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Zahlen einer Rechnung durch Überweisung (Unterweisung Industriekaufmann / -kauffrau)

Unterweisung / Unterweisungsentwurf,  2002, 16 Seiten
Preis: 9,99 EUR (E-Book)
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Details zum Text

Beschreibung

Veranstaltung:
Keine
Institution / Hochschule:
Autor:
Archivnummer:
V30595
ISBN (E-Book):
978-3-638-31816-7
DOI:
10.3239/9783638318167
Dateigröße:
270 KB

Kategorie:
Unterweisung / Unterweisungsentwurf
Jahr:
2002
Seiten:
16
Note:
1,1
Sprache:
Deutsch

Schlagworte:

Zusammenfassung / Abstract

Keine Zusammenfassung vorhanden

Textauszug (computergeneriert)

Praktische Unterweisung

Zahlen einer Rechnung
durch Überweisung

im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung (ADA)
für den Ausbildungsberuf: Industriekaufmann

Januar 2002

Tobias Ott

Inhaltsverzeichnis

1. Thema 3

2. Lernziele 3
2.1 Kognitives Lernziel 3
2.2 Affektives Lernziel 3
2.3 Psychomotorisches Lernziel 4
2.4 Operationalisierung 4

3. Beschreibung der Auszubildenden 4

4. Einordnung der Unterweisung 5

5. Vorwissen und geplanter Ausbildungsverlauf 5

6. Unterweisungsort 6

7. Zeitplanung 6

8. Ausbildungsmittel 7

9. Motivation 7

10. 4-Stufen Methode der Ausbildung 8
10.1 Vorbereitung 8
10.2 Vormachen und Erklären 9
10.3 Nachmachen und Erklären lassen 9
10.4 Selbständiges Üben und festigen des Lernstoffes 10

12. Zergliederung 11

13. Anlagen 12

 

 

1. Thema

Zahlen einer Rechnung durch Überweisung. Grundlagen zum Ausfüllen eines Überweisungsformulars.

2. Lernziele
2.1 Kognitives Lernziel

Kognitiv = Wissensvermittlung. Nach der Unterweisung kennt die Auszubildende die notwendigen Hilfsmittel zur Zahlung einer Rechnung durch Überweisung. Sie weiß, wie die einzelnen Felder auszufüllen sind und wie sie sich die einzutragenden Informationen beschaffen kann. Weiterhin kann die Auszubildende mit Bankleitzahlen umgehen und weiß wie nach dem Ausfüllen der Überweisung weiter mit dieser verfahren wird.

2.2 Affektives Lernziel

Affektiv = Einstellung. Die Auszubildende entwickelt die Bereitschaft zu selbständigem und genauem Arbeiten, sowie dem sparsamen Umgang mit Arbeitsmitteln. Durch die Vorbereitung auf die eigenverantwortliche Übernahme einer Aufgabe soll die Auszubildende motiviert werden.

2.3 Psychomotorisches Lernziel

Psychomotorisch = durch Willen gesteuerte Bereitschaft Wissen einzusetzen. Die Auszubildende soll eine Bereitschaft zum verantwortungsvollen Umgang mit Arbeitsmitteln entwickeln.

2.4 Operationalisierung

Das Lernziel ist erreicht, wenn Frau H. eine Rechnung durch selbständiges ausfüllen einer Überweisung bezahlen kann. Sie muss dafür den Zahlungsbetrag berechnen und alle notwendigen Felder der Überweisung entsprechend ausfüllen können. Wenn der Ausbilder sicher ist, dass die Auszubildende sicher damit umgehen kann, ist die Unterweisung erfolgreich abgeschlossen.

3. Beschreibung der Auszubildenden

Die Auszubildende Eileen H. ist 18 Jahre alt und hat ihre Ausbildung zum Industriekaufmann am 01. September 2002 bei uns begonnen. Frau H. hat die Wirtschaftsschule in Hof mit einem sehr guten Ergebnis abgeschlossen und ist in der Ausbildung gewissenhaft und engagiert. Sie befindet sich im Moment im fünften Ausbildungsmonat des zweiten Ausbildungsjahres in der Abteilung: Buchhaltung/Rechnungswesen. Nach diesem Ausbildungsabschnitt soll Frau H. in der Personalabteilung eingesetzt werden.

[...]

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