Die vorliegende Arbeit befasst sich mit einer handlungs- und produktionsorientierten Aufgabe zur Kurzgeschichte „An manchen Tagen“ von Nadja Einzmann. Nachdem zunächst Potenziale des handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterrichts betrachtet wurden, widmete sich die Lehrveranstaltung der Analyse und Reflexion von Aufgabenstellungen zu ausgewählten literarischen Texten. Abschließend sollten eigene handlungs- und produktionsorientierte Aufgaben entworfen und gemeinsam erprobt werden. Erarbeitet wurde eine Aufgabenstellung zur Kurzgeschichte „An manchen Tagen“ von Nadja Einzmann, da diese durch Motive wie Liebeskummer, Depression oder den Übergang ins Erwachsenenalter eine besondere Nähe zur Lebensrealität der Schüler:innen aufweist. Der Aufgabenpräsentation ist eine komprimierte Sach- und didaktische Analyse vorangestellt. Daran anschließend werden die mit der Aufgabenbearbeitung verbundenen kognitiven und kreativ-individuellen Leistungen der Schüler:innen expliziert sowie potenzielle „Gefahren“ erörtert, die mit der Aufgabe einhergehen. Zum Schluss soll ein Gesamtfazit mit Blick auf die eigene Professionalisierung gezogen werden.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einführung.
- 2. Sachanalyse.........
- 3. Didaktische Analyse .....
- 4. Handlungs- und produktionsorientierte Aufgabenstellung.
- 4.1 Vorstellung der Aufgabe
- 4.2 Verstehensleistungen der Schüler:innen…........
- 4.3 Reflexion ....
- 5. Fazit
- 6. Literaturverzeichnis .
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Seminararbeit widmet sich der Entwicklung einer handlungs- und produktionsorientierten Aufgabe für den Literaturunterricht, basierend auf der Kurzgeschichte „An manchen Tagen“ von Nadja Einzmann. Der Fokus liegt dabei auf der Umsetzung eines methodischen Ansatzes, der Schüler:innen aktiv und kreativ am Text arbeiten lässt.
- Potenziale des handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterrichts
- Analyse und Reflexion von Aufgabenstellungen zu literarischen Texten
- Entwicklung eigener handlungs- und produktionsorientierter Aufgaben
- Thematisierung von Lebensrealität und Schüler:innen-Nähe in der Literatur
- Kognitive und kreative Leistungen der Schüler:innen in der Aufgabenbearbeitung
Zusammenfassung der Kapitel
- Kapitel 1: Einführung
Die Arbeit stellt die handlungs- und produktionsorientierte Aufgabe vor und erläutert den methodischen Ansatz. Der Fokus liegt auf der Motivation und der persönlichen Teilnahme am Seminar. Die Wahl der Kurzgeschichte „An manchen Tagen“ wird begründet durch die Relevanz ihrer Motive für die Lebensrealität der Schüler:innen.
- Kapitel 2: Sachanalyse
Die Kurzgeschichte „An manchen Tagen“ wird anhand der Kategorien der Erzähltextanalyse nach Silke Lahn und Jan Christoph Meister analysiert. Die Analyse konzentriert sich auf die Erzählperspektive, die erzählten Inhalte und die Erzählweise. Die Interpretation beleuchtet die Themen der Realitätsflucht, Depression und der Angst vor dem Erwachsenwerden.
- Kapitel 3: Didaktische Analyse
Die didaktische Analyse der Kurzgeschichte „An manchen Tagen“ bezieht sich auf Klafkis didaktische Grundfragen. Die exemplarische Bedeutung des Textes für den Literaturunterricht liegt in der Auseinandersetzung mit den Themen Zukunftsangst, Überforderung und Depression. Die Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung werden im Kontext der Lebensrealität der Schüler:innen erläutert.
- Kapitel 4: Handlungs- und produktionsorientierte Aufgabenstellung
Die Kapitel 4.1, 4.2 und 4.3 konzentrieren sich auf die Vorstellung der Aufgabe, die Verstehensleistungen der Schüler:innen und die Reflexion der Aufgabenstellung. Sie fokussieren auf die konkrete Umsetzung des methodischen Ansatzes und die Förderung von kognitiven und kreativ-individuellen Leistungen der Schüler:innen.
Schlüsselwörter
Die Seminararbeit befasst sich mit den Themen handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht, Kurzgeschichte, Nadja Einzmann, „An manchen Tagen“, Sachanalyse, didaktische Analyse, Verstehensleistungen, kreative Leistungen, Schüler:innen, Depression, Zukunftsangst, Überforderung, Lebensrealität, Erwachsenwerden.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2022, Nadja Einzmanns Kurzgeschichte "An manchen Tagen", München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1499389
