Die Hausarbeit folgt der Fragestellung warum existieren so viele Sprache und wie es überhaupt zu der Entstehung der Sprachvielfalt kam. Im Verlauf der Sprachentwicklung werden einige grundlegende und miteinander verbundene Fragen aufgeworfen. Welche Form hatte die Sprache zu beginn ihrer Entwicklung? Nicht ganz Unabhängig davon wann die Sprache sich zum ersten Mal entwickelte, stellt sich die frage, wie sich aus einer Nichtsprache eine Sprache verwandelte. Mein Hauptaugenmerk besticht in der Fragestellung wann und warum sich die vermutlich anfangs einheitliche Sprache auseinander entwickelte, so dass es heute etwa fünftausend Sprachen gibt und wie versteht sich die Sprache als Ausweis der Zugehörigkeit. Anhand dieser Leitfragen wird versucht das Wesen der Sprache zu beantworten.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Literaturrecherche
3. Die Natur als Sprache
4. Sprechende Köpfe
5. Erste Worte
6. Die Sprachgemeinschaft
7. Die Sprachvielfalt
8. Der Sprachwandel
9. Dimensionen der Sprache
9.1 Die Zeit
9.2 Der Raum
9.3 Der Benutzer und sein Gebrauch
10. Unterscheidung des Denkens
11. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Ursprünge der Sprache und die Gründe für die Entstehung der weltweiten Sprachvielfalt, wobei der Fokus auf der Entwicklung vom mutmaßlich einheitlichen Ursprung bis hin zur heutigen Diversität liegt.
- Evolutionäre Entwicklung der menschlichen Sprache
- Vergleich zwischen tierischer Kommunikation und menschlicher Sprache
- Einfluss von Religion und Mythologie auf das Verständnis der Sprachvielfalt
- Strukturierung der Sprache nach zeitlichen, räumlichen und sozialen Dimensionen
- Zusammenhang zwischen Sprachgebrauch, Identität und Denken
Auszug aus dem Buch
4. Sprechende Köpfe
Die „Kunstkraft und der Kunstrieb“ aller Sprachen können wie der Wind der durch dichte Äste streift sein. Ihr kann dadurch einen dynamischen Prozess der Lautäußerung also ein Rauschen der Äste hervorrufen. Aus diesem Grund versteht sich die Hervorbringung der Sprache anhand dynamischer Naturprozesse.
Im vorigen Teil wurde verdeutlicht, dass sich Sprache natürlich verhalten kann. In Punkt 3 soll nun anhand eines Beispiels gezeigt werden wie Gebärden und einfache Geräusche zur Kommunikation und damit indirekt auch zum Sprechen beitragen können.
Hier folgt nun das Beispiel, aus dem Buch „Klatsch und Tratsch“ von Robin Dunbar.
Jojo, die gerade ihr erstes Kind zur Welt gebracht hat, wiegt es auf den Armen und ist verwundert über dieses seltsame feuchte Wesen und gleichzeitig unsicher was sie tun soll.
Persephone, Jojos Mutter, kommt dazu. Sie beäugt das Kleine, schnuppert versuchsweise daran und streckt die Hand aus, um sein Hinterteil zu berühren. Dann stößt Persephone ein leises Grunzen aus und fängt an Jojo zu Kraulen.
Jojo entspannt sich im Kraulrhythmus ihrer Mutter, und ihrer Augen schließen sich halb. Als aber das Baby ein Wimmern hören lässt, ist sie wieder hellwach. Zwei Halbwüchsige stupsen das Kind und sind fasziniert davon, wie es sich windet, wenn sie versuchsweise an einem Bein ziehen. Jojo zerrt das Baby weg und wendet ihnen den Rücken zu, so dass auch Persephone sie nicht weiter kraulen kann.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einleitung führt in die zentrale Fragestellung ein, warum und wie die menschliche Sprachvielfalt entstanden ist.
2. Literaturrecherche: Dieser Abschnitt beschreibt die methodische Vorgehensweise bei der Literatursuche und erläutert die gewählten Quellen sowie die persönliche Motivation des Autors.
3. Die Natur als Sprache: Es wird die philosophische Betrachtung von Sprache als natürlicher Prozess und als Form ursprünglicher Semiose thematisiert.
