TY  - BOOK
AU  - Vanessa Brandt
PY  - 2014
CY  - München, Germany
PB  - GRIN Verlag
SN  - 9783656651420
TI  - Ein Reattributionstraining für die Grundschule. Wie die individuelle Rückmeldung Lernleistungen und Motivation der Lernenden verbessern kann
UR  - https://www.hausarbeiten.de/document/273370
N2  - Diese Arbeit befasst sich mit der Auswirkung der individuellen Rückmeldung auf die Lernleistung, die Motivation und auf den Attributionsstil der Schülerinnen und Schüler. Im Theorieteil werden die Themen Motivation, Attribution, Reattributionstrainings und Feedback und die Zusammenhänge wissenschaftlich dargelegt. Die dargestellten Zusammenhänge werden mit einer empirischen Untersuchung, die in einer Grundschule durchgeführt wurde, bestätigt. Durchgeführt wurde ein Reattributionstraining in Form von schriftlichen und mündlichen individuellen Rückmeldungen zu Leistungen im Fach Mathematik.
KW  - reattributionstraining, grundschule, rückmeldung, lernleistungen, motivation, lernenden
LA  - German
ER  -