Universität-Halle-Wittenberg
Fallseminar im Bereich Pädagogik – „Selektion in der Schule“
Hausarbeit

Körperliche Behinderungen und die
Folgen in der Schule

eingereicht von:
Andreas Nauhardt

Gliederung

1. Einleitung ... 3

2. Auseinandersetzung mit dem theoretischen Schwerpunkt ... 4

3. Ausführliche Darstellung des „Falles“ ... 8

4. Theoretisierung der Interpretation des bereits dargestellten theoretischen Hintergrundes  ... 12

5. Literatur ... 13

1. Einleitung

Selektion in der Schule ist eine sehr erstzunehmende Problematik, die heutzutage fast jede schulische Einrichtung in irgendeiner Art betrifft. Immer wieder gibt es Differenzen, Schwierigkeiten und sogar psychische Gewalt zwischen Schülern aufgrund von eventuellen Behinderungen oder zum Beispiel verschiedenen Herkunftsländern. Unser soziales Umfeld wird stetig komplexer und multikultureller. Selektion, Ausgrenzung und Diskriminierung besonders hier, im Fall der Schule, ist für uns ein sehr interessantes Thema über welches wir diese Hausarbeit verfasst haben.

2. Auseinandersetzung mit dem theoretischen Schwerpunkt

Im Laufe unseres ersten Orientierungspraktikums besuchten wir zwei Wochen lang verschiedene Klassen der 7. und 8. Klassenstufe eines Gymnasiums. In diesen zwei Wochen sammelten wir viele Erfahrungen – positive, wie auch negative. Einerseits erstaunten uns die enorme Solidarität und der Zusammenhalt in der Klasse, andererseits fielen uns ebenso Schüler auf, die kaum Bezug und Kontakt zur Klasse hatten. Gründe für diese gar teilweise Ausgrenzung waren uns nicht bekannt und aufgrund der wechselnden Klassenstufen war es uns auch nicht möglich, weiteres darüber zu erfahren. Handelte es sich bei diesem Fall bereits um Selektion in der Schule? Fehlendes Hintergrundwissen ließ uns hier im Dunkeln.

Selektion in der Schule ist unseres Erachtens ein stark verbreitetes Phänomen, was unterschätzt wird. Besonders Eltern und Schüler wissen kaum weiteres über diese Problematik. Über die Existenz der Selektion besonders an Schulen ist man sich kaum bewusst, und vor allem über die Häufigkeit und Folgen für betroffene Kinder wird zu wenig gesprochen.

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