Das Humanistische Menschenbild am Beispiel Carl Rogers

Inhaltsverzeichnis

1.  Einleitung  3

1.1.  Definition Menschenbild 3  

2.  Humanistisches Menschenbild  4

2.1.  Carl Rogers 4  

2.2.  Hauptthesen des humanistischen Menschenbildes 5  

2.2.1.  Der Mensch ist von Natur aus gut und konstruktiv  5

2.2.2.  Der Mensch hat die Fähigkeit sich zu entwickeln denn jedem Mensch  

  ist ein Wachstumspotenzial zu Eigen  6

2.2.3.  Der Mensch strebt nach Autonomie und Selbstverwirklichung  6

2.2.4.  Entwicklung erfolgt aufgrund des Selbstkonzeptes und der gemachten  

  Erfahrung  7

2.2.5.  Konflikte entstehen durch eine Inkongruenz zwischen Selbstkonzept  

  und den gemachten Erfahrungen  9

2.2.6.  Akzeptanz Empathie und Kongruenz unterstützen die  

  Selbstaktualisierungstendenz  10

3.  Das humanistische Menschenbild an einem Beispiel  12

3.1.  Beispiel 12  

3.2.  Auswertung 13  

3.2.1.  Der Mensch ist von Natur aus gut und konstruktiv  13

3.2.2.  Der Mensch hat die Fähigkeit sich zu entwickeln denn jedem Mensch  

  ist ein Wachstumspotenzial zu eigen  14

3.2.3.  Der Mensch strebt nach Autonomie und Selbstverwirklichung  14

3.2.4.  Entwicklung erfolgt aufgrund des Selbstkonzeptes und der gemachten  

  Erfahrung  14

3.2.5.  Konflikte entstehen durch eine Inkongruenz zwischen Selbstkonzept  

  und den gemachten Erfahrungen  15

3.2.6.  Akzeptanz Empathie und Kongruenz unterstützen die  

  Selbstaktualisierungstendenz  16

4.  Stellungnahme  17

5.  Literaturverzeichnis  18

2  NA  

1. Einleitung

Das Ziel dieser Seminararbeit ist die Darstellung des Menschenbildes des Humanismus anhand Rogers als Vertreter des Humanismus und die Veranschaulichung dessen anhand eines Beispiels. Im ersten Kapitel erfolgt die Definition von „Menschenbild“. Im zweiten Kapitel werden die Hauptthesen des Humanismus erläutert und mit der Theorie der klientenzentrierten

Gesprächspsychotherapie von Carl Rogers untermauert. Im dritten Kapitel werden das humanistische Menschenbild und Rogers Theorie an einem Beispiel angewandt. Zum Abschluss folgt eine Stellungnahme zur humanistischen Theorie.

1.1. Definition Menschenbild

„Das Menschenbild ist der begriffliche Rahmen, auf dessen Basis menschliches Tun beschrieben wird und der fundamentale Wert definiert. Damit liefert das Menschenbild zugleich ein grundlegendes Erklärungsmodell und einen Rahmen für die Entwicklung konkreter Handlungsstrategien.“ (König 2005, S. 34) Konkret heißt das, dass man das menschliche Verhalten erklären kann, wenn man weiß welches Menschenbild eine Person hat. D.h. zum einen ist das Menschenbild ein Erklärungsmodell für das Verhalten einer Person und zum anderen kann man darauf aufbauend konkrete Handlungsstrategien entwickeln, wenn man weiß welches Menschenbild eine Person hat. Man kann Probleme oder Situationen auf der Basis eines Menschenbildes deuten. (vgl. König 2005, S.34) Jedes Menschenbild ist immer an eine Überzeugung oder eine Lehre gebunden und jeder Mensch besitzt ein ganz bestimmtes Menschenbild oder eine Mischung aus verschiedenen Menschenbildern, auch wenn diese Tatsache dem Menschen nicht immer bewusst ist. Ich würde z.B. von mir selbst nicht behaupten, dass ich immer ein humanistisches Menschenbild vertrete. In der Pädagogik gibt es viele

Menschenbilder, wie z.B. das rationalistische, behavioristische oder das humanistische Menschenbild. Auf das letztere soll im Folgenden genauer eingegangen werden.

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2. Humanistisches Menschenbild

„Humanismus ist eine Philosophie und eine Weltanschauung, die sich an den Interessen, den Werten und der Würde insbesondere des einzelnen Menschen orientiert. Toleranz, Gewaltfreiheit und Gewissensfreiheit gelten als wichtige Prinzipien menschlichen Zusammenlebens.“ (vgl. http://de.wikipedia.org/wiki/Humanistisch,2005) Einer der wichtigsten und bekanntesten Repräsentanten der humanistischen Theorie ist Carl Rogers.

2.1. Carl Rogers

Carl Ransom Rogers, geboren im Jahre 1902, war ein amerikanischer Psychologe und Jugendpsychotherapeut. Er ist der Begründer der Klientenzentrierten Gesprächs-psychotherapie. Rogers war der Meinung, dass der Erfolg einer Therapie nicht abhängig vom Wissen und Können des Therapeuten, sondern von dessen Einstellung ist. Er betrachtete den Psychotherapieprozess als persönliche Entwicklung. Er entwickelte daher die klientenzentrierte Gesprächspsychotherapie. (vgl. Rogers 1991, S.18 f) „Die klientenzentrierte Orientierung ist eine sich ständig weiterentwickelnde Form der zwischenmenschlichen Beziehung, die Wachstum und Veränderung fördert.“ (Rogers 1991, S. 17)

Im Folgenden soll genauer auf die Hauptthesen der humanistischen Theorie eingegangen und anhand Rogers verdeutlicht werden.

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2.2. Hauptthesen des humanistischen Menschenbildes

(1) Der Mensch ist von Natur aus gut und konstruktiv (2) Der Mensch hat die Fähigkeit sich zu entwickeln, denn jedem Mensch ist ein Wachstumspotenzial zu eigen (3) Der Mensch strebt nach Autonomie und Selbstverwirklichung (4) Entwicklung erfolgt aufgrund des Selbstkonzeptes und der gemachten Erfahrung (5) Konflikte entstehen durch eine Inkongruenz zwischen Selbstkonzept und den gemachten Erfahrungen (6) Akzeptanz, Empathie und Kongruenz unterstützen die

Selbstaktualisierungstendenz (vgl. Vorlesung „Menschenbilder in der Pädagogik 2005/2006, Kap. 5.2, S. 5)

2.2.1. Der Mensch ist von Natur aus gut und konstruktiv

Der Humanismus sieht den Menschen als gut und konstruktiv, als Wesen, welches stets ein positives Potential hat. Wenn der Mensch geboren wird ist er gut und konstruktiv, es ist allerdings möglich, dass der Mensch durch die Entstehung oder Entwicklung innerer Ängste asozial und destruktiv wird, obwohl der Mensch an sich stets gut ist und bleibt. Wenn z.B. ein Kind wütend ist und seine Sachen kaputt macht, bleibt er in seinem Kern trotzdem gut. Er hat vielleicht Ängste entwickelt oder irgendetwas hat dazu geführt, dass er wütend wurde (z.B. er darf seine Lieblingsserie nicht schauen). Diese äußeren Umstände führen dazu, dass er sich destruktiv verhält. Das ist ein Situationsabhängiger Zustand und heißt nicht, dass das Kind immer so war oder bleiben wird.

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