Die Anforderungen an die Mitarbeiter von Organisationen waren noch nie so hoch wie in der heutigen Zeit. Wir leben in einer Wissensgesellschaft, in der sich die Halbwertszeit von Wissen kontinuierlich verkürzt und gleichzeitig neue technologische Entwicklungen einen Großteil unserer Arbeit abnehmen kann. In genau dieser Zeit kommt es zu einem Umdenken der
Mitarbeiter und deren Wertevorstellungen.
Hinzukommend ist die Gesellschaft im demographischen Wandel zu einer immer älter werdenden Gesellschaft geworden. Folglich sind neue Herausforderungen an einzelne Führungskräfte von Unternehmen so, wie an Organisationen in ihrer Gesamtheit, gestellt. Daher stellt sich die Frage: "Wie gelingt es Führungspersonal, die wesentlich antreibenden Kräfte der Mitarbeiter festzustellen und gezielte Anreize zu setzen, um die Arbeitszufriedenheit und Leistungsbereitschaft zu steigern, Unzufriedenheit und Demotivation zu verhindern und folglich den Führungserfolg zu maximieren?"
In dieser Ausarbeitung werden Motivationskonzepte und deren Einfluss auf den Führungserfolg innerhalb von Unternehmen thematisiert. Außerdem werden Handlungsempfehlungen auf Grundlage der motivationstheoretischen Konzepte für Unternehmen aufgezeigt, damit diese ihren Führungserfolg optimieren können. Im ersten Abschnitt dieses Assignments werden wesentliche Grundlagen zu den motivationstheoretischen Ansätzen dargestellt. Des Weiteren wird sich mit der Begriffsbestimmung der Motive, Motivation, Volition und Führungserfolg befasst.
Im zweiten Teil werden die Inhaltstheorien und Prozesstheorien der Motivation vorgestellt und anhand der Zwei-Faktor-Theorie nach Frederick Herzberg und der Valenz-Instrumentalitäts-Erwartungs-Theorie nach Victor Harald Vroom erläutert. In selbigen wird ebenfalls auf die Relevanz des jeweiligen Motivationskonzeptes für den Führungserfolg eingegangen. Auf den gewonnenen Erkenntnissen bauend, werden anschließend Handlungsempfehlungen für Unternehmen zur Steigerung der Arbeitszufriedenheit und Leistungsbereitschaft der Mitarbeiter gegeben. Innerhalb des Fazits werden Inhalt des Assignments zusammengefasst und kritisch reflektiert sowie ein Ausblick gegeben.
Inhaltsverzeichnis
- Einführung
- Problemstellung
- Ziele und Aufbau
- Grundlagen
- Motive
- Motivation
- Volition
- Führungserfolg
- Motivationstheorien
- Inhaltstheorien der Motivation
- Zwei-Faktoren-Theorie nach Frederick Herzberg
- Einfluss auf den Führungserfolg
- Prozesstheorien der Motivation
- Valenz-Instrumentalitäts-Erwartungs-Theorie nach Victor Harald Vroom
- Einfluss auf den Führungserfolg
- Handlungsempfehlungen
- Schlussbetrachtung und Ausblick
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Ausarbeitung befasst sich mit Motivationskonzepten und deren Einfluss auf den Führungserfolg in Unternehmen. Sie beleuchtet die Grundlagen der Motivationstheorie und stellt wichtige Ansätze vor, um Führungskräfte bei der Steigerung der Arbeitszufriedenheit und Leistungsbereitschaft ihrer Mitarbeiter zu unterstützen. Die Arbeit enthält zudem Handlungsempfehlungen für Unternehmen, um ihren Führungserfolg zu optimieren.
- Die Bedeutung von Motivation für den Führungserfolg in Unternehmen
- Die verschiedenen Ansätze der Motivationstheorie, insbesondere die Inhaltstheorien und die Prozesstheorien
- Die Relevanz von Motivationstheorien für die Praxis des Personalmanagements
- Handlungsempfehlungen für Unternehmen zur Steigerung der Arbeitsmotivation ihrer Mitarbeiter
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Problematik der steigenden Anforderungen an Mitarbeiter in der heutigen Zeit ein und beleuchtet den Wandel in den Werten der Mitarbeiter. Sie stellt die Frage, wie Führungskräfte die Motivation ihrer Mitarbeiter steigern können, um die Arbeitszufriedenheit und Leistungsbereitschaft zu erhöhen.
Das Kapitel "Grundlagen" definiert die Begriffe Motive, Motivation und Volition, die für das Verständnis der Motivationstheorie fundamental sind. Es beleuchtet die Unterscheidung zwischen Teilnahme-, Bleibe- und Leistungsmotivation.
Das Kapitel "Motivationstheorien" stellt zwei wichtige Ansätze der Motivationstheorie vor: Die Zwei-Faktoren-Theorie nach Herzberg und die Valenz-Instrumentalitäts-Erwartungs-Theorie nach Vroom. Es beleuchtet den Einfluss dieser Theorien auf den Führungserfolg.
Schlüsselwörter
Motivation, Führungserfolg, Arbeitszufriedenheit, Leistungsbereitschaft, Motivationstheorie, Inhaltstheorien, Prozesstheorien, Zwei-Faktoren-Theorie, Valenz-Instrumentalitäts-Erwartungs-Theorie, Handlungsempfehlungen, Personalmanagement.
- Arbeit zitieren
- Marcel Micheel (Autor:in), 2023, Maximierung des Führungserfolgs durch Steigerung der Arbeitszufriedenheit und Leistungsbereitschaft, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1355954
