Hausarbeiten logo
Shop
Shop
Tutorials
De En
Shop
Tutorials
  • How to find your topic
  • How to research effectively
  • How to structure an academic paper
  • How to cite correctly
  • How to format in Word
Trends
FAQ
Zur Shop-Startseite › Politik - Politisches System Deutschlands

Politikvermittlung durch Fernsehnachrichten im Dualen Rundfunksystem der Bundesrepublik Deutschland

Titel: Politikvermittlung durch Fernsehnachrichten im Dualen Rundfunksystem der Bundesrepublik Deutschland

Hausarbeit (Hauptseminar) , 2001 , 26 Seiten , Note: 1,3

Autor:in: Johannes Graf (Autor:in)

Politik - Politisches System Deutschlands

Leseprobe & Details   Blick ins Buch
Zusammenfassung Leseprobe Details

1.) Politikvermittlung durch Fernsehnachrichten im dualen
Rundfunksystem der Bundesrepublik Deutschland -

Einleitung

Seit 15 Jahren besteht in medientheoretischer und –historischer Hinsicht eine neue Situation in der Bundesrepublik. Nach kurzer Probephase wurde die Monopolstellung der öffentlich-rechtlichen Rundfunkanbieter aufgeweicht, die institutionellen und rechtlichen Bedingungen geschaffen für das Aufkommen und die Etablierung neuer, privatwirtschaftlich-kommerziell organisierter und orientierter
Rundfunkanbieter. Aus politikwissenschaftlicher Perspektive impliziert dieses Faktum eine Reihe von Fragen und mögliche Untersuchungsmomente. Einem davon soll in dieser Arbeit nachgegangen werden: Der Funktionserfüllung des Massenmediums Fernsehen im Hinblick auf die Politikvermittlung unter den gegebenen veränderten Umständen. Dabei wird davon ausgegangen, dass die Funktion Politikvermittlung durch das duale Rundfunksystem generell noch geleistet wird, dass sich dabei jedoch eine Funktionsteilung vollzogen hat. Es soll gezeigt werden, dass die Politik-vermittlungsfunktion im wesentlichen den öffentlichrechtlichen
Anbietern zufällt.
Dazu soll wie folgt vorgegangen werden:
[...]

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1.) Politikvermittlung durch Fernsehnachrichten im dualen Rundfunksystem der Bundesrepublik Deutschland - Einleitung

1.1.) Begriffsklärung: Politikvermittlung

1.2.) Politikvermittlung als konstitutiver Bestandteil einer Demokratie

1.3.) Das Fernsehen als maßgeblicher „Funktionserfüller“ der Politikvermittlungsbedürftigkeit in Demokratien

1.4.) Politikvermittlung im dualen System – eine Leistungsschau

2.) Konzeptualisierung der Fragestellung

3.) Inhaltlicher Vergleich der Nachrichtensendungen

4.) Selbst vorgenommener Vergleich der Gestaltungsmerkmale sowie zeitlicher und akteursstruktureller Merkmale der Nachrichtensendungen

4.1.) Zur Anlage des Vergleichs

4.2.) Zeit und Struktur der Darstellung

4.3.) Akteursstrukturen der Beiträge

4.4.) Sprachliche und stilistische Unterschiede der Nachrichtensendungen in der Präsentation und die daraus resultierenden Rollen der Nachrichtensprecher

4.5.) Die Gestaltung des Sendeumfeldes

4.6.) Die Dynamik der Beiträge

5.) Schlussteil

5.1.) Zusammenfassung der Ergebnisse des Vergleiches

5.2.) Implikationen der Ergebnisse im Hinblick auf die Fragestellung

5.3.) Überprüfung der These: Politikvermittlung in der BRD – Leistung erbracht?

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht die Funktionserfüllung des Fernsehens als Massenmedium im Hinblick auf die Politikvermittlung unter den Bedingungen des dualen Rundfunksystems in der Bundesrepublik Deutschland. Die zentrale Forschungsfrage adressiert dabei, ob sich infolge der Dualisierung eine Funktionsteilung etabliert hat, bei der die Politikvermittlungsfunktion primär den öffentlich-rechtlichen Anbietern zufällt, während private Sender eher eine unterhaltungsorientierte Informationsvermittlung betreiben.

  • Strukturelle Untersuchung des dualen Rundfunksystems
  • Vergleich inhaltlicher Unterschiede in Nachrichtensendungen
  • Analyse gestalterischer Merkmale (Dynamik, Präsentation, Akteursstruktur)
  • Überprüfung der Funktionsteilung zwischen öffentlich-rechtlichen und privaten Sendern
  • Evaluation der normativen Anforderungen an die Politikvermittlung in der Demokratie

Auszug aus dem Buch

4.4.) Sprachliche und stilistische Unterschiede der Nachrichtensendungen in der Präsentation und die daraus resultierenden Rollen der Nachrichtensprecher

Vor allem sprachliche und stilistische Unterschiede sind bei der Betrachtung einer beliebigen Ausgabe der untersuchten Nachrichtensendungen leicht auszumachen. Diese Unterschiede werden vor allem in der Analyse der Anmoderationen der Beiträge evident.

Zunächst ist hierbei der erstellte Clip zu betrachten, um im weiteren die Unterschiede systematisch zu erörtern. Der Clip stellt eine Gegenüberstellung der Anmoderation des „RTL aktuell“-Beitrages zum „Koalitionsbruch“ auf der einen Seite und der Anmoderation des ersten Beitrages der „Tagesschau“-Berichterstattung dar.

