Groblernziel der Unterrichtseinheit:
Die Schüler setzen ihre Ideen zum Thema „Der Zoo“ mittels verschiedener Werkstoffe und durch sie bedingte Werktechniken in Gruppen- und Einzelarbeit kreativ um.
Groblernziel der Stunde:
Die Schüler können ihre ausgewählten Zootiere in
Einzelarbeit kreativ aus Draht und Pappmaché gestalten.
Inhaltsverzeichnis (Table of Contents)
- Der Zoo - Überlegungen zur Gestaltung eines Zoos.
- Zootiere Gestaltung von Zootieren aus Draht und Pappmaché.
- Zootiere - Gestaltung von Zootieren aus Ton.
- Die Zooanlage - Gestaltung einer Zooanlage aus Pappe und Holz.
Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objectives and Key Themes)
Die Einheit zielt darauf ab, dass die Schüler ihre Ideen zum Thema „Der Zoo“ kreativ umsetzen, indem sie verschiedene Werkstoffe und Werktechniken in Gruppen- und Einzelarbeit einsetzen.
- Kreative Gestaltung von Zootieren mit verschiedenen Werkstoffen
- Entwicklung eigener Ideen für Zootiere
- Erkundung von Gestaltungsmöglichkeiten für Zootiere
- Entwicklung sprachlichen Ausdrucks im Werkunterricht
- Einsatz von Werkzeugen und Werkstoffen
Zusammenfassung der Kapitel (Chapter Summaries)
- Die erste Stunde der Unterrichtseinheit widmet sich der Gestaltung von Zootieren aus Draht und Pappmaché. Die Schüler entwickeln eigene Ideen für Zootiere, erkunden Gestaltungsmöglichkeiten und lernen die Eigenschaften von Draht und Pappmaché kennen.
Schlüsselwörter (Keywords)
Zoo, Gestaltung, Werkstoffe, Draht, Pappmaché, Kreativität, Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Werktechniken, Ideenentwicklung, Sprachlicher Ausdruck.
Ende der Leseprobe aus 6 Seiten
- nach oben
- Arbeit zitieren
- Stefanie Kinast (Autor:in), 2008, Zootiere – Gestaltung von Zootieren aus Draht und Pappmaché, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/169233
Blick ins Buch
