Zentrales Thema des Buches ist die Geschlechtsidentitätsentwicklung von Jungen im Alter von 3-6 Jahren im Kindergarten und welchen Einfluss die ErzieherInnen darauf haben können. Das Buch soll Denkanstöße und praxisnahe Umsetzungsmöglichkeiten sowie konkrete Lösungsansätze für das ErzieherInnen-Team bieten.