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Besteht ein Zusammenhang zwischen der Internetabhängigkeit im Jugendalter und dem Bildungsstatus der Eltern? Portfolio empirischer Studien

Title: Besteht ein Zusammenhang zwischen der Internetabhängigkeit im Jugendalter und dem Bildungsstatus der Eltern? Portfolio empirischer Studien

Research Paper (postgraduate) , 2021 , 20 Pages , Grade: 1,7

Autor:in: Sabine Schwab (Author)

Cultural Studies - Empiric Cultural Studies

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Summary Excerpt Details

Dieses Portfolio widmet sich der folgenden Frage: Besteht ein Zusammenhang zwischen der Internetabhängigkeit im Jugendalter und dem Bildungsstatus der Eltern? Dafür werden zwei Studien verglichen.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Ausgangsstudie zusammengefasst
  • Reflexion der Anschlussstudie
    • Titel und Abstrakt
    • Einleitung
    • Planung und Forschungsdesign
      • Datenerhebung
      • Datenaufbereitung
      • Datenauswertung
    • Diskussion der Ergebnisse und Ausblick
  • Literaturverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Arbeit befasst sich mit der Thematik der Internetabhängigkeit (IA) bei Jugendlichen und untersucht den Einfluss der frühen Emotionsregulierung (ER) auf die Entwicklung der IA. Die Arbeit setzt sich zum Ziel, die Ergebnisse einer Längsschnittstudie zu analysieren, die den Zusammenhang zwischen ER im Kindesalter und IA im Jugendalter untersucht.

  • Einfluss der frühen Emotionsregulierung auf die Entwicklung der Internetabhängigkeit
  • Ätiopathogenetische Modelle der Internetabhängigkeit
  • Empirische Validierung von Modellen der Internetabhängigkeit
  • Längsschnittstudie zur Untersuchung von Internetnutzung und emotionaler Regulierung
  • Analyse von Daten zur Internetabhängigkeit bei Jugendlichen

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Zusammenfassung der Ausgangsstudie, die sich mit der empirischen Validierung eines ätiopathogenetischen Modells der Internetabhängigkeit im Jugendalter beschäftigt. Die Ausgangsstudie untersucht den Einfluss der frühen Emotionsregulierung auf die Entwicklung der IA. Anschließend folgt eine detaillierte Reflexion der Anschlussstudie, die den Bildungsstatus in der Familie als Prädiktor für die Entwicklung einer Internetabhängigkeit bei Kindern und Heranwachsenden betrachtet. Die Reflexion umfasst Titel und Abstrakt, Einleitung, Planung und Forschungsdesign, Datenerhebung, Datenaufbereitung, Datenauswertung sowie die Diskussion der Ergebnisse und einen Ausblick.

Schlüsselwörter

Internetabhängigkeit, Jugendalter, Emotionsregulierung, Ätiopathogenese, Längsschnittstudie, Bildungsstatus, Prädiktor, Datenanalyse, empirische Validierung.

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Details

Title
Besteht ein Zusammenhang zwischen der Internetabhängigkeit im Jugendalter und dem Bildungsstatus der Eltern? Portfolio empirischer Studien
College
Fresenius University of Applied Sciences Idstein
Grade
1,7
Author
Sabine Schwab (Author)
Publication Year
2021
Pages
20
Catalog Number
V1170495
ISBN (eBook)
9783346592729
ISBN (Book)
9783346592736
Language
German
Tags
Internetabhängigkeit frühe Emotionsregulierungsstrategie Internetnutzungsstörung Ausgangsstudie Anschlussstudie
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Sabine Schwab (Author), 2021, Besteht ein Zusammenhang zwischen der Internetabhängigkeit im Jugendalter und dem Bildungsstatus der Eltern? Portfolio empirischer Studien, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1170495
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