Beispielhaft am Schicksal der Mitglieder des Nationalkommunistischen Studentenbundes Deutschlands beleuchtet die vorliegende Seminararbeit die Frage, wie sich der studentische Widerstand an den Universitäten und Hochschulen der Sowjetischen Besatzungszone/DDR äußerte und mit welchen Taktiken das Justizsystem entsprechende politische Gegner*innen bekämpfte.
Im zweiten Kapitel schließen sich einige Definitionen ausgewählter Begrifflichkeiten an, in deren Fokus die Abgrenzung von Widerstand zu Opposition steht, welche anhand des aufschlussreichen Aufsatzes „Thesen zu Opposition und Widerstand an den Universitäten und Hochschulen der SBZ/DDR, 1945-1961“ von Thomas Ammer, der zu dieser Zeit selbst ein politischer Häftling war, erfolgt. Das dritte Kapitel ist neben dem Aufbau des Hochschulwesens der ersten und der zweiten Hochschulreform gewidmet, die der Historiker und Sozialwissenschaftler Peer Pasternack in seinem Aufsatz „Das Hochschulwesen in der DDR“ komprimiert behandelt, was von Interesse ist, da sich beide vor dem Dresdner Studentenprozess ereigneten. Nach einem Blick auf den originalen Gesetzestext, welcher die Verurteilung der Angeklagten ermöglichte, folgt im fünften Kapitel der Kern der Seminararbeit: Mithilfe zweier Quellen und unter Einbezug von moderner Forschungsliteratur, u. a. Lienert, wird der Dresdner Studentenprozess rekonstruiert und diskutiert, um die Forschungsfrage letztendlich zu beantworten.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung: Ein Prozess ohne Notwendigkeit
- Begriffsdefinitionen
- Was ist Widerstand?
- Was ist Opposition?
- Was sind Repressionen?
- Universitäts- und Hochschulwesen in der SED-Diktatur
- Erste und zweite Hochschulreform
- Instanzen und Strukturiertheit
- Normen des DDR-Strafrechtes
- Beispiel: Dresdner Studentenprozess von 1959
- Entstehung des Nationalkommunistischen Studentenbundes Deutschlandes
- Dresdner Studentenprozess von 1959
- Fazit: Von fehlender Rechtsstaatlichkeit und Kriminalisierung.
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Seminararbeit untersucht den Dresdner Studentenprozess von 1959 und beleuchtet die politische Willkür, mit der die SED dem studentischen Widerstand an den Universitäten und Hochschulen der SBZ/DDR begegnete. Dabei werden die Schicksale der Mitglieder des Nationalkommunistischen Studentenbundes Deutschlandes nachvollzogen und die Frage nach der Form und Taktik des studentischen Widerstands sowie der Repressionen durch das Justizsystem beantwortet.
- Abgrenzung von Widerstand und Opposition im Kontext der SED-Diktatur
- Analyse der Hochschulreformen in der DDR und deren Auswirkungen auf die studentischen Lebensbedingungen
- Rekonstruktion und Diskussion des Dresdner Studentenprozesses unter Einbezug historischer Quellen und moderner Forschungsliteratur
- Bewertung der Rolle des DDR-Justizsystems und dessen Umgang mit politischer Opposition
- Veranschaulichung der Repressionen und der fehlenden Rechtsstaatlichkeit in der SED-Diktatur
Zusammenfassung der Kapitel
- Die Einleitung skizziert den Hintergrund des Dresdner Studentenprozesses und die politische Situation an den Universitäten und Hochschulen der SBZ/DDR. Sie stellt die Forschungsfrage und gibt einen Überblick über den Aufbau der Seminararbeit.
- Kapitel 2 widmet sich der begrifflichen Abgrenzung von Widerstand und Opposition, wobei die Rolle des Systems und die damit verbundene Systemimmanenz im Fokus steht.
- Kapitel 3 beleuchtet das Universitäts- und Hochschulwesen in der SED-Diktatur und analysiert die Auswirkungen der ersten und zweiten Hochschulreform auf die Organisation und Steuerung des Bildungswesens.
Schlüsselwörter
Die Seminararbeit beschäftigt sich mit den Themen Widerstand, Opposition, Repression, Hochschulwesen, Studentenprozess, DDR-Justizsystem, SED-Diktatur, Nationalkommunistischer Studentenbund Deutschlandes, Dresdner Studentenprozess von 1959. Sie analysiert die historische Entwicklung des studentischen Widerstands und der staatlichen Repression in der DDR anhand eines konkreten Fallbeispiels.
- Arbeit zitieren
- Olivia Härtel (Autor:in), 2024, Studentischer Widerstand und Repressionen in der DDR anhand des Dresdner Studentenprozesses von 1959, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1473146
