Meist wird Judy Garland nur mit ihrem berühmten Lied "Somewhere over the Rainbow" und ihrer Rolle als Dorothy im "Zauberer von Oz" assoziiert. Doch was steckte außer dem kleinen Mädchen von der Farm noch in Judy Garland? War sie Judy Garland oder wurde sie zu Judy Garland gemacht? Wie war sie wirklich, wie wurde sie dargestellt, wie wurde sie gesehen und wie stand sie in ihren Filmen und Rollen dar? Diesen Fragen möchte ich in meiner Arbeit zu Judys Images nachgehen.
Im Abschnitt "Judys Starimages" gehe ich zum einen auf Judys Persönlichkeit ein und untersuche zum anderen, ob das öffentlich bekannte Persönlichkeitsbild mit ihrem natürlichen übereinstimmt. Wurde Judys Image ihrer Person gerecht oder vielmehr ihre Person dem Image angepasst? Wie sahen sie ihre Kollegen? Ich konzentriere mich hierbei vornehmlich auf Judys Zeit bei MGM.
Im darauf folgenden Abschnitt befasse ich mich mit "Judys Rollenimages". In welchen Filmgenres war sie zu sehen und was für Rollen hat sie gespielt? Dabei ist anzumerken, dass ich selektiv untersuchen und nur Besonderheiten hervorheben werde.
Im speziellen analysiere ich Judys Rollenimage im III. Kapitel anhand ihres erfolgreichen Comeback-Films "A Star is Born", der gewissermaßen den Höhepunkt ihrer Karriere bildete. Den Handlungsablauf setze ich als bekannt voraus. Da dieser Film auch explizit das Starwerden und Starsein in Hollywood thematisiert, eignet er sich für ein Starporträt und die Auseinandersetzung mit Hollywoods Starsystem ganz besonders, weshalb ich im Kontext des Filmes auch hierauf näher eingehen werde.
Inhaltsverzeichnis
I. EINLEITUNG
II. JUDY GARLAND
1. Judys Starimages
2. Judys Rollenimages
III. A STAR IS BORN
1. Esther Blodgett alias Vicky Lester
2. Starfabrik Hollywood
IV. RESÜMEE
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht das Starimage von Judy Garland im Kontext des Hollywood-Studiosystems der 1930er und 1940er Jahre. Das primäre Ziel ist es, die Diskrepanz zwischen der künstlich erschaffenen öffentlichen Persona und der realen Person hinter der Fassade aufzudecken sowie aufzuzeigen, wie das Studio die Arbeitskraft und das Privatleben des Stars kontrollierte.
- Die Konstruktion und Kontrolle von Star-Images durch MGM.
- Einfluss von Rollenklischees auf die öffentliche Wahrnehmung von Judy Garland.
- Analyse des Films "A Star is Born" als Spiegelbild von Hollywoods Starsystem.
- Die Auswirkungen psychischer Belastungen und Drogenabhängigkeit auf die Karriere.
- Parallelen zwischen der Filmfigur Esther Blodgett und dem realen Leben Judy Garlands.
Auszug aus dem Buch
1. Judys Starimages
Bevor man sich mit Judy Garland auseinandersetzt, ist es von großer Bedeutung, sich zuerst ein Bild davon zu machen, was das Image eines Stars ausmacht und vor allem als was es zu Judys Lebzeiten angesehen wurde. Es handelt sich dabei um den Zeitraum von 1922 bis 1969. Genauer gesagt: Ihren ersten Vertrag bei MGM unterschrieb sie 1935, zum internationalen Star avancierte sie 1939 und blieb bis 1950 bei MGM. Bekanntermaßen erstreckte sich ausgerechnet über die 30er und 40er Jahre die so genannte Studio-Ära. Diese ist bekannt dafür, dass die großen Studios ihren unter Vertrag stehenden Stars wenig „Freiraum“ ließen und die Verträge sehr genau und streng formuliert waren, was natürlich auch das Imagekonzept der Stars betraf.