4. Sprechende Köpfe: Anhand von Beobachtungen bei Primaten wird aufgezeigt, wie Gestik und einfache Lautäußerungen als Vorstufen menschlicher Kommunikation fungieren.
5. Erste Worte: Das Kapitel widmet sich den Theorien zur Entstehung der ersten Wörter und der Entwicklung von der Geste zur komplexen Lautsprache.
6. Die Sprachgemeinschaft: Hier wird der Einfluss religiöser Erzählungen, wie die des Turmbaus zu Babel, auf das Verständnis des gemeinsamen Ursprungs der Menschheit analysiert.
7. Die Sprachvielfalt: Es wird der Überblick über die Rekonstruktion von Sprachstämmen und Sprachfamilien, einschließlich des Indoeuropäischen, gegeben.
8. Der Sprachwandel: Dieses Kapitel erläutert die dynamischen Prozesse, durch die sich Sprachen im Laufe der Zeit durch Laut- und Schriftwandel verändern.
9. Dimensionen der Sprache: Es werden die verschiedenen Einflussfaktoren auf die Sprache wie Zeit, Raum und der soziale Gebrauch durch den Menschen dargestellt.
10. Unterscheidung des Denkens: Es wird diskutiert, inwiefern die unterschiedlichen Sprachen auch unsere Weltansicht und das menschliche Denken beeinflussen.
11. Fazit: Die Arbeit schließt mit einer Zusammenfassung der Erkenntnisse zur Sprachentwicklung und der Bedeutung der Vielfalt für das menschliche Denken.
Schlüsselwörter
Sprachvielfalt, Sprachentwicklung, Sprachwandel, Ursprache, Indoeuropäisch, Kommunikation, Sprachgemeinschaft, Sprachrelativismus, Evolution, Kultur, Lautsprache, Gestik, Weltansicht, Semiotik, Linguistik
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht die Ursprünge der Sprache beim Menschen und versucht zu erklären, wie und warum sich aus einer vermutlich einheitlichen Ursprache die heutige enorme Vielfalt an Sprachen entwickelt hat.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Zu den zentralen Themen gehören die Evolution der Sprache, der Vergleich zu tierischer Kommunikation, die sprachgeschichtliche Rekonstruktion von Sprachfamilien sowie der Einfluss von Sprache auf das menschliche Denken.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Hauptziel besteht darin, die Leitfragen nach dem Ursprung und dem Wesen der Sprache zu beantworten und die Mechanismen zu verstehen, die zu einer solchen Sprachvielfalt geführt haben.
Welche wissenschaftliche Methode wurde für diese Arbeit verwendet?
Der Autor nutzt eine literaturgestützte Analyse, bei der linguistische Theorien, sprachhistorische Erkenntnisse sowie philosophische Ansätze zur Sprachentstehung zusammengetragen und bewertet werden.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden verschiedene Aspekte beleuchtet: von der Natur als Sprache und der Kommunikation bei Primaten über die Entstehung der ersten Worte und Sprachfamilien bis hin zu den räumlichen, zeitlichen und sozialen Dimensionen, die Sprache formen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?
Die Arbeit lässt sich am besten mit Begriffen wie Sprachvielfalt, Sprachwandel, Evolution, Sprachfamilien und dem Zusammenhang zwischen Sprache und Weltansicht charakterisieren.
Warum spielt der „Turmbau zu Babel“ eine Rolle in der Argumentation?
Die Erzählung dient als Beispiel für eine kulturelle bzw. religiöse Deutung, die den Wunsch der Menschheit nach einer einheitlichen Sprache und deren anschließende Zersplitterung thematisiert.
Wie unterscheidet der Autor zwischen menschlicher Sprache und tierischer Kommunikation?
Der Autor stellt fest, dass Tiere zwar komplexe Signale nutzen können, aber keine Sprache im menschlichen Sinne besitzen, da sie keine Symbole für abstrakte Konzepte bilden oder komplexen Sprachwandel vollziehen.
Welchen Einfluss hat das Denken auf die Sprache laut der Arbeit?
Unter Bezugnahme auf Wilhelm von Humboldt wird diskutiert, dass Sprache nicht nur ein Instrument ist, sondern dass unterschiedliche Sprachen auch zu unterschiedlichen Weltansichten führen können (sprachlicher Relativismus).
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- Enis Karahan (Author), 2009, Warum existieren soviele Sprachen?, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/155432
