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ravensbrueck
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Konzeption einer Exkursion zur Gedenkstätte Ravensbrück (10. Klasse Gymnasium)
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Ceija Stojka im Frauenkonzentrationslager Ravensbrück. Ein Überblick über das Lager und das Leben
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Menschenversuche im Konzentrationslager Ravensbrück. Sulfonamid-Versuche und ihre Folgen
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Das Frauenkonzentrationslager Ravensbrück. Vergleich der Augenzeugenberichte von Germaine Tillion und Zofia Pocilowska
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Fürstenberg/Ravensbrück als politisch-militärischer Standort
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Johanna Langefeld. Zwischen Schuld und moralischem Eigensinn
Der Einfluss einer Oberaufseherin im Konzentrationslager Ravensbrück
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Der Alltag der Häftlinge im Frauen-Konzentrationslager Ravensbrück im Zeitraum 1939-1945
Autor:in: Anonymous
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Der Umgang mit der NS-Vergangenheit in der DDR in den 50er und 60er Jahren am Beispiel der Nationalen Mahn- und Gedenkstätten Ravensbrück und Sachsenhausen
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Erfahrungen von Frauen in Konzentrationslagern anhand ausgesuchter Autobiografien.
Alltag, Überlebensstrategien und geschlechtsspezifische Besonderheiten weiblicher Lagerinsassen.
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'Keine Sprache hat Worte dafür, um das auszudrücken'
ÜbErleben vs. Erzählen. Analyse eines biographisch-narrativen Interviews mit einer Zeitzeugin
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Successful Emigration. Henry Kreisel's Career in Canada
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Einsatz des Zeitzeugenberichts der Holocaustüberlebenden Erna de Vries im Unterricht. Der Dokumentationsfilm "Ich wollte noch einmal die Sonne sehen"
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Ziele und Ansätze antirassistischer Bildungsarbeit mit Jugendlichen als Aufgabe Sozialer Arbeit
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Vergleich der Darstellung von Kriegsverbrechern in der Nachkriegsliteratur bei Wolfgang Koeppen „Der Tod in Rom“ und Stephan Hermlin „Die Kommandeuse“
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Hermeneutische Interviewinterpretation. Analyse eines Interviewauszugs einer Zeitzeugin aus dem Nationalsozialismus
Die sozialwissenschaftliche Hermeneutik als methodologisches Fundament von Interaktionstheorie
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Die literarische Verarbeitung von Hafterfahrungen deutscher Frauen zwischen 1938 und 1954 unter diktatorischen Regimes
Drei Textbeispiele aus Stalinismus und Nationalsozialismus im Vergleich
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„Jeder ist sich selbst der Nächste“ - Soziale Unterstützung in nationalsozialistischen Konzentrationslagern
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