Ce document est un guide d'orientation pour la planification et la mise en œuvre de projet de développement. Il décrit les différentes démarches de planification selon qu'il s'agit de planification stratégique, de planification opérationnelle ou de planification structurelles. Il décrit également les différents comportements qu'il est souhaitable de développer lors de la mise en œuvre et la conduite de projet
L’importance de plus en plus accordée aux résultats (extrants, effets et impacts) des politiques et actions de développement, contraint la plupart des acteurs de l’émergence des pays africains au Sud du Sahara à repenser le processus de management (mise en oeuvre, suivi et évaluation) de leurs projets et programmes de développement. La nouvelle démarche qui a pour ambition de mettre les actions de développement aux antipodes du chaos et du désastre, impose de ne rien laisser au hasard, ou si, peu. Elle vise à réduire l’incertitude afférente à la pérennisation des effets induits par les projets et programmes, en anticipant les moindres détails.
Le management des projets axé sur les résultats apparaît désormais comme un véritable outil d’évolution des actions de développement au service des différents acteurs. Elle cherche à faire participer plus activement les communautés à la base, à la réflexion sur l’identification, l’élaboration, la réalisation et l’avancement de leurs projets ; de même qu’à l’évaluation de cet avancement et, surtout à l’obtention de résultats. On peut entendre par participation le fait de prendre part, de contribuer et de collaborer. Pour Cécile Barnaud (2008), le terme « participer » implique une intervention exogène et la participation estime dès lors que la communauté est l’interlocuteur privilégié des démarches participatives.
Table des matières
CHAPITRE 1. MANAGEMENT DE PROJETS AXE SUR LES RESULTATS : NOTION ET FONDEMENTS
1.1. RAPPEL DE LA NOTION DE PROJET
1.1.1. Définition et caractéristiques d'un projet
1.1.2. Typologie de projets
1.1.3. Phases et cycle de vie du projet
1.2. ORIGINE ET NOTION DE LA GESTION AXEE SUR LES RESULTATS
1.2.1. Origine et historique de la Gestion Axée sur les Résultats
1.2.2. Définition de la Gestion Axée sur les Résultats (GAR)
1.2.3. Utilités et avantages de la méthode GAR
1.2.4. Limites de la méthode GAR
1.3. FONDEMENT, PRINCIPES ET DEMARCHE DE LA METHODE GAR
1.3.1. Fondement de la Gestion Axée sur les Résultats
1.3.2. Principes de la Gestion Axée sur les Résultats
1.3.3. Démarche et caractéristiques de l'approche de la GAR
1.4. OUTILS DE LA GESTION AXEE SUR LES RESULTATS
1.4.1. Le modèle logique (ML)
1.4.2. Le cadre de mesure du rendement (CMR)
1.4.3. Le suivi de risques
CHAPITRE 2. DEMARCHE DE SUIVI-EVALUATION DE PROJET
2.1. NOTION DE SUIVI-EVALUATION DANS LE CYCLE DE PROJET
2.1.1. Notion et importance de suivi de projet
2.1.2. Le suivi-évaluation de projets
2.1.3. Intégration du suivi-évaluation participatif au projet
2.2. MECANISME OPERATIONNEL DE SUIVI-EVALUATION
2.2.1. Etapes de mise en place d'un système de suivi-évaluation
2.2.2. Dispositif et outils de suivi-évaluation de projets
2.2.3. Plan opérationnel de suivi-évaluation de projets
CHAPITRE 3. PROCESSUS D'EVALUATION D'UN PROJET
3.1. QU'EST-CE QU'UNE EVALUATION ET A QUOI SERT-ELLE ?
3.1.1. Définition et caractéristiques l'évaluation
3.1.2. Finalité et fonctions de l'évaluation
3.1.3. Typologie d'évaluation
3.2. ETAPES ET PROCESSUS D'EVALUATION
3.2.1. Avant l'évaluation du projet
3.2.2. Pendant la réalisation de l'évaluation
3.2.3. Processus d'évaluation de projet
3.3. CARACTERISTIQUES ET CONTENU DU RAPPORT D'EVALUATION
3.3.1. Caractéristiques du Rapport d'évaluation
3.3.2. Contenu du rapport d'évaluation
CHAPITRE 4. CAPITALISATION DES ACQUIS DE PROJETS
4.1. NOTION ET PLANIFICATION DE LA CAPITALISATION
4.1.1. Définition et importance de la capitalisation
4.1.2. Processus de capitalisation des expériences
4.2. COLLECTE, ANALYSE ET DOCUMENTATION DE L'INFORMATION
4.2.1. Collecte et organisation de l'information
4.2.2. Analyse de l'information
4.2.3. Documentation de l'information
4.3. PARTAGE ET ADOPTION DE CONNAISSANCES
4.3.1. Partage de connaissances
4.3.2. Adoption et accroissement d'échelle
CHAPITRE 5. EVALUATION D'IMPACTS DE PROJETS
5.1. NOTION D'EVALUATION D'IMPACT DE PROJET
5.1.1. Définition de l'évaluation d'impact
5.1.2. Typologie d'évaluation d'impact
5.2. COMMENT FAIRE UNE EVALUATION D'IMPACT ?
5.2.1. Notion d'inférence causale et de contrefactuel
5.2.2. Estimation du contrefactuel
5.2.3. Comparaison de situations « avec projet » et « sans projet »
5.3. LES METHODES D'EVALUATION D'IMPACT
5.3.1. Evaluation expérimentale ou expérience randomisée
5.3.2. Méthodes quasi-expérimentales
5.3.3. Autres méthodes d'évaluation d'impact
Objectifs et thématiques
Ce manuel a pour objectif principal de structurer et d'opérationnaliser le management des projets de développement en se concentrant sur la Gestion Axée sur les Résultats (GAR), tout en intégrant des démarches participatives pour garantir la durabilité et l'efficacité des interventions au bénéfice des communautés.