Ein Image ist sozusagen ein bestimmtes öffentliches Persönlichkeitsbild, das z.B. durch Medien und persönliche Auftritte publik gemacht wird und eigentlich vom Auge des Betrachters abhängt. Das heißt jeder Mensch hat nicht nur ein Image, sondern im Prinzip unzählige. Es ist also ein künstliches Produkt und nicht die wirkliche Person, die der Öffentlichkeit präsentiert wird.
Somit kann man einen Star grob gesagt gliedern in Image und Arbeitskraft. Und besonders in der Studio-Ära war es üblich nicht nur die Arbeitkraft unter Vertrag zu nehmen, sondern auch Kontrolle über das Image des Stars zu haben. Das Image war quasi Eigentum der Filmgesellschaft. Es wurde vom Studio kreiert, kontrolliert, unter Umständen verändert und verkauft. Besonders MGM war in der Studio-Ära dafür bekannt, extrem viele Stars unter Vertrag zu haben, genauer gesagt „more stars than there are in heaven“.
Zusammenfassung der Kapitel
I. EINLEITUNG: Die Autorin legt die Fragestellung dar, inwieweit das öffentliche Bild von Judy Garland ein künstlich erzeugtes Produkt des Hollywood-Studiosystems war.
II. JUDY GARLAND: Dieses Kapitel untersucht die Entstehung von Garlands Star- und Rollenimages unter der strikten Kontrolle von MGM sowie die negativen Auswirkungen auf ihr persönliches Leben.
III. A STAR IS BORN: Anhand des Films wird analysiert, wie die Mechanismen der "Starfabrik" Hollywood funktionieren und welche Parallelen zwischen der fiktiven Figur Vicky Lester und der realen Judy Garland bestehen.
IV. RESÜMEE: Die Arbeit schließt mit dem Fazit, dass das Image eines Stars subjektiv wahrgenommen wird und Judy Garland zeitlebens auf der Suche nach einer Identität außerhalb ihres vorgegebenen "Miss Show Business"-Images war.
Schlüsselwörter
Judy Garland, Hollywood, Starsystem, MGM, Imagekonstruktion, A Star is Born, Esther Blodgett, Studio-Ära, Filmgeschichte, Starimage, Rollenimage, Show Business, Identität, Schauspielkarriere, Mediale Wahrnehmung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit dem Starimage von Judy Garland und dem Einfluss des Hollywood-Studiosystems auf ihre Karriere und ihr Privatleben.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind die Kontrolle von Stars durch Filmstudios, die Konstruktion von Images, der Druck des Show Business sowie die filmische Verarbeitung dieser Thematik in "A Star is Born".
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie MGM das öffentliche Bild von Judy Garland formte und welche Diskrepanzen zwischen diesem Image und ihrer tatsächlichen Persönlichkeit existierten.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt eine filmwissenschaftliche Analyse, kombiniert mit der Untersuchung von Biografien und zeitgenössischen Quellen über Hollywoods Studiosystem.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil analysiert Garlands Entwicklung vom Kinderstar zum Superstar bei MGM, die Auswirkungen der Image-Vorgaben auf ihre Psyche sowie die Parallelen zwischen ihrem Leben und ihrem Comeback-Film.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich am besten durch Begriffe wie Hollywood-Starsystem, Imagekonstruktion, MGM-Ära und Judy Garland definieren.
Inwiefern diente Judy Garlands Leben als Inspiration für den Film "A Star is Born"?
Der Film reflektiert in vielen Aspekten die Realität von Garlands Leben, insbesondere das Thema des Aufstiegs und Falls in Hollywood, sowie die Schwierigkeiten, die ein Star mit einem fremdbestimmten Image hat.
Warum wird im Dokument explizit auf die Musical-Sequenz "Born in a Trunk" eingegangen?
Diese Sequenz wird als Spiegelbild von Garlands eigenem Werdegang interpretiert, da sie die Stationen des starwerdens und der harten Arbeit thematisiert, die auch Judy Garland durchlaufen hat.
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- Sandra Jenko (Author), 2003, Judy Garland - Ihre Suche nach dem Ende des Regenbogens, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/166404
