Bedeutung von 'peer-groups' in der Sozialisation Jugendlicher

Seminar: Sozialisation und Gesellschaft

Referent: Carsten Rauer

Bedeutung von „peer - groups“ in der

Sozialisation Jugendlicher

3

1.  Inhaltsangabe  

1.  Inhaltsangabe  3

2.  Einleitung  4

3.  Definition: „peer - groups“  4

4.  Entstehung und Struktur  6

4.1  Jugendliche Subkulturen - abweichende Normen und Werte  8

5.  Funktion und Wirkung von peer-groups  10

6.  Zusammenfassung  11

7.  Literaturverzeichnis  12

4

2. Einleitung

Die Lebensphase der Jugend hält für den jungen Menschen einige Entwicklungsaufgaben bereit, die es zu bewältigen gilt. Da wäre zum Beispiel die Abnabelung vom Elternhaus, die Auseinandersetzung mit der Berufswahl und der darauf folgenden Ausbildung oder der erste intensivere Kontakt mit dem anderen Geschlecht, bzw. die sexuelle Orientierung. Am Ende einer solcher Kette von Konflikte soll dann die Ich - Identität herausgebildet sein. Bis es aber soweit kommt, muss ein Weg gefunden werden, diese Konflikte zu bewältigen. Zunächst bedeutet dieses für den Jugendlichen allerdings eine gewisse Desorientierung. Die peergroups stellen einen entscheidenden Faktor dar, möglich Probleme aufzuarbeiten.

Wie entstehen nun solche peer-groups und wie stark nehmen sie tatsächlich Einfluss auf die Entwicklung und Identitätsfindung eines Jugendlichen?

In meiner Ausarbeitung werde ich näher auf die Einflussnahme von „peer - groups“ auf die Sozialisation Jugendlicher eingehen. Hierzu gebe ich zunächst eine kurze Definitionserläuterung, worauf ich Entstehung und Struktur erkläre und daraufhin herausstelle, ob und welche Normen und Werte in einer solchen Gruppe vorhanden sind. Im letzten Teil komme ich dann im Hinblick auf die Bewältigung der in der Jugendphase gestellten Entwicklungsaufgaben zur Wirkung und Funktion einer peer

- group.

3. Definition: „peer - groups“

Eine „peer - group“ stellt eine Gruppe von Menschen dar, die von gleichem Rang und Status und etwa im gleichen Alter sind. Der Jugendliche unterhält eine Beziehung zu dieser Gruppe in bezug auf Konfliktlösungen und Entscheidungen. Wie die sozialgeschichtliche Entwicklung aussah, beschrieb Martin Schwonke 1981: „Vor der Industrialisierung wuchsen Menschen in der Regel in altersheterogenen Gruppen auf, also in Gruppen, in denen Kinder, Jugendliche, Erwachsene und alte Leute vereint waren wie in einem vorindustriellen landwirtschaftlichen und