Unterrichtsfeinplanung für Integrationskurse auf dem Niveau A1 zum Thema "Körperteile, Gesundheit", entworfen auf der Grundlage des Lehrwerks Pluspunkt Deutsch 1a, Lektion 6 „Gute Besserung“ und Zusatzmaterialien zu den Themen „Körperteile“, „Gesundheit“.
Inhaltsverzeichnis
- Lernziele
- Lerninhalte
- Unterricht
- Einstieg
- Präsentation/ Semantisierung
- Präsentation/ Semantisierung
- Üben
- Üben
- Üben
- Üben
- Üben
- Üben
- Üben
- Üben
- Üben
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Kurs soll den Lernenden helfen, grundlegende Redemittel zum Thema „Gesundheit“ zu erlernen. Die Teilnehmer sollen in der Lage sein, ihr Befinden zu beschreiben, nach dem Befinden von anderen zu fragen und einfache Gespräche über gesundheitliche Themen zu führen.
- Wortschatz zu „Körperteilen“
- Redemittel zum Fragen und Mitteilen des Befindens
- Redemittel zum Beschreiben von Schmerzen
- Einfache Gespräche über Gesundheit
- Verstehen von kurzen Texten und Dialogen zum Thema Gesundheit
Zusammenfassung der Kapitel
Im ersten Teil des Unterrichts werden die Lernenden mit dem Thema „Gesundheit“ vertraut gemacht. Sie lernen wichtige Vokabeln zu „Körperteilen“ und üben, diese in verschiedenen Redemitteln anzuwenden. In den folgenden Abschnitten werden die Lernenden dazu angeleitet, einfache Dialoge zum Thema „Wie geht es Dir?“ zu führen und sich gegenseitig nach dem Befinden zu fragen. Dabei lernen sie, verschiedene Redemittel zur Beschreibung von Schmerzen zu verwenden. Abschließend wird der Wortschatz durch verschiedene Übungen gefestigt und die Lernenden lernen, kurze Texte und Dialoge zum Thema Gesundheit zu verstehen.
Schlüsselwörter
Körperteile, Gesundheit, Befinden, Schmerzen, Redemittel, Dialog, Wortschatz, Üben, Verstehen.
- Quote paper
- Natalia Huckele (Author), 2010, Unterrichtsfeinplanung zum Thema Gesundheit, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/170144