- Fondements conceptuels et historiques de la Gestion Axée sur les Résultats (GAR).
- Méthodes et outils opérationnels pour le suivi, l'évaluation et la gestion des risques des projets.
- Démarches participatives pour renforcer l'appropriation et la responsabilité des parties prenantes.
- Processus de capitalisation des acquis et méthodes d'évaluation d'impact.
- Structuration rigoureuse du cycle de vie d'un projet, de l'identification à la clôture.
Auszug aus dem Buch
1.1.1. Définition et caractéristiques d'un projet
Le mot « projet » provient du latin projectus, participe passé dérivé de pro-jicere qui veut dire en fait « jeter quelque chose vers l'avant ». En effet, le préfixe pro signifie « qui précède dans le temps » et le radical jicere signifie « jeter ». Cette racine latine évoque en réalité, un mouvement, une trajectoire et un rapport à l'espace et au temps. Le processus impliqué est le suivant :
- un point de départ,
- sur lequel on se base,
- pour se lancer en avant
- vers un but.
Résumé des chapitres
CHAPITRE 1. MANAGEMENT DE PROJETS AXE SUR LES RESULTATS : NOTION ET FONDEMENTS : Ce chapitre pose les jalons théoriques en définissant la notion de projet et en présentant l'approche de la Gestion Axée sur les Résultats (GAR) comme cadre global de performance.
CHAPITRE 2. DEMARCHE DE SUIVI-EVALUATION DE PROJET : Il détaille le mécanisme opérationnel permettant de suivre en continu la performance des projets, mettant l'accent sur l'importance de l'implication des parties prenantes via le suivi-évaluation participatif.
CHAPITRE 3. PROCESSUS D'EVALUATION D'UN PROJET : Ce volet traite du cadre méthodologique de l'évaluation, expliquant comment planifier, réaliser et rendre compte des résultats d'une intervention pour en tirer des leçons pertinentes.
CHAPITRE 4. CAPITALISATION DES ACQUIS DE PROJETS : Ce chapitre aborde la transformation des expériences vécues en connaissances exploitables afin d'améliorer les interventions futures et éviter de réinventer la roue par la diffusion des bonnes pratiques.
CHAPITRE 5. EVALUATION D'IMPACTS DE PROJETS : Il se concentre sur les méthodes rigoureuses pour mesurer les changements causals induits par les projets, en utilisant des outils de comparaison spécifiques pour isoler l'effet propre de l'intervention.
Mots-clés
Gestion Axée sur les Résultats, GAR, Suivi-évaluation, Cycle de projet, Modèle logique, Cadre de mesure du rendement, Evaluation d'impact, Capitalisation, Participation, Inférence causale, Développement durable, Indicateurs, Gestion des risques, Méthodologie, Redevabilité.
Foire aux questions
En quoi consiste fondamentalement ce manuel ?
Il s'agit d'un guide pratique structurant la démarche de suivi et d'évaluation pour les projets de développement, en adoptant une approche axée sur les résultats pour améliorer l'efficacité des interventions.
Quels sont les thèmes centraux abordés par l'ouvrage ?
L'ouvrage couvre la gestion des projets par les résultats, la mise en place de systèmes de suivi-évaluation, les techniques d'évaluation d'impact et la capitalisation des expériences terrain.
Quel est l'objectif principal de la recherche présentée ?
L'objectif est de fournir un modèle opérationnel permettant de réduire l'incertitude liée à la pérennisation des effets des projets et d'assurer une meilleure prise de décision.
Quelle approche scientifique est privilégiée dans ce travail ?
Le manuel privilégie une approche participative et itérative, fondant ses méthodes sur l'apprentissage expérientiel et la construction consensuelle avec les acteurs locaux.
Que traite le contenu du chapitre principal ?
Le contenu articule les concepts théoriques de la GAR avec des outils techniques concrets comme le modèle logique et le cadre de mesure, complétés par des processus de suivi des risques et de capitalisation.
Quels sont les termes clés caractérisant ces projets ?
Les mots-clés incluent la redevabilité, l'inférence causale, la triangulation des méthodes et l'appropriation locale des dispositifs de suivi.
Comment le manuel définit-il un projet de développement selon l'AFITEP ?
Le manuel reprend une définition axée sur un ensemble d'actions à réaliser pour satisfaire un objectif précis, incluant obligatoirement un début, une fin et un contrat entre celui qui réalise et celui à qui le projet est destiné.
Quelle est la différence majeure entre le suivi conventionnel et le suivi participatif ?
Le suivi participatif, contrairement au conventionnel, implique activement les bénéficiaires et les parties prenantes non seulement dans la collecte de données, mais dans l'analyse et la prise de décisions correctives pour le projet.
Qu'est-ce que le "contrefactuel" dans le cadre d'une évaluation d'impact ?
Le contrefactuel représente l'estimation des changements qui seraient survenus pour le groupe bénéficiaire en l'absence de l'intervention, permettant ainsi d'isoler l'impact réel du projet.
- Quote paper
- Hamissou Affo Daoudou (Author), 2023, Suivi et évaluation de projet axés sur les résultats, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1401809
