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Tilde Michels' 'Es klopft bei Wanja in der Nacht' - Eine Kinderbuchvorstellung

Title: Tilde Michels' 'Es klopft bei Wanja in der Nacht' - Eine Kinderbuchvorstellung

Literature Review , 2006 , 4 Pages , Grade: 1,0

Autor:in: M.Ed. Georg Rabe (Author)

Didactics for the subject German - Pedagogy, Linguistics

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Summary Excerpt Details

Das Buch „Es klopft bei Wanja in der Nacht“ wurde von Tilde Michels geschrieben und ist mit Illustrationen von Reinhard Michl ausgeschmückt. Ausgezeichnet wurde das Buch sowohl mit dem deutschen Jugendliteraturpreis als auch mit dem Gustav-Heinemann-Friedenspreis.
Die Vorstellung dieses Kinder- und Jugendbuches ist für die Arbeit in der Grundschule und ggf. im Kiga/Kita-Bereich geeignet und soll einen ersten Überblick über Aufbau, Thematik, Eignung und Nutzung des o. g. Buches geben.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis (Table of Contents)

  • Sachanalyse - Aufbau und Inhalt des Buches
  • Didaktische Analyse
  • Methodischer Vorschlag
  • Literatur- und Quellenangaben
    • Literatur
    • Internet

Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objectives and Key Themes)

Die Arbeit setzt sich zum Ziel, das Kinderbuch „Es klopft bei Wanja in der Nacht“ von Tilde Michels didaktisch zu analysieren und einen methodischen Vorschlag für den Einsatz im Unterricht zu entwickeln.

  • Analyse der Textstruktur und des Inhalts
  • Bewertung der didaktischen Relevanz
  • Entwicklung eines methodischen Vorschlags zur aktiven Einbeziehung von Kindern
  • Bewertung der Möglichkeiten zur Förderung von Kreativität und Sprachentwicklung
  • Zusammenhang zwischen Text, Illustrationen und didaktischem Potential

Zusammenfassung der Kapitel (Chapter Summaries)

Der erste Teil der Arbeit widmet sich einer Sachanalyse des Buches. Hierbei wird der Aufbau und der Inhalt der Geschichte in Bezug auf die gewählte Sprache, Illustrationen und die Gesamtstruktur betrachtet. Der zweite Teil fokussiert auf die didaktische Analyse des Buches, die die Eignung für den Einsatz im Unterricht, den Fokus auf die Sprache und die Illustrationen sowie die Thematik und ihre pädagogische Relevanz beleuchtet.

Der dritte Teil der Arbeit stellt einen methodischen Vorschlag für den Einsatz des Buches im Unterricht vor. Dieser Vorschlag konzentriert sich auf die Nutzung von Reimen und Rollenspielen, um die aktive Einbeziehung von Kindern in das Theaterstück zu fördern.

Schlüsselwörter (Keywords)

Kinderbuch, Didaktik, Sachanalyse, Textstruktur, Illustrationen, Sprachentwicklung, methodischer Vorschlag, Rollenspiel, Reime, Theaterstück, Unterrichtsgestaltung, pädagogische Relevanz.

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Details

Title
Tilde Michels' 'Es klopft bei Wanja in der Nacht' - Eine Kinderbuchvorstellung
College
Carl von Ossietzky University of Oldenburg  (Fakultät I: Erziehungs- und Bildungswissenschaften)
Course
Basismodul 2 - Lernmethodenportfolio
Grade
1,0
Author
M.Ed. Georg Rabe (Author)
Publication Year
2006
Pages
4
Catalog Number
V170086
ISBN (eBook)
9783640887262
ISBN (Book)
9783656562771
Language
German
Tags
Karola Nacken SU Sachunterricht Heimatkunde Sachkunde Grundschule GS Primarstufe Grundschuldidaktik Grundschulklasse Astrid Kaiser Kind didaktische Analyse methische Analyse Klafki Schlüsselprobleme Geschichten im SU Familienmitglieder Soziale Themen Kinderbuchvorstellung Tilde Michels Reinhard Michl Illustrationen dtv Figurentheater Jugendliteraturpreis Gustav-Heinemann-Friedenspreis Sachanalyse Schneesturm Bär Reihenfolge der Nahrungskette Toleranz Zusammensein Hilfe in der Not Hilfsbedürftig Lesen Vorlesen Stuhlkreis Sitzkreis klirrende Kälte gemütliche Wohnung Angst des Hasen Feindschaft Solidarität Unwetter Winter und das Tierreich. Tierreich
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
M.Ed. Georg Rabe (Author), 2006, Tilde Michels' 'Es klopft bei Wanja in der Nacht' - Eine Kinderbuchvorstellung, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/170086
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