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Hochbegabung bei Kindern. Begabungsformen und Fördermaßnahmen

Title: Hochbegabung bei Kindern. Begabungsformen und Fördermaßnahmen

Term Paper , 2023 , 8 Pages , Grade: 1,0

Autor:in: Marvin Keim (Author)

Pedagogy - Gifted Education

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Summary Excerpt Details

Diese Hausarbeit befasst sich mit dem Thema der Hochbegabung bei Kindern. Dabei geht der Autor auch auf die verschiedenen Begabungsformen und möglichen Fördermaßnahmen in einer Kindertagesstätte ein.

Zunächst erfolgt eine allgemeine Definition des Begriffs "Hochbegabung", wobei die Fragen aufgeworfen werden, ab wann jemand als hochbegabt gilt und welche Formen der Hochbegabung es gibt. Im nächsten Schritt fokussiert sich der Autor dann mehr auf die Gruppe der Kinder und diskutiert verschiedene Merkmale, die bei hochbegabten Kindern vorhanden sind. Anschließend befasst sich die Arbeit mit Förderungsmöglichkeiten in Kindertagesstätten und Schulen, bevor die Hausarbeit mit dem Begabungskonzept von Gerald Hüther abgeschlossen wird.

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Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Was versteht man unter Hochbegabung?
    • Ab wann gilt man als hochbegabt?
    • Unterschiedliche Begabungsformen
  • Kennzeichnung der Persönlichkeit von Menschen mit Hochbegabung durch Verhaltensmerkmale
    • Merkmale hochbegabter Kinder
  • Fördermaßnahmen für hochbegabte Kinder in einer Kindertagesstätte
    • Förderung von Hochbegabten in der Schule
  • Begabungskonzept nach Gerald Hüther
  • Abschluss
  • Literatur und Quellenverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Hausarbeit setzt sich mit der Thematik Hochbegabung auseinander, untersucht die Definition von Hochbegabung, beschreibt die Merkmale und Verhaltensweisen hochbegabter Menschen und beleuchtet Möglichkeiten der Förderung von hochbegabten Kindern sowohl in Kindertagesstätten als auch in der Schule.

  • Definition von Hochbegabung
  • Merkmale hochbegabter Menschen
  • Fördermaßnahmen in Kindertagesstätten
  • Fördermaßnahmen in der Schule
  • Das Begabungskonzept nach Gerald Hüther

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema Hochbegabung ein und betont die Bedeutung individueller Begabungen für die Gesellschaft. Kapitel 2 beleuchtet die Definition von Hochbegabung, die Unterscheidung zwischen Begabung, Talent und Intelligenz sowie den Intelligenzquotienten als Indikator für Hochbegabung. Unterschiedliche Begabungsformen werden vorgestellt. Kapitel 3 beschäftigt sich mit der Kennzeichnung der Persönlichkeit von Menschen mit Hochbegabung durch Verhaltensmerkmale und beschreibt die Merkmale hochbegabter Kinder. Kapitel 4 behandelt Fördermaßnahmen für hochbegabte Kinder in Kindertagesstätten und der Schule.

Schlüsselwörter

Hochbegabung, Begabung, Talent, Intelligenz, Intelligenzquotient (IQ), Fördermaßnahmen, Kindertagesstätte, Schule, Gerald Hüther, individuelles Entwicklungspotenzial.

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Details

Title
Hochbegabung bei Kindern. Begabungsformen und Fördermaßnahmen
Grade
1,0
Author
Marvin Keim (Author)
Publication Year
2023
Pages
8
Catalog Number
V1361332
ISBN (eBook)
9783346885234
Language
German
Tags
hochbegabung kindern begabungsformen fördermaßnahmen
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Marvin Keim (Author), 2023, Hochbegabung bei Kindern. Begabungsformen und Fördermaßnahmen, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1361332
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