Dans les années quatre-vingt et quatre-vingt-dix du XXe siècle, la critique littéraire a attribué implicitement et explicitement une connotation absurde à quelques œuvres romanesques francophones africaines publiées entre 1979 et 1985.
C’est notamment le cas de Jacques Chevrier qui évoque une « dérive vers le flou et le non-dit » de ces romans qu’il inscrit volontiers dans le registre de l’insolite.
De Bernard Mouralis qui y relève
« (…) l’absence de structures et le caractère essentiellement -informe- de l’univers qu’ils (les romanciers francophones africains) mettent en place dans leurs textes. » .
De Séwanou Dabla qui parle de la confusion des valeurs que les récits en question tentent de transmettre et de la dérision des personnages que les auteurs africains mettent en scène.
Et de Lylian Kesteloot qui, après avoir lu à son tour une bonne douzaine de ces romans, finit par considérer que les innovations qui y apparaissent étaient en train d’engendrer une nouvelle école qu’elle proposa de nommer celle de l’Absurde africain.
L’importance de cette désignation et la nécessité d’en savoir plus sur l’absurde dans le fonctionnement des romans africains de cette époque sont les raisons qui justifient cette étude dont l’objectif est de dégager les différentes techniques que ces oeuvres mettent en œuvre, d’analyser attentivement le fonctionnement d’éléments narratifs absurdes qui les constituent et d'interpréter les raisons ou les intentions qui avaient poussé les auteurs francophones africains à s'approprier la pratique littéraire de l'absurde.
Table des matières
Introduction
Premier chapitre
Les romans de l’Absurde africain
1. Inventaire sommaire des œuvres et des auteurs
2. Les innovations conceptuelles
2.1. Le détournement des fonctions allouées aux paratextes
2.2. La déstructuration des récits
2.3. Le disfonctionnement des histoires
2.4. La dérision des personnages
2.5. La perturbation de la structure narrative
Deuxième chapitre
Signification de l’Absurde africain
1. Le sens que prend le mot « absurde »
1.1. L’absurde dans le fonctionnement du récit
1.2. L’absurde dans le fonctionnement de l’histoire
1.2.1. L’être du personnage des « Guides »
1.2.2. Le faire des « Guides »
1.2.3. L’importance hiérarchique des « Guides »
1.3. L’absurde dans le fonctionnement de la narration
2. Récapitulation partielle
Troisième chapitre
Enjeux des romans de l’Absurde africain
1. « Casser » les règles de la narration classique
2. « Dévoiler » le fonctionnement des systèmes politiques dictatoriaux
3. « Négrifier » le discours du roman africain
Conclusion
Objectifs et thématiques de la recherche
Cette étude vise à analyser le fonctionnement et les enjeux de la notion d'absurde dans la littérature africaine francophone, en se concentrant sur la période charnière comprise entre 1979 et 1985. L'objectif central est de comprendre comment cette esthétique, caractérisée par la subversion et l'invention, s'est imposée chez une nouvelle génération d'auteurs pour refléter une réalité politique et sociale complexe.
- Analyse des innovations conceptuelles et stylistiques dans le roman africain.
- Exploration des significations de l'absurde au sein du récit, de l'histoire et de la narration.
- Étude de la figure du dictateur (« les Guides ») et sa représentation dérisoire.
- Examen des intentions politiques et linguistiques derrière la « négrification » du discours romanesque.
Auszug aus dem Buch
1.1. L’absurde dans le fonctionnement du récit
Au niveau du récit, l’absurde est une donnée dérivée de la crise de communication littéraire entre le lecteur et le narrateur qui n’est pas assez communicationnel.
Le titre du roman La Vie et demie étonne mais n’accroche pas le lecteur et ne désigne pas ouvertement l’ouvrage et son contenu. Dans la terminologie littéraire, c’est un titre métaphorique et ambigu parce qu’il décrit le contenu de façon symbolique sans qu’il soit possible de trancher à quoi consiste ce contenu.
La préface de ce livre est un texte très ambigu qui n’oriente pas explicitement le lecteur et ne présente pas de message qui explique clairement -pourquoi et comment- on doit lire le livre qu’on a entre les mains.
Résumé des chapitres
Premier chapitre - Les romans de l’Absurde africain : Ce chapitre établit un inventaire des œuvres clés et décrit les innovations conceptuelles qui ont conduit la critique à identifier une tendance vers l'absurde dans la littérature africaine de cette période.
Deuxième chapitre - Signification de l’Absurde africain : Ce chapitre analyse, à travers le roman La Vie et demie, les différentes facettes de l'absurde en examinant les structures du récit, le traitement de l'histoire et les modes de narration.
Troisième chapitre - Enjeux des romans de l’Absurde africain : Ce chapitre explore les motivations des auteurs, notamment la volonté de briser les normes classiques, de dénoncer les régimes dictatoriaux et d'affirmer une identité scripturale africaine.
Mots-clés
Absurde, Littérature africaine, Sony Labou Tansi, Roman, Narratologie, Guides Providentiels, Dictature, Postcolonialisme, Négritude, Subversion, Innovations conceptuelles, Francophonie, Esthétique, Représentation narrative, Identité.
Foire aux questions
Quels sont les objectifs principaux de ce mémoire ?
Ce travail cherche à définir les modes d'inscription et les significations de l'absurde dans le roman africain entre 1979 et 1985, en analysant comment cette esthétique exprime les réalités socio-politiques de l'époque.
Quels sont les thèmes centraux abordés ?
Les thèmes principaux incluent la déstructuration narrative, le détournement des paratextes, la figure du dictateur, la confusion des valeurs et la critique des systèmes politiques autoritaires.
Quelle est la problématique centrale du document ?
La recherche tente de comprendre pourquoi et comment les écrivains africains de cette génération ont adopté une poétique de l'absurde et ce que cela révèle sur leur rapport au pouvoir et à la langue française.
Quelle méthodologie scientifique est employée ?
L'auteur s'appuie principalement sur les théories de la narratologie, de la sémiotique et de la pragmatique pour déconstruire les mécanismes textuels à l'œuvre dans les romans étudiés.
Que traite le corps principal de l'ouvrage ?
Le corps du texte analyse successivement les innovations techniques, la signification profonde de l'absurde dans les catégories romanesques et les enjeux idéologiques et linguistiques de ces récits.
Quels mots-clés définissent le mieux cette recherche ?
Les mots-clés incluent Absurde, Roman africain, Sony Labou Tansi, Dictature, Narratologie et Subversion esthétique.
Quel rôle joue la figure du « Guide » dans le roman de Sony Labou Tansi ?
Le « Guide » représente un dictateur archétypal, à la fois ogre et criminel, dont les actions absurdes et dérisoires incarnent l'oppression et la corruption des élites politiques africaines de l'époque.
Comment la langue est-elle utilisée pour créer cet effet d'absurde ?
Les auteurs utilisent des africanismes, des néologismes, des jeux syntaxiques et une intertextualité complexe pour créer un langage « métissé » qui brouille volontairement le message et déroute le lecteur classique.
En quoi consiste la « négrification » du discours mentionnée dans le troisième chapitre ?
Il s'agit d'une stratégie esthétique et pragmatique consistant à saturer le texte d'africanismes pour répondre à une attente d'exotisme du lectorat tout en affirmant une rupture avec les normes littéraires françaises traditionnelles.
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- M.A. Emmanuel Bouetoumousa (Author), 2010, L'Absurde dans le fonctionnement de la Littérature Africaine entre 1979 et 1985, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/177991
