Eingrenzung des Begriffs Jugendsprache und Identifikation ihrer wesentlichen Merkmale.
5 Analyse: Semantischer Sprachwandel in HIP-HOP-Texten: Praktische Anwendung der Theorie auf Songtexte von Kool Savas, Bushido und Sido zur Untersuchung sprachlicher Strategien.
Schlüsselwörter
Sprachwandel, Semantik, Jugendsprache, Hip-Hop, Bedeutungserweiterung, Bedeutungsverengung, Metapher, Pejorisierung, Meliorisierung, Authentizität, Abgrenzung, Neologismen, Rap, Sprachdynamik, Sprachverfall.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Hausarbeit behandelt den semantischen Sprachwandel, also die Veränderung der Wortbedeutungen, mit einem spezifischen Fokus auf dessen Vorkommen und Funktion in der heutigen deutschen Jugendsprache.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die Arbeit beleuchtet die linguistischen Grundlagen des Bedeutungswandels, die Definition von Jugendsprache sowie die Anwendung dieser Phänomene in der Rap-Musik.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es zu analysieren, wie und warum semantischer Sprachwandel in der Jugendsprache auftritt und welche Funktionen die bewusste sprachliche Abweichung für Jugendliche erfüllt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autor wendet eine theoretische Herleitung der Sprachwandel-Begriffe an und kombiniert diese mit einer qualitativ-analytischen Untersuchung ausgewählter Hip-Hop-Songtexte.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Klassifizierung von Bedeutungswandel-Typen (quantitativ/qualitativ) und eine konkrete Analyse der Songtexte von Kool Savas, Bushido und Sido.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind unter anderem Sprachwandel, Bedeutungsübertragung, Jugendsprache, Authentizität, Metapher, Pejorisierung und Meliorisierung.
Wie unterscheidet die Arbeit zwischen Bedeutung und Sinn?
In Anlehnung an Rudi Keller wird zwischen der konventionellen Bedeutung eines Wortes im Sprachschatz und dem individuellen Sinn, den ein Sprecher in einer spezifischen Situation erzielen möchte, unterschieden.
Welche Rolle spielt die Hip-Hop-Kultur für die Sprachinnovation?
Hip-Hop wird als Nährboden für Innovationen angesehen, da Rapper durch den Gebrauch von Insiderbegriffen und spezifischen Metaphern ihre Gruppenidentität festigen und sich bewusst von anderen gesellschaftlichen Schichten abgrenzen.
- Quote paper
- Daniel Unger (Author), 2012, Semantischer Sprachwandel in der Jugendsprache, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/213428