Die Unterschiede sind evident: Während sich der Nachrichtensprecher Jens Riewa der ARD „Tagesschau“ einer eher offiziös-steifen Ausdrucksweise bedient, ist die Ausdrucksweise Peter Klöppels von „RTL aktuell“ eher umgangssprachlich und locker geprägt. Klöppel verwendet eine bildliche Sprache, um auf eher reißerisch unterhaltsame Art zum Thema „Koalitionsbruch“ hinzuführen. Riewa hingegen lässt durch seine nüchterne Darstellung der Parteistandpunkte und der sachlichen Darlegung des Ereignisses kein Zweifel an seiner Unparteilichkeit und Seriosität aufkommen.

Zusammenfassung der Kapitel

1.) Politikvermittlung durch Fernsehnachrichten im dualen Rundfunksystem der Bundesrepublik Deutschland - Einleitung: Diese Einleitung führt in die medientheoretische Situation der Bundesrepublik ein und formuliert die These einer Funktionsteilung zwischen öffentlich-rechtlichen und privaten Sendern hinsichtlich der Politikvermittlung.

2.) Konzeptualisierung der Fragestellung: Das Kapitel begründet die Fokussierung auf Fernsehnachrichten als primäres Untersuchungsfeld für die Analyse der Politikvermittlungsleistung.

3.) Inhaltlicher Vergleich der Nachrichtensendungen: Hier werden bestehende Forschungsergebnisse, insbesondere von Udo Michael Krüger, referiert, die auf inhaltliche Unterschiede in der politischen Berichterstattung hinweisen.

4.) Selbst vorgenommener Vergleich der Gestaltungsmerkmale sowie zeitlicher und akteursstruktureller Merkmale der Nachrichtensendungen: Dieser empirische Teil führt einen eigenen Vergleich anhand eines konkreten politischen Ereignisses durch, um Unterschiede in Präsentation, Akteursdarstellung und Dynamik zu verdeutlichen.

5.) Schlussteil: Die Ergebnisse werden zusammengeführt, um die anfängliche These der Funktionsteilung zu validieren und die Leistungsfähigkeit des dualen Systems zu bewerten.

Schlüsselwörter

Politikvermittlung, duales Rundfunksystem, Fernsehnachrichten, Politikberichterstattung, öffentlich-rechtlicher Rundfunk, privater Rundfunk, Funktionsteilung, Infotainment, Medienkommunikation, Demokratie, Nachrichtenpräsentation, Medienanalyse.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit analysiert, wie das Fernsehen in Deutschland im dualen System seiner Funktion als Vermittler politischer Informationen nachkommt und ob hierbei Unterschiede zwischen öffentlich-rechtlichen und privaten Sendern bestehen.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die Arbeit behandelt die Politikvermittlung im demokratischen Kontext, die medientheoretischen Unterschiede zwischen öffentlich-rechtlichen und privaten Programmanbietern sowie die Gestaltung von Nachrichtensendungen.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das Ziel ist es zu prüfen, ob sich eine Funktionsteilung vollzogen hat, bei der die öffentlich-rechtlichen Sender die Politikvermittlung leisten, während private Sender den Fokus stärker auf Unterhaltung und Infotainment legen.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Es wird ein theoretischer Bezugsrahmen hergeleitet und ein eigener empirischer Vergleich der Nachrichtensendungen (ARD, RTL, SAT.1) anhand eines konkreten Fallbeispiels durchgeführt.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine Literaturanalyse zu inhaltlichen Unterschieden und einen eigenen Vergleich gestalterischer Parameter wie Zeit, Akteursstruktur, Sprache, Studioästhetik und Schnittfrequenz.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Zu den zentralen Begriffen zählen Politikvermittlung, duales System, Nachrichtensendungen, Funktionsteilung und Infotainment.

Welches konkrete Fallbeispiel wurde für den Vergleich gewählt?

Die Arbeit nutzt den Bruch der SPD/CDU-Regierungskoalition im Berliner Landtag am 7. Juni 2001 als einheitliches Beispiel, um die Unterschiede in der Darstellung und Berichterstattung zu untersuchen.

Wie unterscheiden sich ARD und private Sender laut der Analyse in ihrer Moderation?

Die Analyse zeigt, dass ARD-Sprecher eher als neutrale Mediatoren in sachlicher Tradition auftreten, während private Moderatoren das "Anchorman"-Prinzip verkörpern, das auf stärkere Identifikation und Unterhaltung abzielt.

Ende der Leseprobe aus 26 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Politikvermittlung durch Fernsehnachrichten im Dualen Rundfunksystem der Bundesrepublik Deutschland
Hochschule
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg  (Seminar für Wissenschaftliche Politik)
Veranstaltung
Regieren unter Medienbedingungen. Ein Vergleich zwischen der Bundesrepublik Deutschland, der USA und Großbritannien
Note
1,3
Autor
Johannes Graf (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2001
Seiten
26
Katalognummer
V1438
ISBN (eBook)
9783638108867
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Politikvermittlung Fernsehnachrichten Dualen Rundfunksystem Bundesrepublik Deutschland Regieren Medienbedingungen Vergleich Bundesrepublik Deutschland Großbritannien
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Johannes Graf (Autor:in), 2001, Politikvermittlung durch Fernsehnachrichten im Dualen Rundfunksystem der Bundesrepublik Deutschland, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1438
Blick ins Buch
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
Leseprobe aus  26  Seiten
Hausarbeiten logo
  • Facebook
  • Instagram
  • TikTok
  • Shop
  • Tutorials
  • FAQ
  • Zahlung & Versand
  • Über uns
  • Contact
  • Datenschutz
  • AGB
  • Impressum